"ለኮሌጅ እና ለከፍተኛ ትምህርት ክፍሎች" የስነምህዳር ችግር "ጥንቅር

"የስነምህዳር ችግር" ትምህርት ቤት ውስጥ ልጆች እንዲጽፉ የሚጠየቅ ጽሑፍ ነው. ይህ ትክክል ነው, ምክንያቱም ወንዶችና ልጃገረዶች ሀሳባቸውን ባሰመሩበት ጊዜ መጥፎ ሥነ-ምህዳሩን የሚያስከትለውን ችግር መረዳት ይጀምራሉ እናም የተፈጥሮን ውበት እና ንፅህናን እንዴት መጠበቅ እንደሚችሉ ይማሩ.

ዘመናዊ ሥነ ምህዳራዊ ችግሮች ሰፋፊ ስፋት አላቸው. የተፈጥሮ ሀብቶች መጥፎ ሁኔታን እና አካባቢን መጠበቅን በተመለከተ ሁሉንም ሰዎች ያካትታል. ለዚያም እንዲህ አይነት ጥንቅር ለመፃፍ ምንም ችግር አይኖርም. ይህ ርዕስ አይቀሬ ነው.

"በዘመናዊ ሥነ ምህዳራዊ ችግሮች" በተሰኘው ጽሑፍ ምን እንደሚል

አንድ ወንድ ወይም ሴት ልጅ ስለ ተፈጥሮ ችግሮች አንድ ታሪክ እንዲጽፍ ሲጠየቅ, አንድ ሰው ሥራውን በስራው ላይ ማስቀመጥ ምን እንደሚያስፈልግ ማሳወቅ አለበት. ስለሚከተሉት ችግሮች መጻፍ ይችላሉ-

• አካባቢውን ላለማበላሸት ምን ማድረግ አለባቸው.
• በዙሪያዎ ያለውን ዓለም እንዳያበላሹ ምን አይነት እርምጃዎች መወሰድ አለባቸው.
• አንድ ሰው በአካባቢው ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድር የሚችለው.
• የኢኮሎጂ ችግር ለምን ያህል ግዙፍ ችግር ነው.

ይህ በጽሁፍ ውስጥ ሊካተቱ የሚችሉ ጥያቄዎች ብቻ ናቸው. በመሠረቱ "የስነምህዳር ችግር" በሚል ርእስ ብዙ አማራጮች ሊጻፉ ይችላሉ. ቅንብር በትክክለኛው ቅደም ተከተል መፃፍ አለበት. ይህ ልጅዎን ሊረዳዎት ይገባል.

የሥራ ዕቅድ "የስነምህዳር ችግር በዓለም ላይ"

ወላጆች ሀሳቦችን ማካተት እና ልጃቸውን በሚያምር ሁኔታ እና በጽሁፍ እንዲጽፉ ማገዝ አለባቸው. "የስነምህዳር ችግር" ማለት አካባቢን ጠብቆ ለማቆየት ከተሞክሮዎች እና ሀሳቦች የተፃፈ ጽሁፍ ነው. ይህ እቅዱን ይረዳል, ይህም እንደሚከተለው ሊሆን ይችላል-

• መግቢያ. እዚህ ላይ በአጠቃላይ ሁኔታ የስነምህዳር ችግርን መግለፅ አስፈላጊ ነው.
• ዋናው ክፍል. ይህ የሥራው ክፍል በንዑስ ንጥሎች መከፋፈል አለበት. እነዚህ ሊሆኑ ይችላሉ:

- ለምንድን ነው አለም ዓለም መጥፎ የስነ-ምህዳር-ለምንድነው?

- አንድ ሰው በአከባቢው በአከባቢ ብክለትን እንዴት እንደሚነካ.

- የተፈጥሮ ስጦታዎችን ለመጠበቅ ምን ማድረግ ይቻላል?

- የስነ-ምህዳር አደጋን ለመከላከል ምን ዓይነት እርምጃዎች ሊወሰዱ ይችላሉ?

• ማጠቃለያ. በዚህ ዓምድ ውስጥ እያንዳንዱ ሰው ስለእዚህ ጥያቄ በአእምሮው ውስጥ ቢያስብና ለእሱ የሚቻለውን ሁሉ ሲያደርግ ተፈጥሮን ጠብቆ ማቆየት እንደሚቻል በአጭሩ ሊነግርዎት ይገባል.

እንዲህ ዓይነቱ ዕቅድ ልጅዎ ስለ ርዕሰ ጉዳዩ ዝርዝር መረጃ እንዲሰጥ እና ከአስተማሪው ከፍተኛ ምስጋና እንዲኖረው ይረዳል.

ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ስነ-ምህዳር (ኢኮሎጂ) ችግር ጽሑፍ

እንዲህ ዓይነቶቹ ተግባሮች የአንደኛ ደረጃ ትምህርቶችን ልጆች እንኳን ሊሰጡ ይችላሉ. ከሁሉም በላይ, "የስነምህዳር ችግር" የሚለው እያንዳንዱ ሰው, አዋቂም ሆነ ልጅን የሚመለከት ጥያቄ ነው. ለምሳሌ የሚከተሉትን ታሪኮች መውሰድ ይችላሉ:

***

ፕላኔታችን ተበክሎ ከፕላኑ አባት ጋር ብዙ ጊዜ እመለከተዋለሁ. በዚህ ፕሮግራም ውስጥ ተፈጥሮን ለመጠበቅ ምን አይነት ባህሪን እንደሚያሳይ ይነግሩታል. እና እኔ የአካባቢን ንፁህ እንዲሆን መርዳት እፈልጋለሁ.

ብዙ ሰዎች ለሁሉም ነገር ተጠያቂ ናቸው. ለዚህ ነው በአካባቢው ያሉ ችግሮች ከችግር አይጠበቁም. ሌላው ቀርቶ ወደ መሬቱ የተወረረ ወረቀት እንኳን ወደ ጥፋት የሚያደርስ ሌላ እርምጃ ነው. ስለሆነም በፓርኩ ውስጥ ወይም በጫካ ውስጥ ማጽዳት ያስፈልግዎታል. ለተለያዩ የፍሳሽ ዓይነቶች የቆሻሻ ማጠራቀሚያዎች አሉ. ለምሳሌ በግቢያችን ውስጥ ለመስታወት እና ለፕላስቲክ እቃ መያዣ አለ. ቆሻሻን በአግባቡ በማስወጣት ተፈጥሮን ለመጠበቅ እንረዳለን.

ፕላኔቷን ለሚቀጥሉት ትውልዶች ለማዳን እድሉ አለን, ነገር ግን በዓለም ላይ ያለው እያንዳንዱ ሰው ቢያንስ ለተመሳሳይ የንግድ ሥራ አነስተኛ መዋጮ ማድረግ አስፈላጊ ነው.

***

ለጉዳት የተጋለጡ አካባቢዎች ችግር ለሁሉም ሰው ምንም አይጨነቅም.

ሰዎች እንኳን ሳይገነዘቡ ተፈጥሮአዊ ኃላፊነት የላቸውም.

• እራስዎን በጫካው ውስጥ ያሉትን ፍርስራሾች እራስዎን አለመጥቀስ.
• መሬት ላይ ተጣብቋል.
• ውሃ ያለማቋረጥ የሚፈልቅባቸው ክረኖች.
• ለተፈጥሮ ጥንቃቄ የጎደለው አመለካከት.
• ማጨስ.
• የፋብሪካዎች ሥራ.

ይህ ሁሉ በአካባቢው ላይ አሉታዊ ተፅእኖ አለው. ቢያንስ እያንዳንዱ ሰው ስለ ድርጊቶቻቸው ለማሰብ ቢሞክር በዙሪያችን ያለው ዓለም ትንሽ የተሻለ ይሆናል.

እንደነዚህ ያሉ ስራዎች ለመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች በጣም ተስማሚ ናቸው. እርግጥ ነው, እያንዳንዱ ልጅ የራሱን ሃሳቦች እና እርማቶች ወደዚህ የፈጠራ ስራ ማምጣት ይችላል.

የስነ-ጽንሰ-ሃሳቡን ለከፍተኛ ደርጃ ክፍሎች ያቀርባል

የሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ልጆች "ኢኮሎጂ" በሚለው ርእስ ላይ ታሪክ እንዲጽፉ መጠየቅ ይችላሉ. የተጠቃለለ የግምገማ ፈተና ስብስብ የመጨረሻ ግምገማው ላይ ጥገኛ ሊሆን የሚችልበት ከባድ ስራ ነው, ስለሆነም በድርጅቱ በኩል መቅረብ አስፈላጊ ነው. የዚህ ዘመን ልጆች ውስብስብ ሐረጎችን እና ሐረጎችን መፃፍ ይችላሉ. ለምሳሌ, የሚከተሉትን ሀሳቦች መውሰድ ይችላሉ-

***

በመሬታችን ላይ ያለን አካባቢ ችግር እንዳለ ሁሉም ሰው ያውቃል. ይህ ችግር ለረዥም ጊዜ ተገንብቷል, ስለዚህ ስነ-ምህዳርን ወደ ስነ-ምህዳር ስርዓት ለመመለስ በጣም አስቸጋሪ ነው.

ሰብአዊነት በራሱ ተፈጥሮን ያጠፋል, ለዚህም ዓለም አቀፋዊ ተፈጥሮ ትኩረት አለመስጠት. በከባቢ አየር ብክለት ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩ ሁኔታዎች ብዙ ናቸው.

ለተፈጥሮ ጥንቃቄ የጎደለው አመለካከት. ሰዎች ዛፎችን እየቆረጡ, የእሳት ቃጦችን እየቀነሱ ነው. ይሁን እንጂ ብዙ ሰዎች እነዚህ እርምጃዎች አካባቢውን እንዴት እንደሚጎዱ የሚያስቡ ይመስላቸዋል.

በጫካ ቆሻሻ ውስጥ እረፍት ከተጣለ በኋላ - ይሄም ትልቅ ችግር ነው. ትንሽ ከረሜላ ለመጠቅለል ለበርካታ ዓመታት ሙሉ በሙሉ ይከፋፈላል. በቆሻሻ መጣያ ቦርሳ ውስጥ ተሰብስቦ እና የተሸፈነ ቆሻሻ በተገቢው ለማስወገድ ይረዳል.

ቆሻሻን በውሃ አካላት ውስጥ መጣል ትልቅ ችግር ነው. ቆሻሻዎች በኩሬው ውስጥ የሚኖሩ ነዋሪዎች ተፈጥሯዊ ሁኔታዎችን ማለትም የዓሳና የወፍ ዝርያዎችን ይጥሳል.

ማጨስ አየሩን ይበክላል. አንድ ሰው ስለአካባቢው አዝኖ ካልተሰማው የችግሩን ወሰን መወሰን ጠቃሚ ነው. በተጨማሪም, ያለተቀመጠ የሲጋራ ቁራጭ እሳት ሊያቃጥል ይችላል.

አንድ ሰው እንቅስቃሴውን የሚወስድበት አከባቢን በተመለከተ ብዙ ችግሮች አሉ. ሁሉም ሁሉም ሰው ቢያንስ አንዳንድ ጊዜ ሥነ ምህዳርን እንዴት መጠበቅ እንደሚቻል ካስረዳው አደጋን ማስወገድ ይቻላል.

እንዲህ ዓይነቱ ጽሑፍ ተዘርግቶ ከፍተኛ ምልክት ተደርጎ ሊታይ ይችላል. አንድ ልጅ ልጆችን መርዳት በጥናታቸው ጥሩ ውጤት ያለው ወንድ ወይም ሴት ልጅ ይሰጣቸዋል.