አንድ የብቃት ምንድን ነው? ቁልፍ ብቃቶች እና ግምገማ. አስተማሪው እና ተማሪዎች ብቃት

"የብቃት" - ምናልባት ሳይሆን በጣም ብዙ ጊዜ, አንዳንድ ጊዜ ግን አሁንም አንዳንድ ውይይቶች ውስጥ ሸጎጥ, ጥቅም ቃላት. አብዛኞቹ ሰዎች የብቃት ጋር ግራ እና ቦታ ውጭ ሙሉ በሙሉ አይደለም መብላት, ትርጉሙ በተወሰነ የተድበሰበሰ እመለከታለሁ. በተመሳሳይ ጊዜ, የራሱ ትክክለኛ ዋጋ ክርክር እና ውይይት ውስጥ ኃይለኛ ክርክር, እንዲሁም እንደ ሂደቶች ውስጥ ማገልገል ይችላሉ. በመሆኑም ብቃት ምንድን ነው? ምን ማለት ነው እና እነሱ ምን ነው? ተጨማሪ ለመረዳት ይሆናል.

ዉሳኔ ያላቸዉ ቃላት

ኤፍሬም እንደሚለው, ብቃት እውቀት አካባቢ እና ግለሰብ ዐዋቂ ነው ውስጥ ጥያቄዎች ክልል, ማለት ነው. ተመሳሳይ ምንጭ መሠረት ሁለተኛው ትርጉም, ይህ ቃል ደግሞ (ይፋዊውን ጋር የተያያዙ) መብቶች እና ኃላፊነቶች ስብስብ የሚያመለክት እንደሆነ ይናገራል. የኋለኛው ቃል ቀንሷል ነው "የሙያ ብቃት". እሱም ከመጀመሪያው ይልቅ በተወሰነ ጥብቅ ነው. ነገር ግን ይህ ትርጉም በመጀመሪያው ስሪት ከሚሉት ብዙ አለው ሳይሆን በጣም ጠባብ በመሆኑ, ብቃት ነገር ጥያቄ ማንነት ብዙ የበለጠ የተመቸ ነው.

የብቃት እና እሷን ውሎች ቅርብ

የብቃት እና ሙያዊ ውሎች ትርጓሜ ሁለት አቀራረቦች አሉ:

• መታወቂያ;
• ልዩነት.

ክህልትና, በግምት መናገር, አንድ የብቃት ይዞታ ነው. መጠን መሰረት የሆነውን የኋለኛውን ቃል ይቆጠራሉ እና የመጀመሪያው ጽንሰ-ሐሳብ ጋር ያላቸውን ግንኙነት ነው የሚታከመው ነው. ግለሰብ, የእሱን ችሎታ ጥራት ልናከናውን እንደ በአጋጣሚ, እሱ ተገልጿል. የብቃት በተለየ መታከም ነው - ይህ ነው, ከሁሉም በላይ, አጠቃላዩን.

በማቀድ

የብቃት የራሱ መዋቅር የሚከተሉት ንጥረ ነገሮች መካከል መስተጋብር ዋነኛ ውጤት ነው:

1. ታመን. ሲሉ አንዳንድ ዕቅድ እና ሞዴል ግንባታ ፕሮጀክቶች, እንዲሁም እርምጃዎች እና ባህሪ እስከ መምጣቱን የግል ግቦች ትርጉም, የሚፈለገው ውጤት ለማሳካት. ይህም ግቦች እና የግል ትርጉም ያለው ሬሾ ይታሰባል.
2. ተነሳሽነት. ግለሰቡ ብቃት የሆነውን ውስጥ ሥራ ውስጥ እውነተኛ ፍላጎት እና ልባዊ ጉጉት, በራሱ ምክንያቶች ፊት ከዚህ እንቅስቃሴ ጋር የተያያዙ የ እያንዳንዱ ተግባር ለመፍታት.
3. ዝንባሌ. ውጫዊ ሁኔታዎች ሂደት ውስጥ የሂሳብ (በጣም ላይ የታዛዥነት ልምድ, intersubject እውቀት, የስራ ዘዴዎች, የሥነ ልቦና የተወሰኑ ባህሪያት እና) እና የውስጥ (የስራቸውን መረዳት መሠረት, በውስጡ ልምድ አላቸው). በቂ እውነታ ግምገማ እና ራሳቸውን - ያላቸውን ጠንካራና ደካማ ጎኖች.
4. ተግባራዊ. ክህሎት ተገኝነት ብቻ አሉን, ነገር ግን ደግሞ እውቀት, ችሎታ, ዘዴዎችን እና ሥራ ዘዴዎች ማግኛ ላይ ለመጠቀም አይደለም. የራሳቸውን ልማት, ፈጠራ, ሃሳቦች, እና እድሎች ምስረታ የሚሆን መሠረት አድርጎ መረጃ ማንበብና ግንዛቤ. መደምደሚያዎች እና ውሳኔዎች, ቀስቃሽና ዘዴዎች ምርጫ አስቸጋሪ መፍራት እጥረት.
5. መቆጣጠር. እንቅስቃሴዎች አካሄድ ውስጥ ድንበር ፍሰት የመለኪያ እና ድምዳሜዎች አሉ. , ይህ ነው ማሻሻያ ሀሳቦች እና ትክክለኛ እና ውጤታማ መንገዶች እና ዘዴዎች ዋስትናን - ወደፊት ማንቀሳቀስ. እርምጃዎች እና ግብ ያለው ሬሾ.
6. ተገምግመዋል. ትንተና, ግምገማ እና ቁጥጥር: ሦስት "ራስን" የሚለው መርህ. አቋም, ዕውቀት, ክህሎት ለ አስፈላጊነት እና ውጤታማነት, ወይም ተግባር የተመረጠው ዘዴ ግምገማ.

ንጥረ ነገሮች እያንዳንዱ ባህሪያቸው ሌላ ነገር ላይ ተጽዕኖ ነው, እና "የብቃት በመቅረጽ" ጽንሰ-ሐሳብ ውስጥ ጉልህ ምክንያት ነው.

አመዳደብ

የሚፈቀደው ቃላትን አጠቃላይ ስሜት ውስጥ ምን የብቃት መረዳት. ተጨማሪ በተለይም, ሦስት ሰፋፊ ምድቦች ይከፈላሉ ነው:

• መመሪያ;
• ሌሎችን ለመምራት;
• የድርጅቱ አስተዳደር.

እያንዳንዱ ምድብ ዝርያዎች በርካታ ይዟል. ሃያ አንድ በድምሩ.

ብቃት ደግሞ ተከፈለ እና የተለየ መርህ ላይ ይችላል: ለምሳሌ ያህል, እነሱን ባለቤት ማን መሠረት ላይ. እነዚህ አይነት የሙያው, ድርጅቶች እና ማኅበራዊ ቡድኖች ተጽዕኖ ያደርጋል.

የሚከተሉትን ተመልከት:

1. አስተማሪው በብቃት. ማንነት የሙያ እና ብሔረሰሶች ብቃት.
2. ተማሪ የብቃት. ዕውቀት እና ችሎታ አንድ የተወሰነ ስብስብ ትርጉም.

ለምን እነዚህ የተመረጡ ነበሩ?

topicality

አስተማሪና ተማሪ መካከል ግንኙነት - አባሎችን የብዙ ያካተተ ውስብስብ መዋቅር. በአንድ ላይ የብቃት ማነስ ከሌላ ጋር ተመሳሳይ ችግር ይጠይቃል. ይህ አስተማሪ የብቃት አካል መሆን አለበት እውነታ እንደ አንድ ይበልጥ አሻሚ ሁኔታ መመልከት ይችላሉ.

ተማሪዎች ብቃት

አብዛኞቹ ሳይንቲስቶች ተማሪዎች ብቃት ይበልጥ ትክክለኛ, ቁጥራቸው በጥብቅ ውስን መሆን አለበት ብለው ይከራከራሉ. በመሆኑም ነየእስራኤላውያንን የተመረጡ ነበሩ. ሁለተኛ ስም - ቁልፍ ብቃት.

አውሮፓውያን ፓለቲካ ያለ, በግምት ዝርዝር አለን. ይህም ስድስት ነጥቦች ውስጥ. ደቀ አለበት:

• መማር - ዋናው እርምጃ;
• ያስባሉ - ልማት አንቀሳቃሽ ሆነው;
• ይፈልጉ - አንድ የማበረታቻ ምስረታ ሆኖ;
• የመተባበር - በግንኙነቱ ሂደት ሆኖ;
• ማስማማት - የማህበራዊ ማሻሻያ ሆኖ;
• የንግድ ወደ ታች ማግኘት - ከላይ ሁሉ እውን ሆኖ.

የሩሲያ ሳይንቲስቶች ኃላፊነት ጉዳዩ ወደ ሲደርስባቸው. እዚህ ተማሪዎች መሠረታዊ ብቃቶች (ሰባት ጠቅላላ) ናቸው:

• ለመማር የሚያስችል ችሎታ. ይህ ራስን ጥናት የሚችል ነው; አንድ ተማሪ, የሕይወትን ሥራ, የፈጠራ, ልማት ውስጥ ተመሳሳይ ክህሎቶች እና የመመራት ማመልከት ይችላሉ ይጠቁማል. ይህ የብቃት የተማሪ የመማር ግቦችን እና ግንዛቤ እና አስተማሪ የተመረጡ ግቦች ተቀባይነት ያለውን ምርጫ ያካትታል. በተጨማሪም እቅድ እና ሥራ, ምርጫ እና የፍለጋ እውቀት, ራስን መግዛት ችሎታዎች መካከል መገኘት ድርጅት ተካትቷል.
• አጠቃላይ ባሕል. አንድ ተቋቋሚ እንድትመጣልዎ መስተጋብር አቅጣጫ በአጠቃላይ እና በማህበረሰቡ ውስጥ ራስህን የግል ራስን ግንዛቤ, መንፈሳዊ እድገት, ብሔራዊ እና የዘር ባህል, ተገኝነት እና የቋንቋ ችሎታ መጠቀም, የሞራል እና ማህበራዊና ባህላዊ የጋራ እሴቶች በራስ-ትምህርት, ዝንባሌያቸው ትንተና እድገት.
• የሲቪክ. ይህ የብቃት, አንድ ኅብረተሰብ አባል, ግዛት, እንዲሁም ማኅበራዊ ቡድኖች እንደ ራሱ እንደሚያውቅ ማህበራዊ እና ፖለቲካዊ ህይወት ውስጥ ለመዳሰስ የሚያስችል ብቃትን ያካትታል. ማህበረሰቡ እና የሕዝብ ባለስልጣናት ጋር ክስተቶች እና መስተጋብር ትንታኔ. አገር አግባብ ህግ መሠረት እርምጃ, እነሱን ማክበር, የሌሎችን ፍላጎት ከግምት.
• የኢንተርፕረነርሺፕ. ይህ መገኘት ሳይሆን ችሎታ እውን ብቻ ያካትታል. እነዚህ ለሌሎች መካከል, የፈለገውን ሬሾ እና እንቅስቃሴዎች ትክክለኛ ድርጅት, እድሎች ትንተና, ዕቅድ ዝግጅት እና የሥራ ውጤቶች መካከል ያለውን አቀራረብ ያካትታሉ, ያካትታሉ.
• ማህበራዊ. ማኅበራዊ ሚና, ዲፕሎማሲያዊ እና መቻቻል እንዲመጡ ችሎታ በማዛመድ, ማህበራዊ ተቋማት, ማኅበራዊ ቡድኖች ውስጥ ያለውን መስተጋብር ውስጥ ስልቶች ውስጥ ያላቸውን ቦታ ይግለጹ, ተግባራቸው, ለማህበረሰቡ ኃላፊነት.
• መረጃ እና ሐሳቡን. የመረጃ ቴክኖሎጂ ምክንያታዊ አጠቃቀም, ለመገንባት መረጃ ሞዴሎች, ሂደት ግምገማ እና ቴክኒካዊ እድገት.
• የጤና. የጤና ከላይ ዓይነቶች እያንዳንዱ ልማት እና ጥገና አስተዋጽኦ ያለውን መሠረታዊ ክህሎቶች ይጠቁማል ይህም የራስዎን ጤና (, የሞራል የአካል, የአእምሮ, ማህበራዊ, እና የመሳሰሉት. መ), እና ሌሎችም, እንደ አስቀምጥ.

ቁልፍ መመዘኛ (መሠረታዊ ችሎታ)

"ብቃቶች" እና "የብቃት" ትርጉም sinonimiruyut የአውሮፓ አገሮች. ዋና ብቃቶች እንዲሁም መሠረታዊ ክህሎቶች ይባላሉ. እነሱ ደግሞ በበኩላቸው, የተለያዩ ማህበራዊ እና የስራ ሁኔታዎች ውስጥ የተለያዩ ቅፆች ላይ የተገለጸው ናቸው የግል እና ለሚሆነው ባሕርያት የሚወሰኑ ናቸው.

በአውሮፓ ውስጥ ሙያዊ ትምህርት ውስጥ ዋና ብቃቶች ዝርዝር:

• ማህበራዊ. አዳዲስ መፍትሄዎችን እና እንድትመጣልዎ እና ዓለም አቀፍ ባህሪያት, የ ቡድን ውስጥ ጤናማ የግንኙነት መያዣ አክብሮት እና ትብብር ያላቸውን ትግበራ, መዘዝ, ሠራተኞች ጋር የግል ፍላጎቶች መካከል ያለውን ጥምርታ, መቻቻል ልማት.
• ሐሳቡን. የፕሮግራም ቋንቋዎች, የመገናኛ ክህሎቶችን, የመግባቢያ የሥነምግባር የተለያዩ ጨምሮ በተለያዩ ቋንቋዎች ውስጥ የቃል እና የጽሁፍ ግንኙነት.
• ማህበራዊና መረጃ. ትንታኔ እና ማኅበራዊ ግንዛቤ ሰው መርሃግብር ለመረዳት የተለያዩ ሁኔታዎች, የመረጃ ቴክኖሎጂ ውስጥ ወሳኝ የጋራ ስሜት, ንብረት እና አጠቃቀም ብርሃን መረጃ, - ኮምፒውተሩ የት ሁለተኛው ትእዛዝ የመጀመሪያ አገናኝ ግን በግልባጩ.
• ኮግኒቲቭ, እንዲሁም ለግል ጠራ. ራስን, ማሻሻል, የግል እድገት - መንፈሳዊ ራስን ልማት እና የዚህ ፍላጎት እውን የሚሆን ያስፈልገናል.
• -ክሮስ የባህል, እና የዘር ደግሞ ይጨምራል.
• ልዩ. ይህ በቂ ሙያዊ ሉል ላይ የብቃት, የራስ ገዝ አስተዳደር በዚህ እንቅስቃሴ ውስጥ ያላቸውን ድርጊቶች በቂ ግምገማ አስፈላጊ ክህሎቶችን ያካትታል.

የብቃት እና ብቃት

አንድ ሰው የቀድሞዋ ሶቪየት ህብረት, ይሁን እንጂ, ተመሳሳይ ቃላት እንደ ውሎች ርዕስ የተሰጠው ለመስማት ትንሽ እንግዳ ነገር ነው. የብቃት እንደገና ብቅ ጀምሮ ነው ምን ጥያቄ በተሻለ ሁኔታ ለመግለጽ አንዳንድ ማሻሻያዎችን ያስፈልገዋል. የሀገር ውስጥ ተመራማሪዎች ቀጣይነት እና ውስን ሁኔታዎች ውስጥ እንቅስቃሴ ማዕቀፍ በቂ ዝግጅት ብቁ ይደውሉ. ይህ የብቃት ማዕቀፍ አካል ይቆጠራል.

ነገር ግን ይህ ልዩነቶች ብቻ መጀመሪያ ነው. በተጨማሪም, ከተለያዩ ምንጮች ውስጥ ዋና ብቃቶች የተለያዩ የስያሜ እና ትርጓሜ አላቸው.

Zeer ሁለንተናዊ እውቀት ቁልፍ, እንዲሁም እንድትመጣልዎ እና ሁለገብ ይባላል. እሱ እንደሚለው, እነርሱ እንቅስቃሴ በአንድ በተወሰነ የሙያ መስክ የሚያስፈልገው ይበልጥ የተወሰኑ ችሎታዎችን ተግባራዊ ለማድረግ ለመርዳት, እንዲሁም በማንኛውም ሁሉ ሁኔታዎች ውስጥ መደበኛ ያልሆነ ሁኔታዎች እና አዲስና ይበልጥ ውጤታማ እና ቀልጣፋ ሥራ ውስጥ ለማሳተም መሠረት ናቸው.

የሙያ ብቃት

በባለሙያዎች ተኮር ብቃት - VI Baydenko ሌላ አስፈላጊ ንብርብር ጎላ.

ጽንሰ ውስጥ አራት አስገዳጅ ትርጓሜ አለው:

1. ብርካቴ እና ዝግጅት እና ውሳኔ መረጃ ውስጥ እንደ ሁኔታው, እና የሙያ አካባቢ ውስጥ ችግሮች ለመፍታት ውሂብ መተግበሪያ ጥምረት; ከላይ የተጠቀሰው መካከለኛ ጋር መስተጋብር ወደ ግልጽነት.
2. አፈጻጸም መስፈርት, መጠቀም እና CONSTRUCT ንድፍ መስፈርቶች መጠቀም አስፈላጊ መረጃዎችን ወሰን.
3. ምርታማነትና ውጤታማነት አስተዋጽኦ ባሕርያት እና ክህሎት ውጤታማ ትግበራ.
4. በእኛ ሥራውን ውስጥ እድገት እንዲያደርጉ ለማስቻል ተሞክሮ እና መረጃ በማዋሃድ.

እኛ Baydenko የታሰበው ጠበብቶች ግምት ከሆነ, እኛም የሙያ ብቃት የሚል መደምደሚያ ላይ ደርሻለሁ - ብቻ ችሎታ አይደለም, ለማረጋገጥ ውስጣዊ E ንደሌሎቹ መሆኑን ተገቢ እና እጅ ላይ ከተግባሩ መስፈርቶች መሠረት ያላቸውን የጉልበት ሉል ላይ ያለውን ድርጊት. ይህን ለማድረግ ብቃት ሰራተኞች ፈቃደኛ.

አስተማሪ ብቃት - ስለ ሙያዊ ምድቦች ውስጥ አንዱ, እንዲሁም የሙያ እና ብሔረሰሶች ብቃት ያለውን አካባቢ ይሸፍናል. ስለ - በታች.

የባለሙያ-ብሔረሰሶች ብቃት

መምህር የብቃት ጽንሰ እሱ ውጤታማ ያላቸውን የትምህርት ተቋማት አስተዳደር ነው የተመደቡት, የገዛ, እንዲሁም ስልጠና አካሄድ ውስጥ ብቅ ላይ ችግር መፍታት የሚችል ነው በኩል አስተማሪ, የግል ባህሪያት የሚያሳይ መግለጫ ነው. ይህ ንድፈ ሐሳብ በተግባር ላይ ሲውል ነው.

ችሎታ አስተማሪ ችሎታ ሦስት መሠረታዊ ንብርብሮችን ወደ ታች ቀቀሉ:

• ጉዳይ እውነተኛ ሁኔታ ውስጥ ዘዴዎች መማር መጠቀም;
• ውሳኔ አሰጣጥ, እያንዳንዱ ተግባር የሚሆን የተለያዩ ዘዴዎችን ውስጥ እንደ ሁኔታው;
• አንድ አስተማሪ, ፈጠራንና ሃሳቦችን እና ችሎታዎችን ማሻሻል እንደ ባለማሰብ ልማት.

እነዚህ ንብርብሮች ባለቤትነት ላይ በመመስረት, አምስት ደረጃዎች አሉ:

• የብቃት የመጀመሪያው ደረጃ - ተዋልዶ.
• ሁለተኛ - አዳፕቲቭ.
• ሦስተኛው - አንድ በአካባቢው-ሞዴሊንግ.
• አራተኛ - ስልታዊ ሞዴሊንግ እውቀት.
• አምስተኛ - የስርዓት-ሞዴሊንግ ሥራ.

የብቃት ግምገማ የሚከተሉትን መስፈርቶች መሠረት ላይ ነው:

• በግለሰብ ባህርያት ላይ ያተኩራሉ;
• ቀደም ግምገማዎች ንጽጽር ለመለየት ሙያዊ ልማት ;
• ምርመራ - ደግሞ ብቃቶች, ዝግጅት እና ማሻሻያ ዕቅድ መንገዶች በማዳበር ላይ ያለመ መሆን አለበት;
• ራስን ነጸብራቅ, ራስን ግምገማ መነሳሳት እና እድሎች መፍጠር.

የብቃት ግምገማ የሚከተሉትን መስፈርቶች ላይ ይተማመናል;

• በ ርዕሰ ጉዳይ እውቀት;
• የፈጠራ;
• ሥራ ጋር የተያያዙ;
• ልቦናዊ እና ብሔረሰሶች እግሮች ዕውቀት;
• የስልጠና ዕቅድ ለማውጣት ችሎታ;
• የስልጠና ዕቅድ ውጤታማነት;
• ብሔረሰሶች ዘዴኛ;
• ተማሪዎች ወደ ውድር;
• ግለሰብ አቀራረብ መጠቀም;
• ተማሪዎች መካከል ተነሳሽነት;
• ሳይንሳዊ አስተሳሰብ ተማሪዎች 'ችሎታዎች እድገት;
• ተማሪዎች ውስጥ ፈጠራ አስተሳሰብ ያለውን ልማት;
• ርዕሰ ፍላጎት ለማመንጨት ችሎታ;
• በመማሪያ ክፍል ውስጥ የብቃት - ሥራ እና እንቅስቃሴዎች አይነቶች;
• ትክክለኛ ንግግር;
• ግብረ መልስ;
• የወረቀት;
• በራስ-ትምህርት, ስብዕና እና በዓላማ እንቅስቃሴ ክህሎት ራስን ፍጽምና;
• መደብ ሥራ:
• ወላጆች, ባልደረቦችህ, አስተዳደር ጋር ግንኙነት.

የብቃት ወላጅ ድርጅቶች

ራሳቸውን ዝቅ አስተዳደር በደረጃው ላይ ብቃት ለመወሰን ይህም እነዚህ አጋጣሚዎች ሳቢ ከግምት. እነሱ ምን ዓይነት ችሎታ ሊኖረው ይገባል?

ባለሥልጣናት መካከል ያለውን የብቃት:

• (ውስጣዊ እና ውጫዊ) ፖሊሲ ትግበራ;
• ማህበራዊና ኢኮኖሚያዊ ሉል መቆጣጠር;
• መቆጣጠሪያ አንዲት አወቃቀር ብቃት ክንውን በማረጋገጥ ዝቅተኛ አካላት, ብቃት;
• አገናኝ አባላት አቋማቸውን ለመጠበቅ ችሎታ;
• ልዩ ፕሮግራሞች, ተገቢ ብቅ ጉዳዮች, ፕሮግራሞችን በማስፈጸም ምስረታ;
• የሕግ ተነሳሽነት ያለውን መብት እውን.

እኛ እናውቃለን እንደ ኃይል, አስፈጻሚ, የዳኝነት እና የህግ መካከል የተከፋፈለ ነው. ብቃት ያላቸው መርከቦች ደረጃ ላይ ተመስርቶ የሚወሰን ነው. ለምሳሌ ያህል, የ ፍትህ አቀፍ ፍርድ ቤት የኢኮኖሚ ጉዳዮች ሳለ የግልግል ስልጣን ብቻ ግዛቶች መካከል ነገሮች መረዳት እንችላለን. እንዲህ ያሉ ድርጅቶች ብቃት እንዲሁም በሕገ መንግስቱ ውስጥ በተቀመጠው መሰረት, የመደራጀት ያላቸውን ርዕሶች የተገለጸ ነው.

በጣም ላይ የድርጅት ድርጅቶች, የንግድ, እና ብቃት. መ

የኩባንያው ዋና ብቃቶች አፈጻጸም እና ትርፍ ለማሻሻል ያለመ ስትራቴጂያዊ ልማት, መሠረት ናቸው. በቂ ሙያዊ ተገኝነት ተንሳፉፊ እንዲቆዩ ብቻ አይደለም: ነገር ግን ወደ ቀጣዩ ደረጃ እድገት ድርጅቶች ያስችላቸዋል. ቁልፍ ብቃት በቅርብ ኩባንያ እንቅስቃሴ ጋር የተያያዘ መሆን አለበት. ስለዚህ እናንተ ታላቅ ጥቅም ለማምጣት ያስችላል.

የንግድ ውስጥ ኩባንያ ንግድ ምሳሌ ላይ የድርጅቱ ብቃት:

• እንቅስቃሴ (ገበያ) እንዲሁም እውቀት የማያቋርጥ ማዘመን ሜዳ እውቀት;
• የ ያገኙትን እውቀት ለመተንተን እና ኩባንያ ጥቅም ሲባል ትክክለኛ ውሳኔ መተግበር ችሎታ;
• ሁልጊዜ ወደፊት ለመሄድ ችሎታ.

መደምደሚያ

የብቃት አቋም ጽንሰ-ሃሳቦችን በሁለት ተጨማሪ ውሎች ላይ ያካትታል-ብቃትን, የአሠራር መዋቅሩ የተወሰነ ገጽታ, እና ብቃቶች. የመጀመሪያው በመሠረቱ የግሪክ ቃላቶች እና የቃል-ፅንሰ-ሐሳቦች ምክንያት ከመጀመሪያው ግራ መጋባት ጋር ሊዛመድ ይችላል. በመስፈርቱ እምብዛም አይከብድም: በአውሮፓ ህብረተሰብ ፅንሰ-ሀሳቦች ተለይተው የሚታወቁ ሲሆን የሀገር ውስጥ ሳይንስ ግን ልዩነታቸውን ከመግለጥ ባሻገር በምሥጢር ይስማማሉ. በዚህ ምክንያት ሁኔታዎችን ለመረዳትና ቁልፎችን በማንፀባረቅ ግልፅ አይደለም.