በ ፋሲሊቲ በኩል ህፃናት መካከል ዝግጅት ቡድን ውስጥ የአጭር-ጊዜ ፕሮጀክቶች

ዝግጅት ቡድን ውስጥ የአጭር-ጊዜ ፕሮጀክቶች ልጆች ከግምት ስር ርዕስ ለመረዳት የሚያስችሉ የትምህርት ቴክኒኮች የተለያዩ መጠቀምን ያካትታል.

በተለይ ቅድመ

በዚህ ጊዜ ስልጠና እና ትምህርት በጣም ለም ጊዜ ነው. ትምህርት ያልጀመሩ ህብረተሰቡ, በተፈጥሮ አካባቢያቸው, ልክ እንደ ስፖንጅ አዋቂዎች መካከል ያለውን ግንኙነት በተመለከተ መረጃ ለመቅሰም. የዓለም ንቁ እውቀት ልማት በዚህ ዕድሜ ውስጥ. ዝግጅት ቡድን ውስጥ የአጭር ፕሮጀክቶች የልጁ የግል ተሞክሮ አጎልባች ያለመ ነው, የእርሱ በራስ የመመራት ምስረታ, ችሎታ በአንድ ቡድን ውስጥ ለመስራት.

ቅድመ ውስጥ ፕሮጀክቶች ዓላማ

ማንኛውም ፕሮጀክት ዋና ግብ ተኮር ርእሶች ላይ ቅድመ-ትምህርት ቤት ልጆች እውቀት መስፋፋት ነው. የ መዋለ ያለውን ዝግጅት ቡድን ውስጥ የአጭር-ጊዜ ፕሮጀክቶች ወጣቶች አርበኛ ባሕርያትን ለማዳበር ያለመ ነው. ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ አንድ ልጅ ከእሱ በዙሪያችን ያለውን ዓለም አንድ ተመራማሪ ይሆናል. እሱም በመጀመሪያ, በረዶ, ዝናብ, ቀስተ አየሁ ደስታ እና ኀዘን ጋር ገጥሟቸው ነበር. ትንሽ አምስት ዓመቱ "ያውቃል ማን ነው?" ከእነርሱ የሚስቡ በርካታ ጥያቄዎች መልስ ለማግኘት በመሞከር ላይ. ይህ አለባቸው አስተማሪዎችና ወላጆች ውስጥ እነሱን ለመርዳት.

ህፃናት ውስጥ የፕሮጀክት ዘዴዎች

የ ፋሲሊቲ, ለ ዝግጅት ቡድን ውስጥ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት ልጆች ዝንባሌ ይሰጠዋል; የተለያዩ ርዕሰ ሊኖረው ይችላል. መምህራን ተማሪዎቻቸው ላይ ምክንያታዊ አስተሳሰብ ያለውን ልማት ላይ ችግር-ተኮር ትምህርት ለመጠቀም እየሞከሩ ነው. ዝግጅት ቡድን ውስጥ የአጭር-ጊዜ ፕሮጀክቶችን በማካሄድ, መደበኛ ያልሆኑ ሁኔታዎች, እንቆቅልሾችን ለመፍታት ሞዴሊንግ ላይ ያተኮረ የሙከራ ምርምር.

ጉዳዮች ፕሮጀክቶች

የቅድመ-ትምህርት ቤት የተቀናጀ ትምህርት የፈጠራ ነው. ይህ የፈጠራ ሕፃን, እና የግንዛቤ ችሎታ የግል ባሕርያት መካከል ያለውን ልማት ላይ በቀጥታ ነው. ዝግጅት ቡድን ውስጥ የአጭር ፕሮጀክቶች ርዕሶች ለማዳ ጋር የተዛመደ ሊሆን ይችላል. ለምሳሌ ያህል, አስተማሪው የሩሲያ ጸሐፊዎችና ባለቅኔዎች, አርቲስቶች እና ፊልም ሰሪዎች ሥራ ውስጥ ውሻ ያለውን ምስል ጋር ልጆችን ያስተዋውቃል. በፕሮጀክቱ የንድፈ ክፍል ይቀርባል በኋላ, ቅድመ ልጆች ተግባር ቡድኖች ይሰጣቸዋል. ውሻው ጋር የተያያዙ ምሥጢር አስብ - አንድ ታሪክ, ሦስተኛ ለመጻፍ - አንድ ቡድን አንድ የቤት እንስሳ, ሁለተኛው ሣለ ወደ ሐሳብ. የመጨረሻው ላይ በፕሮጀክቱ ደረጃ , እያንዳንዱ ቡድን የራሱ እንቅስቃሴዎች ውጤት, መጨረሻ ውጤት ሰው ምርጥ ጓደኛ አንድ ክፍል የተሟላ ስዕል መፍጠር ነው ያቀርባል.

ዝግጅት ቡድን ውስጥ እንዲህ የአጭር ፕሮጀክቶች ወጣቱ ትውልድ ጥበባዊ እና የማስዋብ ልማት ላይ ያተኮረ.

ፕሮጀክት ዘዴዎች አጠቃቀም ላይ መለዋወጥ

በዚህ ዘዴ ዋና ጥቅሞች ምንድን ናቸው? ይህም ሁለቱም አካላዊ እድገት ለማግኘት እና ቅድመ ልጆች የአዕምሮ ችሎታ ምስረታ በእኩል ጥሩ ነው. የቅድመ-ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማት, ግንባር የቡድን ዓይነቶች ውስጥ ጥቅም ፕሮጀክቶች መካከል የተለመዱ ዓይነቶች መካከል.

በመዋለ የፕሮጀክት እንቅስቃሴዎች ደረጃዎች

ህፃናት ፕሮጀክት ቴክኖሎጂ ሽግግር የተወሰነ ስልተ የሚያከናውነውን ነው. እሱም በርካታ ደረጃዎች ያካትታል:

• አስቸጋሪ ሁኔታዎች, አንድ ትንሽ ሙከራ አጠቃቀም ጋር ክፍሎችን በማካሄድ;
• ውስብስብ የማገጃ-ወቅታዊ ጥናቶች በማካሄድ;
• በተወሰኑ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ በንድፈ እና ተግባራዊ እውቀት ውህደት.

ምህዳር ለ ዝግጅት ቡድን ውስጥ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት, ለምሳሌ, የተፈጥሮ ክስተቶች, ያላቸውን ማብራሪያ, በጥናቱ ጋር ትውውቅ ያስባል.

አልጎሪዝም የልጆች ፕሮጀክት

ልጆቹ የአጭር ፕሮጀክቶች ምንድን ናቸው? በመዋለ ዝግጅት ቡድን ያሉ ዘዴዎች መጠቀምን ያካትታል. አስተማሪ, የትምህርት ቦታ ድርጅት መልክ የሚወስነው ተማሪዎች ችግር ላይ የግንዛቤ ፍላጎት ውስጥ ፈጠራ ልማት መንገዶች በመነሳት ነው.

የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት ዝግጅት ውስጥ እቅድ አስተማሪ እንቅስቃሴዎች

እንዲህ ያሉ እንቅስቃሴዎች ትዕዛዝ ውጤታማ ሆኗል ውስጥ, አስተማሪው ድርጊት ግልጽ ቅደም ተከተል መገንባት አለበት.

• 1 ኛ ደረጃ. ሞግዚት ወጣት ተመራማሪዎች አመራር ሥር ተሳታፊ ይሆናል ይህም ችግር በኩል አሰብኩ. ፕሮጀክቱ ጭብጥ ፍላጎት ለትምህርት በቅድሚያ ሲሉ, ከእነሱ ጋር ግልጽ መሆን አለበት. ይህ 5-6 ዓመት ባለው የዕድሜ ክልል ለ ውጭ ውስብስብ ሳይንሳዊ ምርምር ማሰብ አስፈላጊ አይደለም.
• 2 ኛ ደረጃ. ግብ ማሳካት ነው በኩል የድርጊት ዕቅድ,. በአንድነት ለእያንዳንዱ ደረጃ ለ ልጆች ጋር አስተማሪ ግምታዊ ቀኖች ይወስናል.
• በሦስተኛ ደረጃ. ፕሮጀክቱ ገጽታ ጋር የተያያዙ መረጃዎችን ፈልግ. በዚህ ደረጃ ላይ, ወላጆች ጋር በመሆን, መምህራን, ሌሎች ድርጅቶች ተወካዮች, አብዛኞቹ የእርስዎ ፕሮጀክት የንድፈ እውቀት ያገኛሉ.
• 4 ኛ ደረጃ. የመርሃግብር, ቁሳዊ ያለውን መባባስ የማርቀቅ. እውቀት ቀስ በቀስ ስልታዊ አተረፈ; እንዲሁም የወረዳ በእነርሱ ላይ የተመሠረተ ነው. ይህ ወጣት ተመራማሪዎች ሁሉንም ተከታይ ሥራ መሠረት ይሆናል.
• 5 ኛ ደረጃ. ተግባራዊ እንቅስቃሴዎች. ሙከራ የሚሰጡ ልጆች, እነሱ ያንን ማድረግ እና ሕጻናት ላይ እና በቤት ይችላሉ.
• 6 ኛ ደረጃ. ፕሮጀክቱ ማድረግ. በዚህ ደረጃ ላይ, ዋና ሸክም ወላጆች እና አሳዳጊዎች ትከሻ ላይ የሚወድቅ. አብረው ጨዋታዎች, አፈፃጸም, የኮምፒውተር አቀራረብ መልክ አንድ አቀራረብ ለማዘጋጀት አድጓል ልጆች ጋር. ፕሮጀክቱ እየገፋ ሆኖ ተመዝግቧል ሁሉ ውጤቶች, ክፍት ክስተት ውስጥ ናቸው.

ፕሮጀክቶች ምደባ በመዋለ

እንደ የአጭር-ጊዜ ፕሮጀክቶች በመዋለ የተከፋፈሉ ናቸው? ዝግጅት ቡድን በአዲሱ የፌደራል መስፈርቶች ላይ እየሰራ ነው. እነዚህ ተሳታፊዎች, ግቦች, ቆይታ ብዛት ፕሮጀክቶች አንድ ምደባ ይጠቁማሉ.

በመሰረቱ, በሚከተሉት አማራጮች ሕጻናት ላይ ይውላሉ:

• የፈጠራ እና ምርምር ቅጽ. ልጆች ውጤቶች ጋዜጦች, ቲያትር, ሮል-ፕሌይንግ ጨዋታዎች መልክ ውስጥ ናቸው, ማራኪ ሙከራዎች ያሳልፋሉ.
• ሚና እና የጨዋታ ፕሮጀክቶች. እነዚህ ዋና ዋና ሚናዎች ልጆች በ የሚጫወት ውስጥ ጨዋታዎች አንዳንድ አባሎች መያዝ.
• ተለማመድ-ተኮር መረጃ ሥራ. ቁሳዊ የተሰበሰቡ ሕጻናትና ከዚያ ስለምታስጌጡና.
• የፈጠራ ፕሮጀክቶች, ለሽርሽር በልጆች ወገኖች ይዞ ሊያካትቱ ይችላሉ.

ምሳሌዎች መስኮት ዝጋ ፕሮጀክት

እኛ ዝግጅት ቡድን ውስጥ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት "ክረምት" ከግምት በሚያቀርቡበት. የስብሰባው ዋና ዓላማ በ ወቅቶች ጋር ልጆችን በደንብ እንዲያስተዋውቁ ነው. በመጀመሪያ, መምህሩ ክረምት እንደ ዓመት በዚህ ጊዜ የተለመደ ነገር ስለ ልጆች ይናገራል. ይህ አስተማሪ እንጂ ወቅት የአየር ባህሪያት, እና በዚህ ጊዜ ውስጥ በጣም ሀብታም ናቸው ወጎች ልዩ ትኩረት ይከፍላል. የቤት ልጆች ከወላጆቻቸው ጋር ተጋብዘዋል እንደ አስታውስ የአዲስ ዓመት ወግ, አዲስ ዓመት ስለ እንቆቅልሽ ጋር ለመምጣት. ሁለተኛው ትምህርት ውስጥ, ወንዶች እነሱ ማግኘት ችለናል መረጃ ማጋራት. መምህሩ "የተለያዩ" አያቶችና ውርጭ ጋር መጥፎዎቹን ያስተዋውቃል. ይህ ኮምፒውተር አቀራረብ በመጠቀም ሊደረግ ይችላል. በተጨማሪም, ያልደረሰ በተለያዩ አገሮች ውስጥ መኖር ያለውን የገና ልማዶች ስለ ይማራሉ.

ይህ ፕሮጀክት ምርጥ ህዳር-ታህሳስ ውስጥ እየታየ ነው. ሁለተኛው የቤት የገና መጫወቻዎች አንድ አምራች ነው. በመጀመሪያ ግን, አስተማሪው የገና ማስጌጥ, ያላቸውን ማምረት ውስጥ ዘዴዎች ዓይነት ልጆች ያስተዋውቃል.

የመጨረሻ ክፍል ፕሮጀክት "ክረምት" የገና ጌጣጌጦች የሆነ አቀራረብ ነው; እንደ እነሱ ዛፉ ላይ በማስቀመጥ ነው. ዛፉ (ወላጆች እርዳታ ጋር) በራሱ እጅ በሠራው, መጫወቻዎች ያጌጠ ነው አንዴ, ልጆች እነሱ እንደሚያስተናግድ እና አዝናኝ ጨዋታዎች እየጠበቁ ባለበት አስማት ጫካ, ወደ ያገኛሉ.

"የውሃ ዓለም"

ይህ የአጭር ጊዜ ፕሮጀክት ተግባራዊ ጊዜ, ልጆች በቀላሉ በምድር ላይ በጣም አስፈላጊ ንጥረ ነገር ጋር የተያያዘው, ነገር ግን ደግሞ ውኃ አንድ በጥንቃቄ አመለካከት መማር አይደሉም.

ተንከባካቢ እነዚህ 90 በመቶ ውኃ ናቸው ልጆችዎ ይነግረናል. የፕሮጀክቱ ጭብጥ የመዋለ ሕጻናት ልጆች ትኩረት ለመሳብ, እሱም የእሱን ጉዞ ወቅት droplet ውስጥ ከዚያ እንደገና, ታዲያ, በረዶ ስለሚያናድድህ ጋር ዘወር መሆኑን ጠብታዎች መካከል ያለውን ታሪክ ማወቅ ይችላል. አብዛኞቹ ወጣቶች ውኃ ውስጥ የተፈጥሮ ዑደት ድምር ሁኔታ ጋር እንዲተዋወቁ ስለዚህ. ይህ ፕሮጀክት እና ተግባራዊ ክፍል ውስጥ አሉ. የ ሕጻናትና ልጆች መማር ማቀዝቀዣዎችን በመጠቀም በረዶ ወደ ውኃ "ቀይር". የውበት ችሎታ በተጨማሪም በዚህ እንቅስቃሴ ውስጥ ይታሰባል ናቸው. ነጭ ወረቀት እና በመቀስ መካከል ከመደበኛው ወረቀቶች የታጠቁ, ወጣት ዲዛይነሮች ያልተለመደ ቅርጾች መፍጠር እና ቅንጣቶችና መጠኖች. የተጠናቀቀ ምርቶች, አብረው ሞግዚት ልጆች ጋር የገና ዛፎች ጥቅም ላይ ሕብረ, እና እንዲህ ራስን አድርጓል ማስጌጫዎችን ያያይዙ.

"በውኃ ዓለም" ፕሮጀክት አሳታፊ የሙዚቃ ሠራተኛ መስኮት ዝጋ ያካትታል. ይህ ውሃ, በረዶ, በረዶ የተጠሩባቸው ዘፈኖችን ጋር ልጆችን familiarizes. የዚህ ትብብር ውጤት ውሃ, በረዶ, ዝናብ ስለ አንድ ዘፈን ትምህርት ይሆናል. ሁሉም በአንድ ላይ አንድ ዘፈን ይምረጡ: ወደ አስተማሪ, የሙዚቃ ሠራተኛ ልጆች.

መደምደሚያ

የልጆች እንክብካቤ ማዕከላት ውስጥ የፕሮጀክት እንቅስቃሴ ልጅ ነጻ የፈጠራ ስብዕና ለመፍጠር ያለመ ነው. ይህ ቴክኖሎጂ ልቦናዊ ደህንነት, ቅድመ ልጆች አካላዊ ጤንነት ያቀርባል. እያንዳንዱ ልጅ የፈጠራ አስተሳሰብ ካዳበረ አንድ የጋራ ፕሮጀክት ውስጥ ልጆች ተሳትፎ ጋር, የ የግንዛቤ ችሎታ እንዲያዳብሩ, የመገናኛ ክህሎቶችን ይፈጠራሉ. የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ውጤት ለማግኘት መሪ ሚና መምህሩ ከሚመገቡት ውስጥ ጨዋታ ውስጥ ልጆችን ተሳትፎ ጋር ማሳካት ይቻላል. የመዋለ ሕጻናት ልጆች በዕድሜ ቡድኖች ቡድኖች ውስጥ ተግባራት ላይ እየሰራን ውስጥ, ነጻነት እና የማወቅ ማዳበር. እነዚህ ባሕርያት በቀላሉ ልጆችን ለመርዳት በፍጥነት ወደ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ጋር ይጣጣማል. እዚህ ፕሮጀክት እንቅስቃሴዎች ችሎታ የተቀበሉ ህፃናት የሚማሩ የልጆች, የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ስኬታማ ተማሪዎች እንደምትሆኑ እግዚአብሔር ስለሚያውቅ ነው.