የድራማው መግለጫ: በ 1 ኛ ክፍል መጨረሻ (ልጆች አንድ የበዓል)

ግንቦት መጨረሻ - አስደሳች ክስተት, ብዙ ልጆች እና ወላጆች: የ 1 ኛ ክፍል መጨረሻ. የግድ ዝግጅት በዚህ ወቅት ላይ በዓል! ደግሞስ, የመጀመሪያው ክፍል ተማሪዎች - ልዩ ሕዝብ. ለእነርሱ ትምህርት ቤት ክፍያዎች - ጨዋታ ገና ጥቂት ዓይነት. እኔ ሙሉ የትምህርት ዓመት አለፈ. በዚህ ጊዜ, ልጆች ሁኔታዎች, ደንቦች እና መመሪያዎች አዲሱን ቢለምዱ, አዲስ እውቀት አተረፈ እንዲሁም ብዙ ተምሬያለሁ.

በአል - መሆን!

ችሎታ እና ልጆች ክህሎት ማሳየት, ለወላጆች ሊሆን የሚችለው ብቻ ክፍት ክፍል, የጋራ ጨዋታ, አውደ ጥናት, ስብሰባ, በዓል ያሉ ቅጾችን መጠቀም ይችላሉ አስተማሪው. 1 ኛ ክፍል መጨረሻ - ወጣት ተማሪዎች ሕይወት ውስጥ ግልጽ የሆነ ባህሪ. ምን ጥናት በዚህ ጊዜ ሲታወስ ይኖራል? ልጆች ለእረፍት ስሜት ምን ዓይነት ይሄዳል? ለእነዚህ ጥያቄዎች መልስ ውጤት ይፋ ይሆናል እንዴት ይወሰናል.

መለማመድ ወይም አትቸገርም?

በተለምዶ, ልጆች በትምህርት አመቱ መጨረሻ ላይ አስተማሪዎችና ወላጆች በ 1 ኛው ክፍል የበዓል ፍጻሜ ዝግጅት. እንደ አንድ ክስተት ያለውን ሁኔታ, የራስዎን ጋር ይመጣል ወይም በዚህ ርዕስ ውስጥ የቀረበው ቅጽ መጠቀም ይችላሉ. አንዳንድ ጊዜ ወላጆች እና መምህራን ክስተት ወንዶች አፈጻጸም እና ብቻ አንድ ትንሽ ያልተጠበቀ ጊዜ ውስጥ ብቻ ግጥሞች እና ዘፈኖች ተለዋጭ አንድ ኮንሰርት brightens በሚያስችል መንገድ ማድረግ. ይህ በእንደዚህ ያለ አጋጣሚ የበዓል ቀን ነው አለመሆኑን ልብ ማለቱ ተገቢ ነው? ሁሉም ነገር ተረከላቸው ከሆነ ሁሉም በኋላ, ልጆች ለማን የሚሆን በዚያ ክፍት, በመጋበዝ ወላጆች ቢሆንም, ሌላ "ትምህርት" ይሆናል ለእነሱ, ያነባል ወይም ዘምሯል ይመስላል ነው ማን አስቀድሞ እናውቃለን. ይበልጥ ሳቢ ልጆች ምግባር ሌላ ዓይነት ነው. ለምሳሌ ያህል, በጉዞ.

ከጊዜ በኋላ በ ርዕስ ውስጥ ስለ 1 ኛ ክፍል መጨረሻ የወሰኑ የዲዛይነር የበዓል ሁኔታ, ያቀርባሉ.

ግብዣ ደሴት የእረፍት ጊዜ

አዳራሽ ወይም በመማሪያ ክፍል ከኖቲካል ጭብጥ መሠረት ያጌጠ ነው. የ በደስታ ሙዚቃ ውጭ አለቃ ስር.

እኔ, salazhata ያቀርቡላችኋል! የእኛ መርከብ ላይ የቆሙት ሁሉ ለማየት ደስ. አንተ በጣም ውብ እና የሚያምር በዛሬው ምንድን ነው ነው? እዚህ ላይ ተሰብስበው ምን ምክንያት, ብትመሰክር ላይ ይመጣሉ?

ልጆች ምላሽ.

የ ኛ 1 መጨረሻ የተለየውን አንድ የበዓል አለን? ዋው! ይህ ታላቅ ነው, ነገር ግን ቀጥሎ ምን ይሆናል? ወደ ሁለተኛው ክፍል ሄደ? ቀኝ ነገ እና ጀምረናል? አሀ, በመጪዎቹ በዓላት! እኔ ብቻ ደሴት ለእረፍት ወደ ርዕስ ነበር. አንተ እኔን ትፈልጋለህ? ይሁን እንጂ, መንገዱ ግራ ይጋባሉ, ነገር ግን እንደምንም doberomsya!

እኛ አንድ መርከብ ሁሉ የሚመራ አዛዥና አላቸው, እና ማን በትምህርት ቤት ውስጥ ነህ? መምህር? መርከበኞች, የእርሱ አለቃዬ ገልጸዋል ማክበር ይፈልጋሉ, እና እንዴት መምህር አክብሮት እንዲኖራቸው ያስተምራል? ከዚያም በአስቸኳይ ከጀልባው ላይ እጅ ሁሉ መጠየቅ! እስከ መቆም እባክዎ - ማንም መረዳት አይደለም!

አሁን የእርስዎ ዓይኖች በመክፈት ይዘቶችን ተመልከት: ነገር ግን ጠንካራ! ትከሻ ቀጥ, ነገር ግን ትንሽ ሰፋ! ደረት ወደፊት, በጣም ረጅም! ሆድ እንዲያሻቅብ ግን ተጨማሪ! እነሆ! እና አሁን ፈገግ እና, ጮክ ማለት ይኖርብናል "ጤና ይስጥልኝ."

መልካም አድርገሃል! እኔ sedately መቀመጥ በአክብሮት ይጠይቁሃል.

እኔ ሽማግሌዎች እንዴት እናውቃለን ማክበር መሆኑን ማየት! እኔ ብቻ እኔ በመጀመሪያ ታውቃለህ ትንሽ የተሻለ አለበት, የእኔ ሠራተኞች ይወስደዎታል.

ጨዋታ "በታላቅ ድምፅ," እኔ ነኝ! "

ቡድኑ, ለመገንባት! እጅህን አውጥተህ ጮክ ይላሉ: "! እኔ ነኝ". እኔ መጠየቅ ጊዜ የሚገርመው, ይህን መልስ እንደ ይሆናል.

ማን marmalade መብላት ይወዳል? ወይን? Toffee? ወደ ሳህን ከ varnish ነው? ማን ብርቱካናማ ይወዳል? ማንድሪን? Pears? እኔ ጆሮ ማጠብ አይደለም? ማን ፈንጂዎችን ይወዳል? ቸኮሌት? ሲኒማ? እኔ መስኮት ሰበሩ? ማን ኬክ ይወዳል? አይስ ክሬም? እንኮይ? አስቀድሞ ቢራ መጠጣት? ማን ፍቅር እንጆሪ? እንጆሪ? ሙዝ? እና ማን እንደ በግ, ግትር ነው?

እጅግ በጣም ጥሩ! አሁን የእርስዎን ሠራተኞች መውሰድ ይችላሉ. በመርከቡ ላይ ዋናው ነገር - ተግሣጽ. ትዕዛዞች ውይይት እና አልተተገበረም ነው. የ ትዕዛዞች ይከታተሉ.

በጨዋታው "ወደ መርከብ ላይ ትዕዛዞች"

እኔ እላለሁ ከሆነ: "መሪውን ግራ" እናንተ (ይሞክሩት) በግራ አንድ እርምጃ መውሰድ, እና እሱ ወደ ማዶ, "የቀኝ ጎማ!" አለ ጊዜ. ወደ መርከብ ውስጥ የፊት ክፍል ምን ትለኛለህ? ይህ, አፍንጫ ትክክል ነው. ወደፊት አንድ እርምጃ - ይህን ቃል ስሙ. ተመለስ - ለመመገብ. ስለዚህ, አንድ እርምጃ ወደ ኋላ ውሰድ. አንድ ቡድን "ቦርድ ላይ አድሚራል!" አንተ "በጸጥታ" አንድ መደርደሪያ ላይ ቆሞ ሰላምታ, አሁንም መቆም አለበት. ሁሉም ትዝ? ከዚያም እኛ ጀምር!

በማንኛውም ቅደም ሻምበል ልጆች እንቅስቃሴ ማከናወን, ቅደም ተከተል ይሰጠናል. እነርሱ ቡድን ጋር ምቾት በሚሆኑበት ጊዜ, አንተ ለይተህ አንድ ነገር የሚያሳይ ሌላ እያደረገ ያለውን ተግባር ችግር ሊያስከትሉ ይችላሉ. ጨዋታው የጀርባ ሙዚቃ ድምፆች ወቅት.

ካፕቴን: ደህና, እኛ ትሄዳለህ! እኔ እንዴት ለመዋኘት ታውቃለህ ተስፋ?

የመዘምራን ድረስ, መዋኘት ሽያጫቸውን እርስ እንቅስቃሴ ለማከናወን "Barbariki" ልጆች እንጉርጉሮ ከ ዘፈኑ "ሞገድ" አንድ ሞገድ እጅ መስመር እና መጸዳዳትን "ዘለው" ፊት ለፊት በአየር ላይ ይስባል "ታችኛው ላይ."

ሙዚቃው ወንበዴ ይሄዳል.

የባህር ወንበዴ: አንድ ሺህ አጋንንት! አምጥቷል የእኛን ባህሮች ውስጥ ማን ነው? ደህና, እዚህ ያሉት እነማን ናቸው, መልስልኝ?

ካፕቴን: በእኔ ትእዛዝ ስር ዕቃ አንድ የዕረፍት ደሴት አንድ በረራ ትፈጽማለች. ሠራተኞች - ማቆማቸው. እነሱም ሲጋበዙ: በትምህርት ዓመቱ መጨረሻ ክፍል 1 ውስጥ!

የባህር ወንበዴ: ይህ ምንድን ነው? ለምን ትምህርት ቤት ነው? ለምሳሌ ያህል, እኔ አያስፈልግዎትም. እኔን ያልፋሉ እንመልከት: እኔ - የባህር ወንበዴ, አውሎ ባሕሮችም! ወንዞች እና ውቅያኖሶች - የእኔ አስተማሪ ነው. እኔ ሁሉንም የሚያጠምዱት እና ራዳር ሁሉ እወቁ እዚህ ነኝ. ያለ እኔ ደሴት የእረፍት overweening መድረስ ነው.

ካፕቴን: ስማ, ሽፍታ! ኛ 1, በዓል መጨረሻ: አብዛኞቹ በሕይወቱ ውስጥ ወሳኝ ክስተት አለን! አንተ ሊረዳን ይችላል?

የባህር ወንበዴ: ስለዚህ ይሁን! እኔ fairway አውቃለሁ እንዲሁም ባሕሮች እርስዎን በመላ መውሰድ! ለእኔ ሁሉንም ነገር ያግኙ.

"ባሕሮች በመላው: ማዕበሉ!" ያለው ጨዋታ

አሁን አንድ ጊዜ ይበልጥ ባህሮች በመርከብ ወደ ይሄዳሉ. እነዚህ ሁሉ የተለያዩ ናቸው, ስለዚህ በተለያዩ መንገዶች መሄድ ይኖርብናል. የ "አንድ ፕሮ-vom-የሲያትሌ!" ብዬ በመጠየቅ የምመልሰው ጊዜ, በአንድነትም ወደ እኔ መመለስ አለኝ. የመጀመሪያው ባሕር - ወደ ባሕር Ruchkin. እጅ መረዳት. ባሕር Ruchkin zaydom ላይ?

ልጆች አለቃ: Pro-vom-የሲያትሌ!

እኔ - የባህር ወንበዴ, አውሎ ባሕሮችም.

በባሕር ላይ መርከብ ሲመራ ነው.

በባሕር ... zaydom ውስጥ?

ልጆች: Pro-vom-የሲያትሌ!

የባህር ወንበዴ, አንድ ልጅ ስም መለወጥ በእያንዳንዱ ጊዜ ይመራል. ለምሳሌ ያህል, ወደ እርስዋ ክርኖች clasping, ሕፃናት የጦር በታች የሚመጡት ከየት ክርናቸው, ባሕር ይጠራዋል. ወደ ባሕር መስቀያ, Spinkinyh, Ushkin, Schochkinyh እንዲሁ ላይ መደወል ይችላሉ.

የደሴቲቱ ትምህርት ቤት እውቀት

በተጨማሪም, በ ሁኔታ መሠረት, ልጆች በተለያዩ ደሴቶች ላይ ናቸው. አንድ ደሴት ለእረፍት ወደ እነርሱ ኤፌሶንን ይተው ዘንድ, እነዚህ ተግባራት መካከል የተለያዩ ዓይነት ለማከናወን. ይህ በሒሳብ, መሳል, አካላዊ የትምህርት እና ሌሎች ትምህርቶች ደሴት ሊሆን ይችላል. ክፍል 1 በዓል መጨረሻ, እንደ ልማት አንድ ተጫዋች መንገድ ልጆች እነሱ ዓመት ሙሉ ተምረዋል ለማዋሃድ ያስችላቸዋል. ለምሳሌ ያህል, Schitaniki ክፍል ተማሪዎች ደሴት ላይ ያለውን መለያ ችሎታ ሳይሆን የማሰብ ችሎታ ብቻ ሳይሆን የሚያስፈልጋቸው መሆኑን አስቂኝ እንቆቅልሾችን እና ምሳሌዎች መፍታት. በደሴቲቱ ላይ Gramoteev የጎደሉ ደብዳቤዎች ማግኘት እና ከእነሱ ቃላት ማድረግ. የጋራ ስዕል ጋር አስደሳች ፉክክር ደሴት ላይ ለመቀባት.

እዚህ የልጆች የበዓል ሁኔታ ወደ ይችላሉ ጥቂት ነገሮች ናቸው. 1 ኛ ክፍል መጨረሻ - ታላቅ ሰበብ አዝናኝ እንዲኖረው.

ሚስጥራዊ መልዕክት

ወደ ውድድር ሦስት ፈቃደኛ ያስፈልጋቸዋል. አንዳንድ ምስል ጋር ዝርዝር - ከእነርሱ እያንዳንዳቸው አንድ ሚስጥር ደብዳቤውን ሰጧቸው ነው. ተሳታፊዎች ተግባር የተሰጠው ናቸው: እነርሱ መልእክት ለማጥፋት 5 ሴኮንድ የለህም, ማንም ሰው ፎቶ አየሁ ስለዚህም, እንደ በደቃቁ በተቻለ መጠን ሰበር. ከዚያ በኋላ, እርሱ ያላቸውን ቅጠል ተመልሶ መሰብሰብ የመጀመሪያው ነው ማን ውድድር ማሸነፍ እንደሚችል ይላል.

በደስታ በመዘመር

ልጆች ኛ 1 መሆኑን ፍጻሜ መረዳት ያስፈልገናል - አንድ በዓል! በዚህ ቀን ውስጥ ያሉ ዘፈኖች አዝናኝ እና በታላቅ ድምፅ ይገባል. አንድ ዘፈን ውድድር ማዘጋጀት ይችላሉ. ከተለየ ዘፈን ተቀንጭቦ - አንድ ቡድን አንዳንድ ዘፈኖችን አንድ መስመር, ሁለተኛው ቡድን መዘመር ተጋብዘዋል ነው. በመጀመሪያ, አንድ ቡድን በመምራት አቅጣጫ ላይ ወረፋው ላይ መዘመር; ከዚያም እያንዳንዱ የራሱን ዘንድ, በአንድነት ዘምሩ. ይህ ጫጫታ እና አዝናኝ ይዞራል.

በግልጽ

PRESENTER እነርሱ ያውቃሉ ሰዎች ሁሉ ስለ በሙሉ እውነት ለመናገር ልጆች ያቀርባል. እሱም አንድ ሐረግ የሚጀምረው, እና ልጆች ይቀጥላሉ:

ሊድ. በመጀመሪያ, ወንዶች መልስ እንመልከት. ሁሉም ሴቶች በጣም ነው ...
አሁን, ሴቶች, አንተ ምን ትላለህ? በጣም በእኛ ክፍል ውስጥ በሙሉ ወንዶች ...
, አብዛኞቹ ወጣቶች ላይ ኑ, አብረን እኛ አዋቂዎች ማሰብ ይላሉ እንመልከት. እና ወላጆች እኛ አለን በጣም ... እና አስተማሪ - በጣም ..., የእኛ ትምህርት ቤት - በጣም ... ነገር ግን የእኛ ክፍል - በጣም ...

ወላጆች እና አስተማሪዎች ልጆች የማይረሳ የሚልና 1 ክፍል ለማድረግ ጥረት ማድረግ አለባችሁ. የበዓል ወደ በዓላት መምጣት ማለቅ አለበት.

የክረምት ወደ LEAP

የባህር ወንበዴ: አንድ ሺህ አጋንንት! ይህ ደሴት የእረፍት ነው - በመጨረሻም እኛ ጕዞ ግብ ላይ ደርሰዋል! Caramba!

አለቃ: ስለዚህ እስካሁን እኔ በመርከብ የለም. እርስዎ, አብዛኞቹ ወጣቶች, እርዳታ እናመሰግናለን!

የባህር ወንበዴ: ባሕሩ ዳርቻ በመሄድ በፊት ዝግጁ ያግኙ.

ካፕቴን: ከጀልባው ላይ ሁሉም እጁን! ቡድኑ, ለመገንባት! ሩቅ ወደኋላ የእርስዎ የስልጠና ቀናት በመጀመሪያው ክፍል ውስጥ ነበሩ. ምናልባት: ይህ ጕዞ ውስጥ ሁልጊዜ tailwind ነፈሰ አይደለም ነው? በእርግጥ, የሚያጠምዱት እና ራዳር በዚያ የነበረ ሲሆን ነው. እኔ መንገድ ላይ ቆመ እና በፈለጉበት ነበር ነገር ማስታወስ መሆኑን ይጠቁማሉ.

ልጆች ለማስታወስ እና እንደ ነበር ሁሉ ዝርዝር: የተሰበረ እርሳሶች, ፈታኝ እንቆቅልሾችን, እና ተጨማሪ.

የባህር ወንበዴ: አሁን በቡጢ ወደ ሁሉም አጥፈህ እና ባሕሩ መወርወር! ችግሮች መካከል በካዮች አራግፉ ዘንድ, እጁን ነቅንቅ! እኛ (እርስዎ ጤናማና ሙዚቃ ዳራ ላይ በዚህ ጊዜ ማድረግ ይችላሉ) አሁን ነጻ ናቸው.

ካፕቴን: ይኸውልህ, ሁሉም ችግር ወዲያውኑ ይጣላል ናቸው አሁን, እኛ አስደናቂ 1 ኛ ክፍል መጨረሻ ምልክት. በዓሉ ፍጻሜው እየተቃረበ ነው, እና የተቀደሰ ለትንሽ ጊዜ ነው - በበጋ ውስጥ ዝላይ!

የባህር ወንበዴ: (ሀ የመትረየስ ልጆች ፊት ወለል ላይ ተኝቶ) ደማቅ ሪባን ተመልከቱ. አንተ የእኔን ቡድን በአንድነት በኩል ለመዝለል አለን. ከጓደኞቻቸው ላይ በጥንቃቄ ተመልከቱ. ከእንግዲህ ወዲህ እርስ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች ይመልከቱ. በአንድ ደቂቃ ውስጥ አንድ ደሴት ለእረፍት ራስህን ታገኛለህ: ከእርሱም ጋር ትምህርት ቤት ሁለተኛ ክፍል ተማሪዎች ይመጣል. ለመዝለል ዝግጁ ነዎት?

ካፕቴን: እኛ አብረን ሁሉንም እንመልከት. ሦስት, ሁለት, አንድ. የውቅያኖስ! (ይህ ነጥብ በሚገባ ኮንፈቲ ጋር ሙዚቃ, ድምቀት, ፓርቲ poppers በደጋፊነት ነው).

እኛ ርዕስ በ 1 ኛው ክፍል አንድ የበዓል መጨረሻ ማደራጀት ይረዳል ብለን ተስፋ እናደርጋለን. በእኛ ሐሳብ A ሁኔታ, በቀላሉ ሊለወጥ እና ቁሶች ሊታከሉ ይችላሉ. ጥሩ ስሜት ጋር ኛ ክፍል በመጀመሪያው የትምህርት ዓመት ለማጠናቀቅ እና የእረፍት ማሟላት ይሆናል እናድርግ!