የመዋለ ሕጻናት ልጆች ሕዝቦች ተረቶች ማለት ውስጥ ሰብዓዊ እሴቶች ምስረታ ውስጥ የትምህርት መርሆዎች ላይ መታመኑ

የ የትምህርት አካባቢ የትምህርት ርእስ ሁለንተናዊ እሴቶች ያላቸውን ማጣት ትውስታዎች ላይ ይበልጥ ብዙውን ጊዜ ትክክለኛ ነው - አንዳንድ በደል ልጅ ለ. ህፃናት ውስጥ ወቅታዊ ፕሮጀክት ልማት እና ትግበራ የትምህርት ፕሮግራም ውስጥ እነዚህን እሴቶች ለመገንባት ይረዳናል. ትምህርት መርሆዎች - የፕሮጀክቱ ዋና ሃሳብ, ስለዚህ, ግብ ላይ መተማመን: ዘመናት ዕድሜ ባሕል ላይ የተመሠረተ ሁለንተናዊ እሴቶች መዋለ ሕጻናት ውስጥ ሃሳቦችን እና አዎንታዊ አመለካከት ምስረታ.

ይህን ችግር መፍታት አንድ ዘዴ በንቃት ሕዝቦች ተረቶች ውስጥ የትምህርት ሂደት ውስጥ መጠቀም ነው. በቃ ከእነርሱ እያንዳንዱ ቤተሰብ ችግሩ ሊፈታ, ልጆች እና የአዋቂ ሕይወት, ወንድሞችና እህቶች መካከል ያለውን መስተጋብር ደህንነት, ልጆች ከእኩዮቻቸው ጋር ለመገናኘት, ቁሳዊ እሴቶች ያለውን አስተሳሰብ እና በቤተሰብ ውስጥ ያላቸውን ኃላፊነቶች. ተረቶች መሠረታዊ ሥርዓቶች ተግባራዊ ጋር ማኅበራዊ ትምህርት, ልጆች ለእነርሱ የሚገኙ መሠረታዊ እሴቶች ይሆናሉ - ወዳጅነት, ጓደኞች ወደ ታማኝነት, አንዳቸው ለሌላው ኃላፊነት. ሁሉንም ተረት ወይም ቁራጭ ይዘቶችን እየተወያዩ እና ድርጊታቸው ይህን ወይም ያን ባህሪ ምክንያት ለመወያየት ልጆች እውነተኛ ግንኙነት በድራማ አንድ ማጣቀሻ ነጥብ ሊሆን ይችላል.

አስተዳደግ መርሆዎች:

- ልጆችን በአንድ በተወሰነ ሥርዓት ዕውቀት ይሰጣቸዋል ይህም ውስጥ ስልታዊ መርህ:; በእያንዳንዱ የዕድሜ ቡድን ውስጥ PERIODICITY ፍቅር ልጆች ሕዝቦች ተረቶች (በወር 1 ጊዜ - - ሩብ በ 1 ሰዓት, መለስተኛ እና ከፍተኛ ቡድን ታናሽ ቡድን) የተገነቡ

- አቋም መርህ የትኛው ላይ ሁሉ መዋቅራዊ ዩኒቶች መካከል ሽፋን ብሔረሰሶች ሂደት የጋራ ግብ እና የታሰበ ውጤት ያለውን ውጤት;

- ፕሮጀክቱን ልማት ሳይንሳዊ ምርምር መሠረት የተደራጁ ነው በሣይንስ መርህ, ልጆች ውስጥ በማኅበራዊ ጉልህ ባሕርያት ልማት ደረጃ የመከታተያ, እንቅስቃሴ, የአፈጻጸም ምርመራን ፕሮጀክት ይዘት ለመወሰን, አስተማሪዎች መካከል የቴክኖሎጂ ክህሎት ልማት;

- ልጆች ዕድሜ ባህሪያት መሠረት, ወደ ባሕላዊ ተረት ጋር አስተዋውቋል የትኛዎቹ ውስጥ prirodosoobraznosti መርህ; ባደጉት ንድፍ ዕድሜ ልጆች ምርጫዎች ከሌሎች ታዋቂ ትምህርታዊ ይዘት ምርቶችን ለመደገፍ ይቻላል የሆነውን ላይ ያለውን ባሕላዊ ተረት ማንበብ ጊዜ.

የትምህርት መርሆች በሰፊው ልጆች ትምህርት, T ሂደት ግንባታ የሚውል ነው. ሠ መሣሪያዎች, ዘዴዎች እና ቁሳዊ በማቅረብ ዓይነቶች መካከል ምርጫ አሟሉ. በእነዚህ ላይ በመመስረት ትምህርታዊ ይዘት የተመረጡ ናቸው - መዋለ ሕጻናት ውስጥ ለማቋቋም አስፈላጊ የሆነውን እነዚያን እሴቶች ለይቶ. ይሄ - ጤና, ቤተሰብ, በአንድ ቡድን ውስጥ እናት ተፈጥሮ, እውቀት, ወዳጅነት እና ራስን ማሻሻያ ውበት.

አጠቃላይ መርሆዎች ላይ የተመሠረተ ቅድመ ትምህርት ውስጥ የትምህርት እና pedagogy መርሆዎችን:

- የመማር ሂደት, የተደራጀ የክልሉ መለያ ባህርያት ወደ እየወሰደ ነው ጊዜ መርህ kulturosoobraznosti, ይዘቱን የጎሳ በተረት (ሕዝቦች ተረቶች, አፈ ታሪክ, አፈ እና አነስተኛ ቅጾች በተረት) መካከል የበላይነት በመነጩ;

- ትምህርት አንድ ዓለማዊ ዓይነት መርህ - ማንኛውም ሃይማኖት, ርዕዮተ እና ፖለቲካ ፕሮፓጋንዳ የተገለሉ ሕዝቦች ተረቶች ጋር ስብሰባ ጊዜ;

- የሰው ዘር መርህ - መመካት የልጁ ባሕርይ, በእሱ ወይም እሷ ለወላጆች አክብሮት ላይ መቀመጡን; ወደ ምርጫ ልዩ ትኩረት ይከፍላል ትምህርት ዘዴዎች መካከል አንድ humanistic ዝንባሌያቸው (ትብብር ስምምነት, ስኬታማ የሆነ ሁኔታ መፍጠር, ወዘተ).

pedagogy ውስጥ ትምህርት መርሆዎች በማያጋጥሙ መርሆዎች ላይ በአጠቃላይ የተከፋፈሉ ናቸው - የመጀመሪያ ቅርጽ እምነቶች, አመለካከቶች, እሴቶች, በልጆች ተቋማት - እና አስቀድሞ በሚገባ የጸና ሰዎች የመምህራን መርሆዎች, በማስረጃ ላይ የተመሰረተ ሐሳቦችን. ብቻ አንድነታቸውን ማለትም. ሠ መዋለ ሕጻናት ውስጥ የሰው እሴቶች ምስረታ, በጣም በፍጥነት ያላቸውን ግቦች ለማሳካት ያለውን ይሰጣል.