አሰላለፍ, ቋንቋዎች
በቋንቋ ማንነት - ሁለቱም የተቋቋመው ምን ያደርጋል
በ 20 ኛው መቶ ዘመን - አሁን 21 ኛው ውስጥ - በውስጡ ባህርያት, ጠባይ, ቁምፊ - - እውቀት የሰብአዊ አካባቢ እየጨመረ የሰው በማስቀደም ነው ሳይንሳዊ ምርምር ማዕከል. እኛ እንጂ ረቂቅ ክስተት እንደ ቋንቋ ፍላጎት ናቸው, ነገር ግን የሰው ልጅ ተፈጥሮ አንድ መገለጫ, የልማት ስኬቶች እንደ: የቋንቋዎች ውስጥ ተመሳሳይ ነው. ሳይንስ ውስጥ, አሁንም ምንም የጋራ ጽንሰ እና ምን "በቋንቋ ማንነት" መካከል ትርጓሜዎች አሉ ነው. ይሁን እንጂ, በ "የዓለም ቋንቋ ስዕል" ጋር አብረው - ተዛማጅ ጽንሰ - ፎኔቲክስ ጀምሮ ጽሑፋዊ የማቆሚያ - ክስተት ቋንቋ የመማር በሁሉም ደረጃዎች ሳይንቲስቶች ይወስዳል.
እዚህ እኛ ይህ አስተሳሰብ ቋንቋ የሚወስነው የትኛው መሠረት, እነዚያ የቋንቋ መላምት (ለምሳሌ, የ Sapir-Whorf መላምት) ማስታወስ ይገባል. ለምሳሌ ያህል, የሩሲያ ተናጋሪ ሰዎች ለ A ንደኛ ደረጃ ተናጋሪዎች ከተሠሩት ናቸው ቁርጥ እና ለዘላለም ጽሑፎች, ስለ ውስብስብ ጽንሰ ናቸው የጀርመን ቋንቋዎች (ጀርመንኛ እንግሊዝኛ, የዴንማርክ,). እንዲሁም የፖላንድ ጋር ሲነጻጸር, የሩሲያ ውስጥ ምንም "ሴት-corporeal ምድብ." አለ የፖላንድ (ሀ ተውላጠ ስም ወይም በማድረግ, ትላላችሁ መካከል ልዩነት ቦታ ይህ ነው , ግስ ቅጽ) ቢያንስ አንድ ሰው በዚያ ነበረ ውስጥ አንድ ቡድን, የሩሲያ ለ - ብቻ ሴቶች መሆን, ልጆችን, ወይም እንስሳት, ወይም ሌላ ነበሩ ውስጥ አንድ ቡድን ስለ አለመሆኑን ምንም መሠረታዊ ልዩነቶች አሉ. ተጽዕኖ ምንድን ነው? አይደለም ደካማ ስልጠና, እና ሌሎች የቋንቋ ህሊና, አንድ በቋንቋ ስብዕና ውጤት ናቸው ይህም ጥናት ቋንቋዎች ውስጥ ስህተቶች.
በአፍ መፍቻ ቋንቋው ሲናገሩ እንኳ ጊዜ, እኛ መድረኮች ውስጥ መምህራን ጋር, ከእኩዮቻቸው መካከል ለምሳሌ ያህል, በተለያዩ መንገዶች መገናኘት. አትበል; ይህ የመግባቢያ መስክ ላይ በመመርኮዝ, የእኛን ማንነት የተለያዩ ባሕርያት ይጠቀማል - ቋንቋ: ንድፍ ሀሳቦች, ቅጥን በመምረጥ, የእኛ በቋንቋ ማንነት ምን. በውስጡ ምስረታ መፍቻ እንደ ቋንቋ, ነገር ግን ደግሞ የትምህርት መካከል, እና የትምህርት እና specialization ስለ አካባቢ ደረጃ ብቻ ሳይሆን ተጽዕኖ ነው.
ንድፈ እና የቋንቋዎች ውስጥ በተግባር ተርጓሚ መካከል በቋንቋ ማንነት ልዩ ቦታ አለው. መካከለኛ - - ወደ ሌላ ክስተቶች ወደ አንድ ባህል ያለውን ማስተላለፊያ በ ተርጓሚ በተወሰነ ባህል ተሸካሚ: ነገር ግን ደግሞ አንድ አስታራቂ ብቻ ነው መባሉ. ተግባሩን መረጃ ማስተላለፍ, ነገር ግን ወደ ብቻ ነው ደግሞ, አብዛኛውን ጊዜ, አንባቢው: የመጀመሪያ ቋንቋ ነው; ይህም ስሜት እና ማህበራት ተመሳሳይ ክልል, ማስተላለፍ ላይ ስሜታዊ ተፅዕኖ ተመሳሳይ ኃይል አድሰው ውስጥ. መረዳት ወይም በተሳሳተ, እና phraseology እና ዘይቤ ያለውን ምርጫ ጋር በማያልቅ ነበር ቦታዎች የመጡ - - እና ሁሉም ነገር ውስጥ እንደ ልማድ ማስተላለፍ አይችሉም ፈጽሞ "ዓላማ" እንደሆነ ውጭ ያበርዳል ትርጉም በቋንቋ ማንነት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል. በተለይ ደማቅ ኋላ የተለያዩ ተርጓሚዎች በ ተመሳሳይ ግጥም ትርጉሞች ምሳሌ በመነጩ. እንኳ በተመሳሳይ ሰዓት ጊዜ ውስጥ (ለምሳሌ, ተሸክመው ማን ፔትራርች, ትርጉሞች ወደ ሲልቨር ዕድሜ ባለቅኔዎች) በመጨረሻ, ቅጥ, ኢሜጂንግ ስርዓት እና በተለያዩ ትርጉሞች ውስጥ ተመሳሳይ ግጥም አጠቃላይ ተፅዕኖ ነቀል ልዩነት ያደርጋል.
Similar articles
Trending Now