በ የተሶሶሪ ውስጥ የባህል አብዮት

በሶቪየት ኅብረት ውስጥ የባህል አብዮት የመጀመሪያውና ሁለተኛው የአምስት ዓመት እቅድ ውስጥ ተካሄደ. በጣም አስፈላጊ እና ዓላማ ውስጥ በጣም የመጀመሪያ ማንበብና ማስወገድ ነው. ዕድሜ እና ከዛ በላይ ያለውን ዘጠኝ ዓመት ነዋሪዎች መካከል በ 1926 የመጻፍና ገደማ 51.1% ነበር. ህዝብ የተማረ አንዳንድ ዜግነት በጣም ትንሽ መቶኛ ነበር. በመሆኑም Kazakhs Kirghizes ላይ ገደማ 9.1% ነበር - 5.8%, Yakuts - 7.2%, Turkmens - 2.7%, Tajiks - 3%.

በሩሲያ ውስጥ የባህል አብዮት ማንበብና ለማስወገድ የኮሚኒስት ፓርቲ ጥሪ ጋር ጀመረ. ባለማወቅ ለማስወገድ የሚደረገው እንቅስቃሴ በሰፊው አገር ውስጥ ተከስቶ. የፓርቲው መፈክር ወደ መሀይም ማንበብና መጻፍ ለማስተማር ላይ ጠራ. በመሆኑም, 1930 በ በመላው አገሪቱ ያለውን እንቅስቃሴ ውስጥ የተሳተፉ ሰዎች አጠቃላይ ቁጥር ገደማ አንድ ሚሊዮን ነበር. በ 1932 በ በሶቪየት ኅብረት ውስጥ የባህል አብዮት ከ ሠላሳ ሚሊዮን ሰዎች ያዝናቸው.

በአንድ መሃይምነት አጥፍቶ ለሁሉም የሚሆን ወጣቱ ትውልድ መካከል ያልተማሩ ፍሰት ማቆም አስፈላጊ ነበር ዘንድ. በመሆኑም, ግዴታ ሁለንተናዊ ትምህርት በሀገሪቱ ውስጥ ተጀመረ.

ማንበብና መጻፍ በማጥፋት በተጨማሪ, ፈጠራ ወሳኝ የኢኮኖሚ እና የፖለቲካ ሚና ነበረው. ሌኒን ያልተማሩ ሰው ፖለቲካ በላይ መሆኑን አመልክቷል. መሀይም, በእሱ አመለካከት, ቴክኒክ እስኪችል እና የሶሻሊስት ሥርዓት ምስረታ ውስጥ በመረጃ ክፍል መውሰድ አይችሉም.

1930-1931 ውስጥ በሶቭየት ኅብረት ውስጥ የባህል አብዮት ከስምንት እስከ አስራ አንድ አራት ልጆች ነፃ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት መግቢያ አጠገብ ምልክት ነበር. የ አራት-ዓመት ትምህርት ቤት የተጠናቀቁ ሲሆን በቀጣይ ሰባት-ዓመት ነጻ ትምህርት አስገብተዋል ልጆች የ ሰራተኞች 'ክርክሮች, ፋብሪካ አካባቢ, የኢንዱስትሪ ማዕከሎች.

በመሆኑም የመጀመሪያው አምስት ዓመት ግዴታ ሁለንተናዊ ትምህርት መጨረሻ ማለት ይቻላል አገሪቱ ተሸክመው ተደርጓል.

የመጀመሪያዎቹ ሁለት አምስት ዓመት ወቅት የተሶሶሪ ውስጥ የባህል አብዮት መጠነ ሰፊ ላይ ከዋለ በኋላ ትምህርት ቤት ግንባታ በ ምልክት ነበር. ከ ስምንት ሺህ ትምህርት ቤቶች - በመሆኑም ዓመታት ውስጥ 1929-32 1933 እስከ 1937 ድረስ ባለው ጊዜ ውስጥ, 3.8 ሚሊዮን ተማሪዎች ገደማ አሥራ ሦስት ሺህ ትምህርት ቤቶች ይተከሉ ነበር. ሁለተኛ ደረጃ እና ከፍተኛ ትምህርት የሚቀበሉ ሰዎች ቁጥር 29.6 ሚሊዮን ወደ 37 ኛ ዓመት ከፍ ተደርጓል.

የትምህርት ቤቱ ምስረታ ላይ ከፍተኛ ስኬት በተጨማሪ, አዲስ የቴክኒክ እና ብሔረሰሶች መገለጫ ተቋማት በመቶዎች የሚቆጠሩ RSFSR እና ሌሎች ሪፑብሊኮች ውስጥ ተፈጥረዋል. መካከለኛ እና ከፍተኛ አስተዳዳሪዎች መካከል ከአንድ ሚሊዮን ባለሙያዎች እና አስተማሪዎች - በፍጥነት እያደገ መቶ አራት በላይ የሰለጠኑ ሆኗል ሁለተኛ እና ከፍተኛ የትምህርት ተቋማት መረብ, እና ወደ ሁለተኛው አምስት ጊዜ ውስጥ የመጀመሪያው የአምስት ዓመት ዕቅድ ወቅት.

የመጀመሪያዎቹ ሁለት አምስት ዓመት ጉልህ መሻሻል ወቅት የሶቪየት ሳይንስ ልማት ላይ እንደተመለከትነው. የግብርና እሴት እቅድ ያለው ዓላማዎች በሶሻሊዝም ምርትና የግንባታ ልምምድ ጋር የቅርብ ትስስር ምስረታ ጥያቄ አቀረቡ. I. ቪ Michurina, ኬ ኢ Tsiolkovskogo, I. ፒ Pavlova, ሀ ኢ Fersmana, V. ሀ Obrucheva, ኤ ፒ Karpinskogo, N. እንደ ቅርጾች ሥራ ዝና እና እውቅና ሳለ Zelinsky እና ሌሎች ሳይንቲስቶች.

በመጀመሪያውና በሁለተኛው አምስት ዓመት ጊዜ ውስጥ ተገኝተዋል እና የተሶሶሪ የሳይንስ አካዳሚ ቅርንጫፎች ኡዝበክኛ, በተርክሜን, ካዛክኛ, ታጂኪኛ, አርመንኛ, በአዘርባጃን, የጆርጂያ የሶቪየት ሪፑብሊኮች ውስጥ, በሩቅ ምሥራቅ, ወደ የኡራልስ ውስጥ መገንባት ጀመረ.

ሶቪዬት የባህል አብዮት የብድሩን ጀምሮ ብቅ እና ምሁራን መካከል መሥራት አዲስ አመጡ. ይህ አዲስ ክፍል በቅርበት እሱን በታማኝነት አገልግሏል, የተገናኘ ለሕዝቡ ታማኝ ነበር. በወቅቱ በነበሩት ምሁራን አንድ የሶሻሊስት ኅብረተሰብ ምስረታ ውስጥ የኮሚኒስት ፓርቲ እና መላውን ሁኔታ ከፍተኛ ድጋፍ የቀረበ.