"ስፕሪንግ" ላይ አንጋፋ ቡድን ውስጥ ሞዴሊንግ. ቅርጻ ለ አዘጋጅ

ሞዴል - የልጁ ፈጠራ እንቅስቃሴ የመጀመሪያ እና በጣም አስፈላጊ ዓይነቶች አንዱ. ከእሷ ልጆች ህፃናት ታናሹ ቡድን ውስጥ አስቀድሞ አስተዋውቀናል ናቸው ጋር. በመዋለ ሞዴል የተለየ ግዙፍ ንብርብር ቦታ ላይ ነው. እና ይህም ብቻ አይደለም.

"በእጅ - ይህም የሰው አንጎል ውጪ የተለቀቁ ነው"

ሁሉም ማለት ይቻላል ለህጻናት ደንበኞቼ ይወዳሉ. ልጁ ሂደት ውስጥ ብቻ ሳይሆን ውጤት ይመለከታል, ነገር ግን ደግሞ መለወጥ እና የሆነ ነገር ማከል ይችላሉ, ይህም ይንኩ. እዚህ ላይ ዋናው መሣሪያ - አንድ እጅ ፈንታ አንድ ብሩሽ, እርሳስ ወይም መቀስ. አንድ ልጅ አንድ ቁልል እናንተ ለመገናኘት, ነገር ግን ትንሽ በኋላ, ነገር ግን መጀመሪያ ላይ ይህ ነበረ ጋር እጅ ያለ የህጻናት ሞዴሊንግ የሸክላ ለመገንባት የትኛው ላይ ጠቃሚ ክፍል ናቸው.

ስለዚህ ልጁ እርሱ ጭቃ, ጭቃ, ጨው ሊጥ ከ ለመፍጠር አጋጣሚ ይሰጠዋል በኋላ የተሻለ የራሳቸውን እጅ ብዙ ነገር ባለቤት ለመሆን ይጀምራል.

ከዚያም ጠቦት አንድ የሸክላ ፕላኔቱ ምስሎች ያልተወሰነ ቁጥር መፈልሰፍ እንደሆነ ይገነዘባል. ይህ ተጨማሪ ችሎታ, ከአሁን በኋላ እናት ወይም ተንከባካቢ ትዕይንት ባለውና ይህ ሻጋታ ይላሉ. አሁን ልጅዎ - ፈጣሪ, በተጨባጭ ወደ ህልማቸው ሀሳብ እውን ለማድረግ, ሞዴሊንግ ለማግኘት ቀላሉ ስብስብ ማድረግ በቂ ነው.

ለምን ሕፃናት ደንበኞቼ?

አዲስ የስራ ልጅ በመፍጠር ሂደት ውስጥ ምስል ጥቅም ላይ እና መፍጠር እና የሸክላ አዲስና የመጀመሪያ ሥራዎች ለማዳበር ይጀምራል ይኖርብዎታል. በአንድ ጊዜ በንቃት ጥበባዊ ጣዕም በማዳበር, ይህ ሊለዋጡና መስራት ይጀምራል, ስለዚህ አንድ ንቁ ልማት አለ, ምናባዊ እና የፈጠራ ፈቃድ የተሰጠ ሲሆን የከባቢያዊ አስተሳሰብ.

ይህም እጅ ግሩም የሞተር ክህሎት ልማት በኩል የንግግር ልማት ነው ምንም ምስጢር ነው. ብቻ አንድ አስገራሚ ሂደት አይደለም: ነገር ግን ደግሞ መታሸት, ጣቶች ልማት በሰጠ - ስለዚህ ልጆች ሞዴሊንግ. ይህ ሁሉ ሕፃን በኋላ መናገር እንዴት ላይ አዎንታዊ ተጽእኖ አለው.

ሞዴሊንግ ሂደት ውስጥ የሚያዳብር ሁሉ, ልጁ አንድ የሚስማማው, የፈጠራ ሰው ወደ እንዲያድጉ ይረዳል.

ህፃናት መካከል በዕድሜ ቡድን ውስጥ ሞዴሊንግ

ህፃናት ልጆች በዕድሜ ቡድን አስቀድሞ ሸክላ ጋር በመስራት አንዳንድ ልምድ አላቸው. እነርሱ አስቀድመው ካለፈው ዓመት ይልቅ አብልጦ የተለያየ እና የተራቀቁ ምርቶችን መፍጠር ነው. ጡንቻዎች ብሩሾችን በሳል, ስለዚህ ይበልጥ ትክክለኛ ዝርዝሮችን ለመፍጠር አዳዲስ እድሎች አሉ.

የልጁ ፕስሂ ደግሞ አሁንም ቁሙ አይደለም. የልጆችን ትኩረት ይበልጥ የተረጋጋ ይሆናል, እነሱም እጅግ ጽናት ሆነዋል. አሁን ልጅዎ ቀድሞውኑ ጭንቅላቴን ውስጥ ምስል ተመልሶ መጫወት ይችላሉ, እና ከዚያ ደንበኞቼ.

እኛ በዕድሜ ልጆች እና መካከለኛ ቡድን ለማወዳደር ከሆነ, ከስድስት ዓመታት በኋላ, ልጁ አስቀድሞ ይሁን እንጂ ተለዋዋጭ ነገሮች ሞዴል የሚችል ነው, ይህ የተጠናቀቀ ምርት በኋላ አስቀድመው እርምጃ ጋር ይመጣል. ለምሳሌ ያህል, ድመት ዕውሮች ለማድረግ ታስቦ. ህጻን ድመት አትምሰሉ, ነገር ግን ድመት በመዳፋቸው ክፉኛ አደረግን. እዚህ ልጁ ድመት ይሰራል እንደሆነ አስባ ሊሆን ይችላል. ከዚያም የበለጠ እግሮቿ ያደርጋል. መምህሩ አንድ ድመት የሚያደርገው ምን ቢለምነው ከሆነ, ይህም ለምሳሌ ያህል, እንዲህ ነው: "እሷ አንድ ውሻ ርቀው እየሄደ ነው."

የ አንጋፋ ቡድን ፕሮግራም

ቀደም ብሎ በዚህ ዓመት, በ በዕድሜ ቡድን ውስጥ ልጆች እነሱ በሚያውቁት ዘንድ እጅግ ቀላል ነገር ደንበኞቼ መማር. በዚህ መጣመም ውስጥ በተናጠል ክፍሎች ስትዘረጋ ጠቅላላ ክብደት ምርቶችን መፍጠር ነው. በዚህ ደረጃ ላይ, ፍራፍሬና አትክልት ለመቀረጽ.

ከዚያ በኋላ ክፍሎች ውስጥ ሞዴሊንግ ስልጠና. cocks, አሻንጉሊቶች, whistles - አንድ ነጠላ ቁራጭ ጀምሮ አብዛኛውን ብሔራዊ መጫወቻዎች ለመውሰድ መሠረት ነው.

በተጨማሪም, ክፍሎች አንጻራዊ በሬክተር ውስጥ መጣመም በማድረግ ተንከባካቢ, ነገር ይበልጥ በትክክል እንዲተላለፍ በጅማትና ቀና በማድረግ ትስስር ክፍሎች በማጠናከር ወደ ባህርያት. እዚህ ላይ ሕፃን ሰፊ መሠረት ላይ በቁሙ አኃዝ ማዘጋጀት ይማራል.

ከዚያም እግሩ ላይ እርምጃ መመሪያ ቅርጻ ቅርጾች ይከተላል. ይህም በክረምት ወቅት ላይ ቢወድቅ በመሆኑ, ልጆች አብዛኛውን ጊዜ ፋሽን ወንዶች እና ሴቶች የክረምት ልብስ ያቀርባሉ, ነገር ግን ሌሎች ተከታታዮች ሊኖሩ ይችላሉ.

ቀጣዩ ደረጃ - የእንስሳት ምስል ብዙውን ጊዜ አንድ ወጥ. ከዚያም አሃዞች የተለያዩ ክፍሎች በደጋፊነት ነው.

በተጨማሪም አንድ የሚቀርጸው ምግቦች የተመሠረተ ጥበባት ያቀርባል.

ከዚህም ፕሮግራሙ ዓለም ስለ ልጆች እውቀት መስፋፋት ላይ ሥራ ያካትታል. በመሆኑም ሊሆን ይችላል በዕድሜ ቡድን ውስጥ ለመቀረጽ ልጆች ተረት ጀምሮ በእንቅስቃሴ ላይ የእንስሳት አኃዝ, ትዕይንቶችን ለመፍጠር በሚሞክሩበት ወቅት "ስፕሪንግ" ያለውን ጭብጥ ላይ.

ቅርጻ ትምህርቶች ላይ የበጋ በተደጋጋሚ እና በዓመት የተሸፈነ ደህንነቱ. አንድ አስተማሪ ከማስገባት, እና የራሳቸውን ልጆች ዕቅድ ጋር ቦታ ሊወስድ ይችላል ክፍል አስቀድሞ አለ. ልጆች ምሌከታ, ወይም የታቀደውን አስተማሪ ተፈጥሮ ላይ የተመሠረተ, ቅርጽ.

ፀደይ ገጽታ

በፀደይ ውስጥ የትምህርት ዓመት በሦስተኛው ሩብ. እዚህ, አስተማሪው ልጆች ቅርጻ ስለ ርዕሰ የተለያዩ ማቅረብ ይችላሉ.

ለምሳሌ ያህል, ክፍሎች ጉልህ ቀናት ብቻ ተወስኖ ሊሆን ይችላል:

• Pancake (አጭቃ በክረምት የሚቀርጸው, ኬኮች የሚሆን ዕቃዎችን ማምረት, ራሳቸውን crepes).
• 8 ማርች (ቀለም የሚቀርጸው).
• Cosmonautics ቀን (ቦታ የነገሮች ሞዴሊንግ).
• ፋሲካ (እንቁላል እና ኬኮች, ዶሮ እና ጫጩቶች ሞዴሊንግ).
• ድል ቀን (ወታደራዊ ጉዳዮች ላይ የእጅ).

በዚህ ጊዜ በክፍል ውስጥ አበቦች, ነፍሳት እና እንስሳት ደንበኞቼ መማር እንችላለን.

ተግባሮች የፀደይ ስልጠና

ትምህርቶች መካከል ዝግጅት ላይ መምህሯ መወሰን አለበት ተግባራት በርካታ አለው. ማንኛውም የትርፍ ጊዜ ልክ እንደ "ስፕሪንግ" ጭብጥ ላይ አንጋፋ ቡድን ውስጥ ሞዴሊንግ ሦስት ዋና ዋና ዓላማዎች ይጠቁማል:

1. የትምህርት ግቦች.
   በጸደይ እንደ የፀደይ ለዚህ ጥያቄ ሙሉ መልስ መስጠት ችሎታ እየገነባው እውቀት, የሚፈልስ እና የክረምቱን ወፎች እውቀት, ይወስዳል, ዓመት በዚህ ጊዜ ስለ ልጆች መሠረታዊ እውቀት አለ ቋሚ ናቸው.
2. የእድገት ተግባራትን.
   ቀጣይነት ያለው ልማት-syllabic ድምፅ ትንታኔ, የንግግር ቆይታ ክፍሎች መካከል ልማት እርስ በርስ ጋር ለማስተባበር, እጅ የሞተር ልማት, ተጨባጭ ሚስጥራዊቱን ያለውን ልማት. በተጨማሪም ምክንያታዊ አስተሳሰብ, ለመተንተን እና ለማነጻጸር ችሎታን ያዳብራል. ትኩረት, ትውስታ, የፈጠራ ያዳብራል.
3. የትምህርት ችግሮች.
   በሚል ጭብጥ ላይ አንጋፋ ቡድን ውስጥ ሞዴሊንግ "ስፕሪንግ" ስናስብ እና ሥራ አፈጻጸም ውስጥ ትክክለኛነት ማስተማር zaklichek እንቆቅልሽ, ቃል, ምሳሌ, ላይ የተመሠረተ የዓለም ውበት መረዳት ችሎታ እንዲያዳብሩ ይረዳቸዋል. ይህ ደግሞ, ብሔራዊ በተረት ወደ ልጆች ያስተዋውቃል. በተጨማሪም ሌሎች ልጆች ምላሾች ለመስማት ችሎታ አመጡ.

ስልጠና ቁሳቁሶች

በተግባር ሲሉ አስደሳች ነበር ውስጥ, በተለያዩ ቁሳቁሶች በተጠናወተው ጥቅም ላይ ይውላሉ.

1. ጸደይ ጭብጥ ላይ የሚታዩ ዕቃዎች የተለያዩ. ይህ Savrasov, "የጸደይ አንድ ትንፋሽ" Kryzhitsky, "ጸደይ በወርድ" Bergholz "ቅድመ ስፕሪንግ" Endogurova, "ጸደይ" Bryullov "ያለው የጭቃ ደርሷል" እንደ "ትልቅ ውሃ" Levitan, እንደ ታዋቂ አርቲስቶች በ ሥዕሎች reproductions, ሊሆን ይችላል. በተጨማሪም, ይህ የሚያሳይ ወቅታዊ ካርዶችን ስብስብ ብቻ ሊሆን ይችላል ጸደይ ምልክቶች.
2. አዝራሮች, ጌጥ ድንጋዮች, መቁጠሪያዎችን, ጭራሮ, ሕብረ: የተለያዩ ጌጥ ንጥሎች ምስሎች እና ንጥሎችን ማስዋብ.
3. የ የሙዚቃ አብሮ. እንደ ፒ I. Chaykovskogo የልጆች አልበም ከ «Snowdrop" "አራት ወቅቶች" እና ሌሎች ሥራዎች (Z ቦታ Lozinskaya በ "Vesnyanka" ሙዚቃ እና ግጥም) እንደ አንጋፋዎች, እንደ በዚያ ላይ ሊውል ይችላል.
4. ጭቃ እና ቁልል ሞዴሊንግ: አንተ ሞዴሊንግ የሆነ መደበኛ ስብስብ ያስፈልጋቸዋል.

ሌሎች መሣሪያዎች መምህሩ ውሳኔ ላይ ጉዳይ ክፍል ላይ ተመሥርቶ ተመርጠዋል.

ለውጥ እንቅስቃሴ

ትምህርት ያልጀመሩ, ይበልጥ አዝናኝ, ሞዴሊንግ እንደ በአንድ እንቅስቃሴ ውስጥ ለመሳተፍ ለረጅም ጊዜ ሊሆን አይችልም. ስለዚህ እነርሱ መያዣዎች ለ fizminutki, የጣት ጨዋታዎች እና ልምምዶች የተለያዩ ማቅረብ አለብዎት.

ጭብጥ "ስፕሪንግ" ላይ አንጋፋ ቡድን ውስጥ ሞዴሊንግ የሚከተሉትን ንቁ ጨዋታዎች ማስያዝ ይችላሉ:

1. Fizminutka "ዝናብ."

ጊዜ ይጣሉ (ጣቶች ላይ ለመዝለል, ቀበቶ ላይ አኖረው እጀታውን)

ሁለቱ አንድ ጠብታ (ዝለል)

በጣም ቀስ መጀመሪያ ላይ. (2 ጊዜ ዘልለው)

ከዚያም, ከዚያም, ታዲያ, (4 ጊዜ ዘላችሁ)

ሁሉም እንደሚሮጡ, መሮጥ, መሮጥ. (ዙሪያ አሂድ)

እኛ ያላቸውን ጃንጥላ (የፍቺ ብእሮች እጅ ውስጥ) ከፍተዋል

ዝናብ (ጃንጥላ እንደ በራሱ ላይ እጀታውን ማስቀመጥ) ራሴ ቀበረ.

2. Fizminutka "Ladybugs".

እኛ ladybugs (ዝለል)

ፈጣን እና ቀልጣፋ! (ቦታ አሂድ)

ሣር ለምለም ላይ, እኛ ይገልጣቸዋል, (እንዳይከታተሉት ማስመሰል)

ከዚያም የአምላክ በእግራቸው ጫካ ወደ እንሂድ. (አንድ ክበብ ውስጥ እርስ በኋላ አንድ ይሂዱ)

ዱር እንጆሪዎች ውስጥ (እስከ አፈረሰ)

እና እንጉዳዮች ... (እንጉዳይ መልቀም, ተቀመጡ)

እየሄደ ጀምሮ የድካም እግሮቼ! (ሊከራከሩ አይችሉም)

እንዲሁም ለረጅም ጊዜ ለመብላት ያህል, እኛ እንፈልጋለን ... (ፓት tummies)

በቅርቡ ቤት ብረር! (የራሳችን ቦታ "ወዲያውኑ ብረር")

- ማሽ ጣቶች ጣት ጂምናስቲክ, : ጸደይ ጭብጥ ላይ ትምህርቶች መካከል ሞዴሊንግ ላይ ሊተገበር የሚችል

1. "ስፕሪንግ" ጣት ጂምናስቲክ.

እኛም ልክ ሲመለከት ፀደይ - (ከእናንተ ፊት ለፊት እጀታውን ይጎትቱ)

በረዶ የዘንባባ አጥቅሼ (ወደታች ብዕር)

እና (የዘንባባ በድ ማድረግ) ረጋ በዚያ በምትገኝበት

ትንሹ Snowdrop (ቀስ አበቦች መክፈቻ በመኮረጅ, ጣቶች ለመግለጥ)

2. ጣት ጂምናስቲክ "PIP".

የተተከሉ ዘር, (መዳፍ ማዕከል ውስጥ ያለውን አመልካች ጣት መግፋት)

እኔ ፀሐይ ወደ ውጭ ተመለከተ. (Compress እና እጀታ decompress)

ፀሐያማ, ብርሃን - ወደ ብርሃን!

ዘር, እያደገ - እንደግ! (አብረው መዳፎች ማዋል, የ እጀታ ወደላይ ለማንቀሳቀስ)

ቅጠሎች, (ጣቶች ተለዋጭ ትልቁን ቶም ጣት በመንካት በአንድነት ጠርታ እጁን ሲጭንበት) እንገለጥ

አበቦች ወደሚያብብ. (ክፈት እና የቅርብ እጆች)