የንግግር ክፍል ምንድን ነው? እርስ ከ ልዩነት ባለሥልጣን እና ነጻ ቃል ምንድን ነው?

በዘመናዊ ቋንቋ መማሪያ መጻሕፍት ውስጥ ንግግር ምን ክፍል ጥያቄ, የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ይነሳል. ልጆች ሞርፎሎጂ በተመለከተ የመጀመሪያ የመረጃ ጥናት የመጀመሪያ ዓመት ውስጥ ይቀበላሉ. ከዚያም እነዚህ ውሂብ የምሥራቅን ሰዎች ናቸው. ያላቸውን ቃላት ጥናት ቡድኖች ሰዋሰዋዊ ገጽታዎች ሰባተኛው ክፍል ላይ, ደንብ ሆኖ, የተጠናቀቀ ነው.

ስለዚህ, ምን የንግግር ክፍል? ይህ ቃል የተለመደ የፍቺ እና morphological ባሕርያት ያላቸው, ቃላዊ ዩኒቶች መካከል የተወሰነ ምድብ ያመለክታል. አንድ ስም ለማግኘት እንዲህ አመልካቾች ያለውን ዓላማ, መካከል ያለውን ልዩነት ማዋሃድ ይሆናል የተለመዱ ስሞች እና ትክክለኛ ቃላት, ብዛት እና ዓይነት, ወዘተ ፊት እና ግስ ለ - conjugation - እንዲሰየም ተግባር ወይም ሂደት ፍጹም ወይም ፍጽምና አእምሮ ላይ የድምፅን አንድ የተወሰነ መልክ ፊት የእርሱ ብቻ ነው. ይህ ጽሑፍ ውስጥ በቂ ነው ንግግር ምን ክፍል ስለ ትምህርታዊ መረጃ. ስለዚህ, እኛን ብቻ አስቸጋሪ ሁኔታዎች ሞርፎሎጂ እንመልከት.

ቢሮ ከ አቋም-ብቻ ቃላት በተለየ

የሩሲያ ቋንቋ ብቻ አስር ውስጥ Morphological ቡድኖች. ራስን, አገልግሎት እና interjections: እነርሱም 3 ምድቦች ይከፈላሉ. እነዚህ ቃላዊ ዩኒቶች ምድብ ሰዋሰዋዊ ልዩነቶች አሉ. ብዙውን ጊዜ, ተማሪዎች እነሱን አናውቀውም. ጉልህ ቃላት ሁልጊዜ የሚታይ ምስል እና ትርጓሜ አላቸው. ይህ እርምጃ, ምልክት ወይም ቁጥር ርዕሰ ጉዳይ አለመሆኑን, እኛ ሁልጊዜ እነሱን መገመት ወይም አብራሪ መዝገበ ይችላሉ. ቀላል ዓረፍተ አንድ ውሁድ አንድ ውስብስብ አካል ሆኖ ሌላ አንድ notional ቃል, ወዘተ ያለውን ትርጉም ላይ በመመስረት: የተለያዩ ሚናዎች ለማከናወን - ተግባር ቃላት የቃላት, ያላቸውን ተግባር አንፃር ትርጉም የለሽ ናቸው እንዲሁ ላይ ዋው, ወይኔ, ወዮ, እና: አንድ interjections ስሜት እና ስሜቶች መግለጫ ያስፈልጋሉ.

Homonymy ሞርፎሎጂ

በርካታ ተማሪዎች ጥያቄ በ ግራ ስለተጋባሁ ነው: "ምክንያት" የሚለው ቃል morphological ባህሪያት ምን? "ምን" - ይህ ንግግር ምን ክፍል ነው? ወይም "ቀዝቃዛ"? እና ቃል "ዘምሩ"? እና እንደ መጀመሪያ በጨረፍታ, morphological መለዋወጫዎች ቃላት ለመወሰን አስቸጋሪ ሁኔታዎች, ብዙ ነገር የተተየበው. እንዲያውም, ችግሩ ብቻ መንገድ መጠየቅ ከሚያሳዩት ክስተት ውስጥ ሊነሳ ይችላል. ነገር ግን አውድ ያለ የማይቻል homonyms ሁኔታ ውስጥ, ሁላችንም ፊት ለፊት ያለውን ንግግር ምን ክፍል ለመወሰን. ሆኖም የጨረታ ውስጥ ይህ በጣም ቀላል ነው ለመረዳት: አንተ ብቻ ጥያቄ ማስቀመጥ ይኖርብናል.

Gerund / ሰበብ:

• ወላጆች (ይህ? በማድረግ) ምስጋና, አና ከእነርሱ ተቃቀፉ. , ከበሽታዋ (ምን?) ያላቸውን እንክብካቤ ወደ ማድረግ እናመሰግናለን.

ተውላጠ / ህብረት:

• ኢቫን "(ነገር) የንግግር ክፍል ነው ምንድን ነው?" ብሎ ጠየቀ እንድርያስ እርሱ (ወደ ጥያቄ ማዘጋጀት አይችልም), እሱ አያውቅም መሆኑን ሰጥተዋል.

አጭር ቅጽል / ምድብ ይላል:

• የእሷ ሰላምታ (ምን?) ቀዝቃዛ ነበር. ከዚህ ጀምሮ እኔ በጣም (እንዴት?) ቀዝቃዛ ነበር.

ግስ / ቅፅል አጭር:

• እሱም ምሽት ላይ ለእኔ አንድ መዝሙር ዘመሩ (አደረጉ?) ወደ ቲማቲም በእርግጥ መዘመር ይህ (ምን?).

ለዚህ ነው ቃላት መካከል ያለውን morphological ትንተና ሁልጊዜ ተማሪዎች ከሌሎች ቃላዊ ክፍሎች ጥያቄዎችን መጠየቅ ይችላሉ ዘንድ, በተወሰነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ማድረግ ተጋብዘዋል. አሁን እንዳየነው, የንግግር ክፍሎች መካከል ያለውን ትርጉም ብቻ ሰዋሰዋዊ ገጽታዎች መካከል ሙዝዝ የመማር ብቻ ሳይሆን ማራኪ የሆነ የፈጠራ ሂደት ነው አይደለም ነው.