ሐረጎች አይነቶች

አገባብ ያለውን አመለካከት ልዩ መረዳት ነው ቋንቋ ሳይንስ, ክፍል አቅርቦት እና ሀረጎች: ሁለት ዩኒቶች ጥናት ጋር የተያያዘ ነው.

ይብራራል ይህ ርዕስ ዓረፍተ ያለውን አገባብ ነው. በመጀመሪያ እኛ በአጠቃላይ አንድ ዓረፍተ ነገር ጽንሰ ማለቱ; ከዚያም በበለጠ ዝርዝር ውስጥ የሩሲያ ቋንቋ ሐረጎች መካከል ያለውን ዓይነት ስለ መናገር ምን ለማወቅ.

1. ጽንሰ ቅናሾች

መሠረታዊ እንደ አንዱ ቋንቋ አሃዶች, ብዙውን ጊዜ አንድ ጥያቄ (ከዚያም እነርሱ መጠይቅ ይባላል ናቸው), እርምጃ (ለመጎናጸፍ) ወደ ተነሳሽነት እና የተወሰነ መረጃ (ትረካ) መካከል ያለውን ማስተላለፍ ነው ይህም አንድ ወይም ከዚያ በላይ ቃላት ስብስብ ነው.

ሁሉም ውስብስብ ዓረፍተ (ሐረጎች እነዚህን ዓይነት ጥገኛ እንዲሆኑ ተደርገው ነው. እነዚህ ልዩ ማህበራት እና ካለን ቃላት ጋር ይሰሩ) slozhnosochinennye (እኩል) እና ውህድ ሊከፈል ይችላል.

2. እንዴት ለይቶ ለማወቅ paranasal አይነቶች ጥቆማዎች?

በተፈጥሯቸው, በእነዚህ ዩኒቶች አገባብ በጣም, በጣም የተለያየ ነው. ሲሉ ብቻ አራት ዋና ዋና ምልክቶች ማስታወስ ይኖርብናል ለመወሰን:

- ሰዋሰዋዊ ትርጉም በተመለከተ;

- ይህም ወደ አንድ ጥያቄ ይህን ሀሳብ መልሱን;

- ሃሳብ ክፍል ላይ የትኛው እውቅና ይችላል ዘንድ;

- የመገናኛ ዘዴ.

ይህም ምክንያት syntactic ዩኒቶች እነዚህን ባህሪያት ነው በማገናኘት እና የተሟላ, ሰፊ, መለየት ወደ የተከፋፈሉ ናቸው.

የሩሲያ ውስጥ 3. ዘመድ ሐረጎች

1. attributive. ሚና ያከናውናል; በርዕሰ ጉዳይ ባህሪያት ባሕርይ.

ጥያቄው ኃላፊነት ዓረፍተ ነገር ነው: ምን?

ምን ዓረፍተ ነገር ነው: አንድ ስም.

Conjunctions: መቼ, እንዴት, የት, ማን, ምን, አንድ ሰው, ምን እንደሆነ.

ሌሎች ልዩ ባህሪያት: የዋለበት ኢንዴክስ ቃላት - ማንኛውም ሁሉ: እንደዚህ ያለ እያንዳንዱን ሰው.

ለምሳሌ ያህል: እኔ ታላቅ ምርጦቹን በማድረግ, ባለፈው ዓመት ቺካጎ ውስጥ የዋጃትን ካሜራ,.

2. izjasnitelnyh. ሚና ያከናወነው: በዝርዝር እንመልከት እና ዋና የቀረቡት ሀሳቦች ዋጋ ማሟያ.

ጥያቄው ኃላፊነት ዓረፍተ ነገር ነው: ምን?

አንድ ግስ: ቅጽል: ተውሳከ ይገኙበታል ለምንድን ነው, ሐረግ ለብቻው ይወሰዳል.

ማህበራት እና የሕብረ ቃላት: ምን, ለምን, የት, ምን ዓይነት የት, መቼ, ይመስል.

ሌሎች ልዩ ባህሪያት: ቃል በመጠቆም ጥቅም ላይ ነው. ' "

ለምሳሌ ያህል: እኔ ማድረግ እንደሚችሉ ያውቃሉ.

3. የግንኙነት. ሚና ያከናውናል; ተጨማሪ መልእክት-ዝማኔ ያቀርባል.

ለምን መላውን ዋና ሐረግ ያካትታሉ.

Conjunctions: "ለምን", "ምን", "ለምን".

የበታች ሐረጎች 4. ሰፊ አይነቶች. ሐረጎች ይህ ዓይነቱ በጣም የተለያዩ ናቸው, እንዲሁ ደግሞ የራሳቸውን ምደባ ናቸው:

• እርምጃ ሁነታ እና ስለ ዲግሪ

ሚና ያከናወነው: የሚወክሉት እርምጃ መጠን እና አካሄድ በተወሰነ መጠን.

ኃላፊነት ዓረፍተ ነገር ነው የሚለው ጥያቄ: እንዴት ነው? እንዴት? ምን ያህል ስፋት አለው? እንዴት?

ለምን አንድ ግስ ወይም ቅፅል ይገኙበታል.

Conjunctions "ከሆነ", "ዘንድ", "ምን", "እንዴት", "ምን ያህል", "እንዴት".

ሌሎች ባህርያት: ቅጣጫ ቃላት - "አንድ", "በሚፈጠር", "እንዴት", "ስለዚህ", "ስለዚህ".

ለምሳሌ ያህል: እርሱም እንዲህ ማለት ይቻላል አድማጮች deafened ጮኹ.

• መቀመጫዎች

ሚና ያከናወነው: በዓይነ ይወክላሉ.

ውሂብ የሚያሟሉ ጥያቄ ወደ paranasal አይነቶች ቅናሾች: የት? የት? የት?

ለምን መላውን ፕሮፖዛል ወይም ተሳቢ ይገኙበታል.

Conjunctions: "እንዴት," "የት" "የት".

ሌሎች ባህርያት: ቅጣጫ ቃላት - "በሁሉም", "አካባቢ" "አለ", "የለም".

ለምሳሌ ያህል: በመንገድ ያበቃል የት, በመስክ ይጀምራል.

• ጊዜ

ሚና ያከናወነው: ነው እርምጃ ጊዜ.

መቼ ድረስ: ኃላፊነት ዓረፍተ ነገር ነው የሚለው ጥያቄ? መቼ? ጊዜ ጀምሮ? ምን ያህል ጊዜ?

ለምን መላውን ምዕራፍ ያካትታሉ. ሃሳብ ወይም ተሳቢ.

"ድረስ" Conjunctions, "ድረስ" "ከመቼውም ጊዜ ጀምሮ".

ሌሎች ባህርያት: ቅጣጫ ቃላት - "አንዳንድ ጊዜ", "ሰው", "ሁልጊዜ", "አሁን", "ከዚያም".

ለምሳሌ ያህል: ቴሌቪዥን እየተመለከቱ ሳለ: እኔ አንድ ጋዜጣ አንብቤ ጨረስኩት.

• ሁኔታዎች

ሚና አከናውን: ይህ ክወና ተሸክመው ነው ሥር ያለውን ሁኔታ ይወክላል.

ኃላፊነት ዓረፍተ በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ ነው የሚለው ጥያቄ? በምን ሁኔታዎች ሥር?

ለምን መላውን ዋና ሐረግ ወይም ተሳቢው ይገኙበታል.

Conjunctions "እንጨት", "እንዴት" "ጊዜ" "ጊዜ" "ከሆነ".

ለምሳሌ: አታስታውሰኝ ከሆነ, እኔ መጽሐፍ ያገኛሉ.

• ምክንያቶች

ሚና ያከናውናል; ወደ ምክንያት ያመለክታል.

በምን ምክንያት: ኃላፊነት ዓረፍተ ነገር ነው የሚለው ጥያቄ? ለምን? ለምን? በምን ምክንያት?

ለምን መላውን ምዕራፍ ያካትታሉ. ሃሳብ ወይም ተሳቢ.

Conjunctions "እንደሆነ ምክንያቱም" "" ምክንያት "ጀምሮ".

ለምሳሌ ያህል: እርሱ ምክንያት, በእግር ላይ ሄደ እኔ የአፍንጫ ትራንስፖርት መሄድ አልፈልግም ነበር.

• ማነጻጸር

ሚና ያከናወነው: ንጽጽር በ ማብራሪያ ይስጡ.

ምን እንደ: ኃላፊነት ዓረፍተ ነገር ነው የሚለው ጥያቄ?

መላውን ምዕራፍ: ምን ዓረፍተ ናቸው. ሃሳብ ወይም ተሳቢ.

Conjunctions: "እንዴት", "ምን", "ከሆነ", "እንደ".

ለምሳሌ ያህል: እርሱ ዓሣ እንደ ዝምታን መርጠዋል.

• ግቦች

እርምጃ ዓላማ ያመለክታል: ሚና ያከናውናል.

ነገር: ኃላፊነት ዓረፍተ ነገር ነው የሚለው ጥያቄ? ምን ዓላማ? በምን ምክንያት? ለምን?

ለምን መላውን ምዕራፍ ያካትታሉ. ሃሳብ ወይም ተሳቢ.

"ቀጥሎ." "ከዚያም" "ወደ" Conjunctions,,,

ለምሳሌ ያህል: እኔ ማወቅ, መማር እንፈልጋለን.

• በመፍቀዱ

እርምጃ ለማከናወን ሁኔታዎችን: ሚና ያከናውናል.

ይህ ቢሆንም: ኃላፊነት ዓረፍተ ነገር ነው የሚለው ጥያቄ? ምን በተቃራኒ?

ለምን መላውን ዋና ሐረግ ወይም ተሳቢው ይገኙበታል.

Conjunctions, "እንኳ", "ምን", "በ", "ይሁን", "እውነታ ቢሆንም እንደሆነ" "የቱንም ያህል," "ጊዜ የለም", "የቱንም ያህል"

ለምሳሌ ያህል: ብርድ ነበረና ቢሆንም, እሱ ላብ ነበር.

• ምርመራ

ምርመራ ውጤት ወይም ድምዳሜ ማለት: ሚና ያከናውናል.

ስለዚህ ምን: ኃላፊነት ዓረፍተ ነገር ነው የሚለው ጥያቄ?

ለምን መላውን ምዕራፍ ያካትታሉ. ሐሳብ.

Conjunctions: "ስለዚህ ነገር", "ለምን".

ለምሳሌ ያህል: ራብ ቢኖሩም, እኔ ከዚህ አልበላም አላቸው.