ተግባራዊ ስልጠና መኪና ሾፌር

በዘመናዊው ኅብረተሰብ ውስጥ, ነጂዎች ሚና ብቻ ሳይሆን ባለሙያዎች በጣም አስፈላጊ እና ታዋቂ ሙያዎች መካከል አንዱ ነው. መኪናው ረጅም የቅንጦት መሆን ተወ, ነገር ግን መጓጓዣ መንገድ ሆኖ አሁን ትራንስፖርት ሁነታዎች መካከል አንድ መሪ ቦታ የሚሰጠው ነገር ነው. ሬር የቤተሰብ ሰዎች ለመስራት እንደሚነጥቅ, አንድ መኪና ያለ ማድረግ, አንድ ቦታ ብዙውን ጊዜ ጥቂት ደርዘን ከተማ, ቸኩሎ አንዲት ሴት, ህፃናት ላይ, "ጠብታ" ሥራ ከ ኪ.ሜ እና በኋላ ነው - ወደገበያ አቅርቦቶች አንድ ኪሎ ግራም, ተማሪዎቹ ተቋም እና የትርፍ ሰዓት ሥራ መካከል ጊዜ ማግኘት አለባቸው አንድ ለፈተና ዘግይቶ አትሁን ... የዛሬዎቹ አሽከርካሪዎች አምዶች ውስጥ እና ከፍተኛው በተቻለ ፍጥነት, ተራሮች, ምድረ, በክረምት እና በበጋ, በተበላሹ መንገዶች ላይ ማጥፋት-መንገድ, ከባድ ትራፊክ ጋር ትልልቅ ከተሞች ውስጥ መኪና መንዳት አላቸው እና.

በዋናነት አሽከርካሪዎች 'ስልጠና ውስጥ ይህ መኪና ውስጥ ውጤታማ እና ችግር-ነጻ መጠቀም ማረጋገጥ የማይቻል ነው ያለ የመንዳት ተግባራዊ ክህሎት, ለማካፈል ነው.

የመገናኛ ንድፈ ሐሳብ እና ልምምድ, ግልጽነትን, ህሊና, እንቅስቃሴ, ስልታዊ እና ጽኑነት, መገኘት, ዕውቀት እና ክህሎት በጥንካሬው ለውህደት መርሆዎች ላይ ማንኛውም ሥልጠና ዋና ክፍል ላይ. እነዚህ መርሆዎች እየገሠጽን የመኪና A ሽከርካሪዎች እያስተማሩ ነው. የመማር ተከታታይነት በጣም አስፈላጊ ነው , didactics መካከል መርህ በፊት የመማር የተዘጋጀ አዲስ ትምህርት ማቴሪያል ያለውን ጥናት መሠረት. አንድ ቀጣይነት ያለው የመማር ሂደት የማድረግ ቅደም ተከተል, ቢዘል ያለ የተከናወኑ. በፕሮግራሙ ቀጣይ ክፍል ላይ በመውሰድ, የኢንዱስትሪ ስልጠና ዋና በአንድምታ ተማሪ ቀደም የተማሩ ሲሆን አዲሱ ወደ ሽግግር ተዘጋጀ.

ስልታዊ - ተግባራዊ ስልጠና ውስጥ እምብዛም አስፈላጊ መመሪያ. እሱም ተማሪዎች 'ክህሎት ልማት ውስጥ ዋነኛው ነው.

ተግባራዊ የመኪና ተሽከርካሪ በማሰልጠን ማራዘም እና በንድፈ ትምህርቶች ላይ ተማሪዎች በ ተማረ ሙያ consolidates ወዲያውኑ እውን የቅርብ ሁኔታዎች ስር በሙያቸው ውስጥ እንዲሰሩ እነሱን ያዘጋጃል.

በእናንተ ውስጥ የመንጃ ያስፈልገናል ምን ለማስተማር - መንዳት መማር መሠረታዊ መርህ ተገዢ ነው ገለልተኛ ሥራ. ዋናው ትኩረት ምሽት ላይ ጨምሮ, አስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ ተማሪዎች አንድ ጠንካራ የመንዳት ችሎታ ለማካፈል መከፈል አለበት. ውስጥ ያለውን የመማር ሂደት ሙሉ በሙሉ ቁርጠኝነት, ድፍረት እና ተነሳሽነት ለማዳበር ስለ ተማሪዎች, በ በሚነዳበት ላይ ባህሪ የግል ኃላፊነት ስሜት ይኖረዋል.

ተማሪዎች በየጊዜው ሌሎች ተሽከርካሪዎች ነጂዎች እና ሁሉም ሌሎች ተሽከርካሪዎችን አክብሮት ስሜት, E ግረኞችን አክብሮት ስሜት, ከእነሱ ጋር በተያያዘ አርቆ መገለጥ, ያላቸውን መብቶች መካከል ቋሚ እውቅና መትከል ያስፈልጋችኋል.

ሁሉም ተግባራዊ የመኪና ስልጠና, የመጨረሻው ክፍል የመጀመሪያ ጀምሮ በራሱ አስቀድሞ የትራፊክ ደህንነት የሚያቀርብ የትራፊክ ደንቦች, ሁሉ መስፈርቶች ጋር በጥብቅ ማክበር ምልክት ስር ቦታ ይወስዳል. አብዛኛውን ጊዜ በክፍሉ አዋቂ መጀመሪያ ላይ ማጥፋት እንዲሰሩ ልምምድ ጋር በተያያዘ ድንጋጌዎች መካከል የትራፊክ ደንቦች እውቀት በማጣራት ላይ ነው. በተለይ ትኩረት መንገዶች ላይ የተሽከርካሪዎች እንቅስቃሴ የድርጅቱ በጣም የተለመደው መንገድ እንደ አንዱ, የመንገድ ምልክቶች እውቀት ይከፈላል.

የመንገዱን ደንቦች ምልክቶች ሁሉ ማብራሪያ, የጭነት, ሽፋን በጣም አጭር ቅጽ ላይ ተቀምጠዋል እንዲሁም የተለያዩ መስፈርቶች መሠረት ነው የሚመደቡት. በዚህ አቀራረብ ውስጥ ቁምፊዎች ጥናቱ አስቸጋሪ. በተጨማሪ, ደንቦች ነጂው አንድ የተወሰነ ምልክት መስፈርቶች ለማሟላት እርምጃ አለባቸው እንዴት ምክሮች የሉንም. የኢንዱስትሪ ስልጠና ዋና የመንዳት በክፍል ውስጥ የመንገድ ምልክቶች ተማሪዎችን እውቀት አላማ እና የተወሰነ የመንገድ ሁኔታዎች ተግባራዊ ያላቸው ግንዛቤ እንዲያድግ ይፈትሻል.

የተግባር መመሪያ አንድ ግለሰብ ተግባራዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የተወሰነ ፕሮግራም ውጭ በመስራት የሙስናና ነው. እያንዳንዱ መልመጃ በተራቸው አወቃቀር አንድ የመንዳት ዘዴዎች መካከል አንድ ቡድን ናቸው; ይህም በርካታ ተግባራት, ሊከፈል ይገባል. ወሰን, ይዘቶችን እና የአካል ሁኔታዎች ለሁሉም ተማሪዎች የግዴታ ናቸው. ተማሪዎች ግምቶች ከጠብመንጃ ረገድ ልምምድ እና ዘና ያለውን ደንቦች Simplification ብቃት አሽከርካሪዎች ስልጠና prejudicing, የፕሮግራሙ መስፈርቶች ጥሰት ሆኖ መቆጠር አለባቸው.

እንቅስቃሴዎች እነርሱም በፕሮግራሙ ውስጥ ብቅ ቅደም ተከተል ውስጥ ይካሄዳሉ. የአካል ብቃት ያለው ውሎች እንቅስቃሴ መስመሮች, ቁጥጥር እና የመደገፍ መስፈርቶች ተማሪዎች አስቀድሞ አስተዋውቀናል ናቸው. የኢንዱስትሪ ሥልጠና ፊት የቅጣት ልምምድ ስልጠና ዋና የራሱ ዘዴዎች እና ዓላማዎች አፈጻጸም ምሳሌ የሚሆን ማሳያ ታሳልፋለች.

ተማሪዎች ተግባራትን በጥቂት ጊዜያት ይጸድቃል; ከዚያም መላው እንደ መልመጃ ውስጥ የሰለጠኑ ማከናወን. በማከናወን ጊዜ የሚከተሉት ልምምዶች ወደ ተለማማጅ ጌታ ወጥቶ በመስራት እና ቀደም ልምምዶች ውስጥ ተገድሏል የመንዳት ዘዴዎች መጠገን ያስፈልገዋል.

የመንጃ ትምህርት ተማሪዎች መላውን ወቅት አሰልጣኞች ለ ደህንነቱ. በሌላ ጌታው ተማሪዎች በመውሰድ ብቻ ከሌሎች ብራንዶች መካከል መኪኖች ላይ ለማሠልጠን ይፈቀድለታል.

የትምህርት ማሽን አስተዳደር ተግባራትን እና እንቅስቃሴዎችን መቀበል እያንዳንዱ ውስብስብ ቀላል ከ ይሄዳል. ይህ መርህ ስለ ስልጠና ፕሮግራም ውስጥ የተካተተ ነው, እሱ ተከትለው በእያንዳንዱ መልመጃ ላይ የተሰማሩ.

ቃል በቃል ስልጠና ወቅት የመጀመሪያው ክፍለ ጊዜ ብሌን ያለውን መንዳት ገና ሥልጠና አይደለም ውስጥ ያለ ሁኔታ ይፈጥራል. ይህ ተፈጥሯዊ ነው. ወዲያውኑ በዙሪያው ማስተማር አይችልም. ስለዚህ መማር ጊዜ በተቻለ መጠን ትንሽ ወደ ተማሪ ወደ እንቅስቃሴ ተመሳሳይ ሁኔታ ውስጥ ነበር ያሉ ሁኔታዎች ለመምረጥ ጥረት ማድረግ አስፈላጊ ነው. ሆኖም ግን, በትክክል አስቸጋሪ ነው. ጭብጥ በመጀመሪያ እንቅስቃሴዎች "በመንገድ ላይ መንዳት," ተማሪው ጠመዝማዛና አንድ መንታ መንገድ ተሻግረው ወደ ቁልቁል ለመሄድ የተገደደ ጊዜ አስቀድሞ, ወዘተ ከባድ መንገዶች ላይ የሚንቀሳቀሱ እግረኞች መንገድ ላይ ለመገናኘት እነዚህ ሁኔታዎች አንድ መኪና መንዳት መማር, ይህም በቀጣይ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ተይዞለታል. ይህ በእንዲህ እንዳለ, እዚህ ጊዜ ሁሉ ጊዜ እንዴት በዚህ ሁኔታ ላይ እርምጃ ወደ ለርነር መመሪያ እንደሆነ አንድ ጠንቋይ ይመጣል ይገባል በእነዚህ ሁኔታዎች ውስጥ እሱን ለመርዳት.

የመንዳት እያንዳንዱ ኤለመንት, እያንዳንዱ ተግባር መማር ያለውን የአካል እንቅስቃሴዎች አንዱ ውስጥ ተማሪዎች ጋር መስራት መሆን አለበት, እና በቀጣይ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ችሎታቸውን ለማሻሻል, ፕሮግራም በተወሰነው.

የመጀመሪያ ትምህርቶች አንስቶ inservice ሥልጠና ዋና መቆጣጠሪያ መሣሪያዎች የሚጠቁሙ ለመከተል ተማሪዎች ያስተምራል. ይህን ለማድረግ, ይህም በየጊዜው በመንቀሳቀስ ላይ አንድ የተወሰነ መሣሪያ, በ ማብራሪያ ትክክል ንባቦችን, ያላቸውን መንስኤዎች እና እነሱን ለመፍታት የሚያስፈልጉትን እርምጃዎች ምስክርነት ላይ አንድ ሪፖርት ይጠይቃል.

የኢንዱስትሪ ስልጠና ዋና - ሾፌሩ ትምህርት እና የመንጃ ስልጠና ጥራት ውስጥ ማዕከላዊ ምስል ሥራቸውን ለማከናወን ወደ የግል ዝግጁነት, ልምድ እና ግንኙነት ላይ የሚመሰረት ነው. በስራቸው ውስጥ ጌታው ስልጠና ፕሮግራም ለመመራት. እያንዳንዱ ክፍለ ጊዜ ዕቅድ መሠረት ለመፈጸም የተዋጣለት ነው. እንቅስቃሴ አብዛኛውን ጊዜ አንድ መግቢያ, የአሁኑ እና የመጨረሻ አጭር ጉባኤ ያካትታል. ወቅት induction አዋቂ ተማሪዎች ተግባር ያስቀምጣል እና የደህንነት እርምጃዎች ስለ ያስታውሰናል; ይህ የትራፊክ ደንቦች እውቀት በማጣራት ላይ ነው. የአሁን መመሪያ, ወደ ተግባር ወይም መቀበል, ስህተት ማስተካከያ የማስጠናት ማሳየት ያካትታል ያላቸውን ዕውቀትና ክህሎት መሞከር. የመጨረሻ አጭር ጉባኤ ጠቅለል ወቅት ትምህርቶች ተጨማሪ ተግባራት ይሰጣቸዋል.

ልምምድ አብዛኛውን ጊዜ ትምህርት ውስጥ inservice ሥልጠና ጌቶች ሦስት methodological ስህተቶችን መፍቀድ መሆኑን ያሳያል. አንዳንድ ትራክ ላይ መኪናው አስተዳደር ውስጥ ያላቸውን ስህተቶች ለማስተካከልና ጥቂት ጊዜ እና ማሳየት ማብራሪያ ለመስጠት ቅናሽ ሁሉንም የወደፊት ነጂዎች በማሠልጠን. , ማውራት የትራፊክ ደንቦች እውቀት በመፈተሽ ሌሎች በጣም ፍላጎት. ሦስተኛ, fearfulness, መዛል እና አለመረጋጋት ሁልጊዜ, ስለመንዳት ደንቦች መካከል አክባሪ ፍጻሜ እንዲማሩ ተማሪዎች እንቅስቃሴ ውስጥ ጣልቃ ሴሰኛም ለእነሱ ለማካፈል እየሞከረ.

እርግጥ ነው, ስልጠና የመንዳት ዘዴዎች መካከል አፈፃፀም አጭር ማብራሪያ እና ማሳያ ጋር መጀመር አለበት. የመጀመሪያ የመማር ብቻ ጊዜ የመኪና ቴክኒክ ተፈጸመ ጊዜ, እያንዳንዱ መቀበያ ማሳያ ያስፈልጋል. የኋላ, ብዙውን ማሳያ ያለ ማብራሪያ ብቻ የማዕድን መሣሪያዎች, እንደ. ከመሪ ጀርባ ያላቸውን የሥራ ሰዓት አስተያየቶች ስለ ተማሪዎች እንደ መለያ ወደ ዝግጁነት እና ድግሱ ለመወጣት ገጸ ያላቸውን ዲግሪ መውሰድ አስፈላጊ ነው. ማሽኑ እንቅስቃሴ ወቅት አደረገ ስልጠና ምልከታዎች የመጀመሪያ ጊዜ ውስጥ, በጣም ብዙ ጊዜ ተማሪዎች ህሊና, ስለዚህም ቢስ መድረስ አይደለም. ተማሪው ችሎታ እየነዱ ማግኘት መቼ, እንዲህ ያሉ አስተያየቶችን የዒላማ ለመድረስ, እና የመጠለያ በአብዛኛው በትክክል ተሸክመው ወደ ምልከታ ብቻ ተጨማሪ መቀበያ ለማሻሻል ተፈጻሚ ከሆነ, እነሱ ተስማሚ ተሳክቶልኝ ይገባል.

የመጀመሪያ ስልጠና ዘዴዎች ውጭ መሥራት አካሄድ ውስጥ ተማሪዎች ስህተቶች ጊዜ (ማርሽ ለውጦች , ጸጸትን እንዲቀለበስ , ወዘተ) ይህ ሁሉ ሳንካዎች ውጭ ለማድረግ ቦታ ላይ መኪና ማቆም ይመረጣል. በከፍተኛ ፍጥነት ወይም ከባድ የመንዳት ሁኔታዎች ስር የፈጸማቸው ዘዴዎች በማደግ ላይ ፍጥነት ማጣት አስፈላጊ ተማሪ ችሎታ በማስላት እና የትራፊክ ሁኔታ በመገምገም ውስጥ ለመቅረጽ የት የማይቻል ወይም መቀበያ አፈጻጸም ያደርገዋል ቦታ, (ወዘተ, አሸዋ, ማንሳት ላይ እንቅስቃሴ ሲወስድና), ወቅታዊ አስተያየቶች ጌታው እና የጉዞ አቅጣጫ ላይ ያለውን ምክር በጣም ጠቃሚ ናቸው.

በመጨረሻም, የመንዳት ያለውን ጣልቃ ገብነት ጌታ ተማሪው እርምጃዎችን ሊያስከትል ይችላል ወይም ድንገተኛ ፍጥረት ሆኗል ጊዜ, ልዩ ሁኔታዎች ውስጥ ብቻ አስፈላጊ ነው. ይህ ማቆሚያ በኋላ እጅግ አስፈላጊ ነው. የትምህርት ራሱ ስህተት መረዳት እና መረጋጋት ያስችላቸዋል. ከዚያም ተማሪ ድርጊቶች የተረጋጉ እና የተሟላ ትንተና ዋና ይህን የፈጸመ የተወሰነ ነገር ጥሰቶች የሚያሳልፈው, እና ከዚያ እርምጃ አስፈላጊ ነበር እንዴት እንደሆነ ያብራራል. ብቻ ይህን አዋቂ በኋላ መንቀሳቀስ ለመጀመር ያስችላቸዋል, እና ማጥናት ይቀጥላል.

በምንመራበት ጊዜ ስልጠና የሙያ ሥራ ዋና ሁልጊዜ እሱን በአብዛኛው የመምሰል ዝንባሌ ያላቸው ተማሪዎች, ለ ምሳሌ መሆን አለበት. በግል በምታሳየው ተሽከርካሪ, ጌታው ምንጊዜም ንጹሕና መሆን አለበት ለማስተዳደር ችሎታ በተጨማሪ; በጥሩ ሁኔታ እና ንጹህ ውስጥ መኪና ጠብቅ; ነባር የመንገድ ደህንነት ደንቦች ምንም መዛባት, እነሱን የተመደበው መኪና መጠቀም ለ ደንቦች እና ሂደቶች መንዳት. ቆሻሻ, ያልተሟላ ተሽከርካሪ; nepodtyanuty መልክ ጌቶች, ተሽከርካሪ አላግባብ - ደካማ የመንጃ ስልጠና ግልጽ ምልክቶች ናቸው.