ለምንድን ነው ከመደበኛ ንባብ ማስተዋወቅ ትምህርት የመጀመሪያ ዓመት ጀምሮ አስፈላጊ ነው

ይህ ከቅርብ አሥርተ ዓመታት ውስጥ ይበልጥ ትክክለኛ, ዩኒየን ከወደቀ እና የቀድሞው የፌዴራል ሪፐብሊክ በእያንዳንዱ ውስጥ ሁለቱም ግዛት ስርዓት አንድ መሠረታዊ በመዋቅር, ነገር ግን ደግሞ የትምህርት ሥርዓት በኋላ, የሚከፈልበት መሠረት ላይ ስልጠና ማስተዋወቅ, የማስተማርና የመማር, እና ክብር ደረጃ በጣም በቁም ወደቀ ምንም ሚስጥር ነው ትምህርት ቤቶች, ሁለተኛ ደረጃ እና ከፍተኛ ትምህርት ተቋማት. በተለይ ያልተገኘው መጽሐፍ ጋር ያለንን ዜጎች መካከል ያለውን ግንኙነት ነበሩ. ጀምሮ በዓለም ላይ እጅግ ንባብ አገር , እኛ ቀስ በቀስ በጣም መሮጥ የዱር እና በጣም ያልተማሩ እየሆነ ነው. አንድ አስገራሚ የሚጋጭ አባባል አለ: ዘመናዊ ወጣቶች በብቃት ጥቅምና በተንቀሳቃሽ ስልኮች የቅርብ ሞዴሎች መካከል ጉዳቱን በተመለከተ መነጋገር ይቻላል ዓይኖችህ ጋር ፒሲ አንድ የጌጥ ሥርዓት አሃድ እንዲሰበሰቡ ክፍሎች የሚችሉት ሲዘጋ, ነገር ግን ሙሉ ለሙሉ አያውቅም ማን Alexei ቶልስቶይ (እና ሌሎች - አንበሳ Nikolaevich!), የ "Onegin" እና "ሙታን ነፍሳት" በ "ጦርነት እና ሰላም" ይዘት በጣም የተድበሰበሰ ሐሳብ እና ግራ የአርበኞች ጦርነት, ታላቁ የአርበኞች ጦርነት በ 12 ኛው ዓመት አላቸው ማንበብ አይደለም.

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ደረጃ ተማሪዎች ሕይወት ውስጥ ከመደበኛ ንባብ ያለው ሚና

ልጆች የሚሆን መጽሐፍ ጋር ትውውቅ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዕድሜ በተለያዩ መንገዶች ቦታ ይወስዳል. Azam የ መዋለ ያለውን ዝግጅት ቡድን ውስጥ የተመዘገቡ ተጨማሪ ልጆች ማንበብ, አንድ ሰው በቤት ተጨማሪ ለማስተማር. በዚህም ምክንያት, የመጀመሪያው ክፍል ተማሪ በመማሪያ (መጽሐፍ ንባብ) ጋር, ነገር ግን ደግሞ ከመደበኛ ንባብ ብቻ ሳይሆን ለመግባባት በቂ ዝግጁ ነው.

ምን ልጅዎ ከመደበኛ ንባብ ያደርጋል? በመጀመሪያ ደረጃ, ፍላጎት የፈየዱት መጽሐፍ ማመንጨት ይረዳናል. የንባብ ክህሎት ለማዳበር. ከእነሱ አስፈላጊውን መረጃ ማውጣት እና በእነርሱ ውስጥ የተካተተውን እውቀት ለማግኘት, መጽሐፍትን ለመጠቀም ራስህን አስተምሯቸው. በመሆኑም, የትምህርት ቤት ሕይወት የመጀመሪያ ደረጃዎች ከ ትርፍ-ሥርዓተ ንባብ ትንሹ ሰው እንቅስቃሴ ንቁ ርዕሰ ውስጥ ሕይወት እና ሁኔታዎች ዒላማ ውስጥ እያደገ ማንነት ለውጥ በራስ-ልማት ለመርዳት. እኛ ነው ሁሉ በላይ የሆነ መጽሐፍ "ሆሞ ሳፒየንስ 'ዝርያዎች ሌላ ተወካይ እንደተሠራ, ሥራ ነፍስ የሚያስገድዳቸው መሆኑን መዘንጋት አይኖርብንም.

ራስህን መጽሐፍ ሳይሆን በእያንዳንዱ የመጀመሪያ-ክፍል ተማሪ ወደ አእምሮህ የሚመጣው ለማንሳት. ከመደበኛ ትምህርት ንባብ ላይ ልጆች በደንብ-ተነሳሽ አስተማሪ መሆን አለብን; ምክንያቱም - ከሌሎች ጋር - በአንድ በኩል, ቤተሰቡ, ሰዎች ይወድ ነበር. ተነሳሽነቱ ዋናው ዓላማ - ተማሪ ላይ የግንዛቤ ፍላጎት ያለውን ልማት. በዚህ ረገድ, አስተማሪ, የልጁ ቤተሰብ ጋር በቅርበት መስራት በጥብቅ, ነገር ግን ቀስ በቀስ ነፃነቷን ወደ accustoming እነሱን መምራት አብረው መሥራት ያስፈልጋል.

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ንባብ, ሲመች ያላቸውን አካሄድ ከ ታግዶ ሊሆን አይችልም. እሱ ምንም ዓይነት የአእምሮ እንቅስቃሴ እንደ የተወሰኑ መስፈርቶችን ተያይዟል.

ምርጫ መስፈርት

• የተመረጡ ስራዎች ዕድሜ እና የልጁ የእድገት ደረጃ ጋር ተስማሚ መሆን አለበት.
• ሥራ ይዘት ደማቅ, ከፍተኛ-ጥራት ምሳሌዎች ጋር አዝናኝ መንገድ ላይ ማስገባት እና የተዘጋጁትን መሆን አለበት.
• ከትምህርት የንባብ ክፍል 1 አስተማሪ የሚባሉት "አሻንጉሊት-መጻሕፍት" ማካተት አለበት ወቅት (በመጀመሪያው ክፍል ውስጥ ጥናት መጀመሪያ ጨዋታ መሠረት ላይ የተመሠረተ መሆኑን አይርሱ).
• የሚመከር አስተማሪ ቁሳዊ ዘውጎችን እና ደራሲዎች ውስጥ የተለያዩ መሆን ይኖርበታል: እንቆቅልሾችን, ታሪኮችን, ተፈጥሮ እና አገራቸው, በትውልድ አገሩ ውስጥ እንስሳት እና ሰዎች ስለ ታሪኮችን ስለ ግጥሞችን. አንደኛ-ክፍል ተማሪዎች በዓለም መጻሕፍት ውስጥ ሀብታም መሆኑን መረዳት ይኖርብናል, እንዲሁም ሁልጊዜ ነገር አትመካ ራስህ "በጣም-አብዛኞቹ" ሳቢ ውስጥ ሊገኙ ይችላሉ.

አንዳንድ ምክሮች

የትምህርት ፕሮግራም ከባድ ነው ብቻ ሳይሆን ውስጥ በተሞላ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት, ነገር ግን ደግሞ በዕድሜ ሰዎች. እንደ ደንብ ሆኖ, በውስጡ ለውህደት ሰዓት በተለይ ውስብስብ ርዕሶች, ሁልጊዜ በቂ አይደለም. እና የቤት የንባብ ትምህርት አንዳንድ ተጨማሪ የሂሳብ, መጻፍ, ወይም ሌላ ዕቃ ሥር መውጣት ምክንያት. ከባድ methodological ስህተት ለማድረግ - ይህን ማድረግ! ሁሉም በኋላ ከመደበኛ ልጆች ትምህርት ፕሮግራም ባሻገር በመሄድ ያላቸውን በአጽናፎቹ ይሰፋል. እነሱ ብቻ ማሳለፍ ይኖርብናል አይደለም - ካርዶች, ግምገማዎች ለማድረግ, አንባቢዎች 'ዳየሪስ ለመምራት ልጆችን ማስተማር ይኖርባቸዋል እንኳ በጣም ቁልጭ ምዕራፎች ለ ምሳሌዎች መሳል. በመሆኑም ተማሪዎቹ አንድ ትኩረት, ሚስጥራዊነት, እኔ መንገድ, ምሌከታ, የማስታወስ እና በ ዝንባሌ ይመስለኛል አመጡ ይሆናል እውነተኛ ፍቅር መጽሐፍ ነው.