በትምህርት ቤት ውስጥ የአርበኝነት ትምህርት ላይ ክስተቶች: ዕቅድ, የስክሪፕት

የአርበኝነት ከልቡ አገር እውነተኛ አደጋ ሁኔታ ውስጥ ለመከላከል ዝግጁ ነው የሚወድ ሰው, motherland ብልጽግና እና ልማት ይፈልጋል ይባላል.

እንዴት አንድ የአርበኝነት ለመሆን

መፍቻ መሬት, አገር ኩራት ወጣቱ ትውልድ ለማስረጽ ያለመ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የአርበኝነት ትምህርት ላይ ክስተቶች. እውነተኛ አርበኞች መወለድ ጋር ማግኘት አይደለም. ከተፈጥሮ ጋር በመገናኘት ሂደት ውስጥ ያላቸው ብሔር, ብሔራዊ ወጎች ታሪክ ጥናት ላይ ተመሳሳይ ባሕርያት ተቋቋመ.

የቤተሰብ ሚና

ከቅርብ ዓመታት ውስጥ እየጨመረ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የጦር-የአርበኝነት ትምህርት ጋር አካሂደዋል እውነታ ቢሆንም, የሲቪል ባሕርያት መሠረት በቤተሰብ ውስጥ የመነጩ ናቸው. ይህ ተፈጥሯዊ ወላጆች ባሕላዊ ኪነ ጥበብ ወደ ልጁ አባሪ ምስረታ ላይ ይወሰናል. አዚማልን እየዘፈኑ ሕፃን ሕዝቦች ተረቶች በማንበብ ይህን እናት, ለ. ይህ ልጅ የመጀመሪያ የባህል ልማት ቤተሰብ ውስጥ ቦታ የሚወስደው ባህሪ እና ቅጦች የሚተላለፉ ናቸው የቤተሰብ እሴቶች.

የአርበኝነት ምስረታ ውስጥ የትምህርት ዋጋ

የአገር ፍቅር ትምህርት ላይ ሁሉም እንቅስቃሴዎች አንድ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ከቤተሰቡ ጋር የጠበቀ ዝምድና የተካሄደ. መምህራን እና የቤተሰብ ይህ መስተጋብር ከፍተኛ ውጤት ይሰጣል - ወጣት የአርበኝነት ምስረታ. በትምህርት ቤት ውስጥ የሲቪል እና የአርበኝነት ትምህርት እርምጃዎችን መንፈሳዊ እና የሥነ ምግባር መመሪያ ጋር በተግባር ላይ ናቸው. እንደ ግዴታ, ክብር, ሕሊና እንደ ጽንሰ, በዘመናዊው ዓለም ውስጥ, በሚያሳዝን ሁኔታ, ያላቸውን እውነተኛ ዋጋ አጥተዋል.

የአገር ፍቅር ደረጃዎች

በከፍተኛ cultured እና ሐቀኛ ዜጋ ትምህርት ላይ የስራ ህፃናት መካከል በዕድሜ ቡድን ውስጥ, ይህም ማለት ዕድሜያቸው 6-7 ዓመት ጋር መጀመር አለበት. ይህንን ለማድረግ, አስተማሪው ማህበራዊ ባህሪ, የሥነ ምግባር ደንቦች መካከል ደንቦች ወደ ልጆች ያስተዋውቃል. ትምህርት ቤቶች ውስጥ የአገር ፍቅር ትምህርት ላይ ክንውኖች ዕቅድ መሠረት ተገንብተዋል. ለወጣት ክፍሎች ሚና-የሚጫወቱበት ጨዋታዎች መልክ ይወከላሉ ለማግኘት ከፍተኛ ደረጃ ላይ መማር ግለሰብ እና የጋራ ፕሮጀክቶች ወደ የተከፋፈሉ ናቸው.

ማቀድ

ርምጃዎችን ዕቅድ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የአርበኝነት ትምህርት ላይ የትምህርት ዓመት ነው. ይህም ተማሪዎች 'ዜግነት በማደግ ላይ ያለመ ትምህርት ቤት, ወረዳ, በክልል ደረጃ ሁሉ ዋነኛ ልማት ይለያል. የትምህርት ተቋም ውስጥ መንፈሳዊና ሥነ ምግባራዊ እንቅስቃሴ እቅድ ውስጥ ብቻችንን ናቸው በርካታ ቁልፍ ቦታዎች አሉ:

• የአገር ፍቅር ስሜት, ሰብዓዊ መብቶችና ነጻነቶች, ሥልጣኔ ልማት ተቋቋሚ አመለካከት ምስረታ.
• ሕይወት, ከባድ ስራ አክብሮት ያስተዋውቁ.
• ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ ጋር አባሪ ምስረታ, ቤተሰብ እሴቶች.
• ተፈጥሮን ማክበር.
• ውበት ስሜት ያለው ልማት, ባህላዊና ጥበባዊ እሴቶች ትክክለኛ ግንዛቤ.

የሕዝብ ተሳትፎ

ተማሪዎች እንደዚህ ዓይነት ስሜት ምስረታ ለማግኘት መምህራን, ወላጆች መካከል ያለውን ጥረት ለመስራት በቂ አይደለም. ትምህርት ቤቶች ውስጥ የአገር ፍቅር ትምህርት ላይ ክስተቶች ማህበራዊ ባህሪ ያለውን ደንቦች ምግባር ባሕርያት መካከል ምስረታ ላይ ያለመ የህዝብ አባላት ጋር ቃለ ማካተት አለበት. Subbotniki, ምስረታ ላይ ያለመ የመስክ ጉዞዎችን ምህዳራዊ ባህል, ወላጆች, የአካባቢው ባለስልጣናት ተወካዮች ጋር በመተባበር ተደራጅተው.

የንግድ ጨዋታዎች, ክፍል ሰዓታት, ጭብጥ ፓርቲዎች በትምህርት ላይ የአርበኝነት ትምህርት መምህር ተግባራዊ ለመርዳት. ክስተት ስክሪፕት ባልደረቦች የተፈጠሩ ዝግጁ ስሪት መምህሩ የተገነባ ወይም ሊወሰድ ይችላል.

መንፈሳዊና ሥነ ምግባራዊ ትምህርት ዓላማ

ይህ ትጋት, ደግነት, ቅንነት እንደ ወጣቱ ትውልድ እንዲህ ያሉ ባሕርያት ምስረታ ላይ ያለመ ትምህርት ቤት ትምህርት አንድ መሠረታዊ ንጥረ ነገር ነው. ብዙውን ጊዜ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የአርበኝነት ትምህርት ላይ እርምጃ ባህላዊና ታሪካዊ specificity አላቸው. መምህሩ ታሪካዊ ሥሮች, ተፈጥሮ, ለሰዎች ልጆች አክብሮት ውስጥ ለማምጣት ይሞክራል. አብረው ወላጆቻቸው ጋር, የሕዝብ መምህራን አባላት የተለያየ ሃይማኖትና ዜግነት ያላቸው ተወካዮች ጋር የመቻቻል ለማግኘት ሁኔታ ይፈጥራል. እያንዳንዱ ትምህርት ቤት ተማሪዎች, መምህራን እና ወላጆች ከፍተኛ ቁጥር ለመሳብ እየሞከሩ, በትምህርት ቤት ውስጥ የአገር ፍቅር ትምህርት ወር ድርጊት እቅዱን ያዳብራል. የሩሲያ ባህል ውስጥ ወጎች ብዙ ነገር, አስተማሪው ትምህርት ተግባር አካባቢ ተፈጥሮ ስለ ፍቅር እንዲያድርባቸው, በቤተሰብ, ግዛት, ወደ አገራቸው ኃላፊነት ተማሪዎች 'ስሜት ይገኙበታል.

የናሙና ዲ

እኛ በትምህርት ቤት ውስጥ የአርበኝነት ትምህርት ላይ እርምጃ መካከል ያለውን ልማት ያቀርባሉ. እነዚህ አንጋፋ የትምህርት ደረጃ በክፍል መምህር የተዘጋጁ ናቸው.

Homeroom "Onega - ወደ ዋይት ባሕር ውስጥ አንድ ከተማ"

ዓላማው: መፍቻ ከተማ, መፍቻ መሬት ተፈጥሮ ስለ ፍቅር ምስረታ.

የ የትምህርት ገጽታ: የሲቪል አቋም ምስረታ, ተወላጆች መሬት ጋር ትውውቅ, ኮምፒውተሮች ጋር በመስራት ረገድ ክህሎቶች መጎልበት.

የትምህርት ገጽታ: ፍቅርን እና ተፈጥሮን ኃላፊነት መልክ.

ገጽታ መገንባት; የመገናኛ ክህሎቶችን እንዲያዳብሩ.

በ የቤተ ክርስትያን አጥር ግቢ ውስጥ ያለውን የሰፈራ ለመጀመሪያ ጊዜ Onega Svyatoslav Olegovich 1137 ደንብ ይጠቅሳል. በ 16 ኛው መቶ ዘመን ውስጥ Onega - ሰሜናዊ ከሚገነቡበት መሃል. onezhanami ሠራ መርከቦች ላይ Pomorskie ለዮናስ ወደ ኖርዌይ ውስጥ ስቫልባርድ ሄደ. በ 1799, Podporozhye መርከብ "ንስር" ውስጥ ስብስብ ላይ እነርሱ አላስካ ደርሰዋል. "ደካማ Onega እና የሚያሳዝነው የሚያልፍ ሁሉ ዓይኖች ወደ ምድሪቷን የለም ... ይህ ንጹሕና ቤቶች ውስጥ ነው - ሁለት, ሶስት, ነገር ግን በዚህ ከተማ ... ውስጥ መጠለያ አገኘ ሰው ሀብታም እና የደን ቢሮ, የእግዚአብሔር ቤት ነው" (Maksimov ኤስ ቢ, "ወደ ሰሜን ያለው ዓመት ", ገጽ. 62). "ፀሐይ ... እንኳን በኖራ የተለሰኑ ድንጋይ ግንባታ ... Onega አንጸባረቀ; ወደ ተራራ ድንጋይ ክርስቲያን ላይ አበራ, ይህ ያልተለወጠ አንድ ግምጃ የግምጃ ለመሆን ውጭ ዘወር ..." (Maksimov ኤስ ቪ, "ወደ ሰሜን ዓመት ', ገጽ. 62).

መምህር ሆይ:? "አጋማሽ 20 ኛው መቶ ዘመን Onega የእርስዎ ወላጆች ጥሩ እና ንጹህ ከተማ አሁን ቆሻሻ ጠርሙሶች በጎዳናዎች ላይ ይተኛል ማየት ምን የሚወዷቸው ከተማ መሻሻል ላይ የጠፋው ጊዜ ብዙ ነበር, የፕላስቲክ ማሸጊያ ማንም ወደ ከተማ ንጽሕና ያስባል .. .. አንተ ነህ የእኛን ከተማ ውስጥ ምን እየተከናወነ እንዳለ ደንታ ይቀራል? "

አብዛኞቹ ወጣቶች: "እርግጥ ነው እንጂ."

አስተማሪ: "ወንዶች, ዎቹ እኛም ከተማ ማድረግ የምንችለው በአንድነት እናስብ."

አብዛኞቹ ወጣቶች በጋራ እየሰሩ ነው: ወደ ከተማ ለመርዳት ምን ማድረግ ይችላሉ የመፈረጅ ይሞክሩ.

የጥቆማ አስተያየቶች:

1. በመንገዱ ችግር አካባቢዎች እና ቦታዎች Greening.
2. በጎዳና ተጨማሪ dumpsters ልበሱ.
3. ውሻ የእግር አንድ ጣቢያ ይፍጠሩ.
4. ከለጋ ዕድሜያቸው ጀምሮ ልጆች ውስጥ ምህዳራዊ ግንዛቤ ያመነጫሉ. ይህንን ለማድረግ, ልጆች ምህዳር የሚፈልጉ ምህዳራዊ መዘክሮች መፍጠር, የተለያዩ የአካባቢ ጨዋታዎች, የአካባቢ በዓላት, ውድድሮች, ክስተቶች, ዘመቻዎች ማከናወን.
5. የአካባቢ ጥብቅና (በፖስተሮች, ማስታወቂያዎችን, ይጫኑ, ቴሌቪዥን) አጠናክር.
6. የ "አረንጓዴ የማሰብ ችሎታ" (ተማሪዎች) ይፍጠሩ. "አረንጓዴ ስካውት" የአካባቢ ጽዳት ለመወጣት, ወደ ከተማ ንጽሕና ለመቆጣጠር ይሆናል.

አስተማሪ: "ንጹሕ ውስጥ መኖር ወይም ጭቃ ምርጫ ላይ እየተንከባለሉ ለማድረግ ሁላችንም ወደ ምናልባትም ግልጽ ነው, Onega ነዋሪዎች, ይህ ምንም ልዩ ነው; እኛ ዛፎች አበባ በዙሪያቸው ማየት ነበር እንጂ መጣያ ክምር Onega ንጹህ እና ምቹ ከተማ ያድርጉ - የእኛን?!.! አጠቃላይ ችግር ይህ ብቻ ዋናው ነገር መሆኑን በመገንዘብ, ማሳካት ይቻላል -.! ሕዝቦች ናቸው, እና ሁሉንም ችግሮች መፍትሔ ናቸው "

ማጠቃለያ: ለመማረክ ጎዳና ላይ ብቻ ሳይሆን የራሳቸውን Homeroom ከተማ የበለጠ ግንዛቤ ናቸው, እነሱም የእሱን መፍቻ ከተማ የሚረዱ እርምጃዎች እንዲያዳብሩ ለማድረግ እየሞከሩ ነው.

ወታደራዊ-የስፖርት ጨዋታ "የበጋ መብረቅ»

ዓላማ: ወጣቱ ትውልድ መካከል ሲቪክ ኃላፊነት ስሜት ለመፍጠር.

ክስተት ተግባራት:

• ጤናማ የሆነ አኗኗር ክህሎት ምስረታ.
• በትውልድ አገሩ ታሪክ ፍላጎት ልማት.
• ወደ Motherland የወደፊት ተሟጋቾች ማዘጋጀት.

ያለውን ክስተት ያቅዱ. 3-4 ቡድኖች የተቋቋመው 10-11-ክፍል ተማሪዎች ትይዩ ላይ ለመጀመር. አብዛኞቹ ወጣቶች ስም, መርህ, የተመረጡ ከልጅዋና አዛዥ ጋር ይመጣሉ. መምህራን ወታደራዊ አሃድ ጋር የቅርብ ትብብር (ካለ), ወታደራዊ Commissariat ክፍል, እሳት አገልግሎቶች ውስጥ መሥራት, የጨዋታውን ለእያንዳንዱ ደረጃ የቤት በማዳበር. ታሪክ መምህር መፍቻ ምድር ሳቢ እና አስፈላጊ ታሪካዊ ቀኖች ጋር የተያያዙ ጨዋታው ተሳታፊዎች ጉዳዮች በመዘጋጀት ላይ ነው. አብረው የእሳት አገልግሎቶች ተወካዮች ጋር OBZH መምህሩ ደረጃ ተጠያቂ ነው "የኬሚካል ጥበቃ." ወደ ምልመላ ቢሮ (ወይም ፖሊስ) ጋር አንድ ጥንድ ውስጥ ማጎልመሻ ትምህርት አስተማሪ ወቅት Motherland መካከል ወጣት ተሟጋቾች ድርጊት የሚያስብ "ብልህ እና ደፋር." የልጆች ጨዋታ በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ የነጥብ መስፈርት ጋር አስተዋውቋል ናቸው. መጨረሻ ላይ, ማጠቃለል, አሸናፊዎች ተሸልሟል.

ትምህርት እና ወታደራዊ በጋራ ያለውን ግንኙነት ከቅርብ ዓመታት ውስጥ ታዋቂነት አግኝቷል. መምህራን መካከል ያለውን የጋራ ሥራ እና በሀገሪቱ ውስጥ ያለውን ወታደራዊ, የጦር-የአገር ፍቅር ካምፖች አንድ የብዙ ወቅት. በመስክ ስልጠና በተጨማሪ, ወታደራዊ ተማሪዎች ጋር ስብሰባዎች ባሕላዊ ወጎች እና መፍቻ መሬት ባህል የበለጠ ለማወቅ, ያላቸውን ጤና ለማሻሻል እድል አለን.

መደምደሚያ

የትምህርት ተቋማት ውስጥ የተፈጠሩ ወታደራዊ-የአገር ፍቅር የትምህርት ሥርዓት, አንድ, የተቀናጀ ስልታዊ እና ወጥነት, ያተኮረ ትምህርት ሠራተኛ ሥራ በማድረግ, ወደ አገር ጥብቅና ልጆች ለማዘጋጀት ይረዳል. ትምህርት ቤት በሩሲያ መካከል እውነተኛ የአርበኝነት ምስረታ እንደ እንዲህ አስፈላጊ እና አጣዳፊ ተግባር አኖረ በፊት ነበር. አዲስ የፌዴራል መንግስት መስፈርቶች ዘመናዊ አስተማሪ እውነተኛ የሩሲያ አርበኞች ለማምጣት እውነተኛ አጋጣሚ እንዳለው ለማረጋገጥ የተቋቋመ ነበር. ልዩ ፕሮግራሞች ወጣቱ ትውልድ ውስጥ ዜግነት ማስተዋወቅ እና ቅድመ-ግዛት ተቋማት ውስጥ አስተዋውቀናል ነው. ብቻ ወላጆች, መምህራን መካከል የጋራ እንቅስቃሴ ሁኔታ ውስጥ, ባለስልጣናት ይህን አስቸጋሪ እና ኃላፊነት ተግባር መቋቋም ይችላሉ.