የክበብ ቲያትር: ወደ ፋሲሊቲ ውስጥ መዋለ ውስጥ የሥራ ፕሮግራም እና ትምህርት

ዘመናዊ ፋሲሊቲ በ ትርዒት ክበብ በኩል ጨምሮ, የልጁን ማንነት ያለውን አጠቃላይ ልማት ላይ እናተኩራለን. ፕሮግራሙ የትምህርት ሂደት ይበልጥ ውጤታማ ተቋማት, ቡድኑ ለማሰባሰብ ተማሪዎች ባህላዊ ደረጃ ለማሳደግ ለማድረግ ኮርሶች መካከል አብዛኞቹ የታለመ ነው.

ማን ነው የሚያስፈልገው?

በ በማከናወን ጥበብ ፍላጎት በዋነኝነት ብሔራዊ ባህል ጥናት ምክንያት ነው. በተጨማሪም, ምሌከታ, ተማሪዎች እና ለትምህርት ያልደረሰ ማዳበር የምትችለው ጨዋታው የተወሰኑ ጣቢያዎች እና የሎውስቶን የፈጠራ ማንም ጉዳቱ ላይ ለማተኮር ይማራሉ. የክበብ ቲያትር, ፕሮግራሙ የአትክልት እያንዳንዱ ክፍል ወይም ቡድን ልዩ ነው, ውጭ አሰብኩ እና ልጆች የእሱን ጉብኝት ቲያትር ትምህርትና ሥልጠና ባሕርይና ለመማር በኋላ ዘንድ: ውጣ.

ለምንድን ነው?

ማንኛውም መጠነ ሰፊ የቲያትር ቡድን ዓላማ የሚከተሉትን ተግባራት ያካትታሉ:

1. ልጆች አጠቃላይ ጥበባዊ በአጽናፎቹ ዘርጋ እና የፀደቀበት, በተወሰነ ብሔራዊ ባህል ባሕርይና እርከን ተግባራዊ ክፍሎች እነሱን ያስተዋውቃሉ.
2. ለመረዳት እና ልጆች እድሜ የሆኑ ሁኔታዎች አንድ እውነተኛ የአይዲዮሎጂ እና የማስዋብ ግምገማ ቅጽ.
3. , ልጆች የፈጠራ ችሎታ አዳብር ምሌከታ, ትኩረት, ጽናትና ጥንካሬ, የፈጠራ እና የፈጠራ ተነሳሽነት ችሎታቸውን ለማሳደግ.
4. ራሳቸውን ለሌሎች የሚያሟጥጥ, ልጆቹ ማህበረሰብ, ስሜታዊ ምላሽ, ስሜት እና ውብ መረዳት ችሎታ ስሜት ማስተማር.

ይህ ሁሉ ሳቢ ትርዒት ክበብ መፍታት ይችላል. ፕሮግራሙ, ወደ ፋሲሊቲ መሠረት ትርዒት ጥበብ በደንቡ መሠረት መድረክ ላይ የሥነ ጥበብ ሥራ ለመተርጎም ችሎታ ላይ በዋነኝነት ትኩረት ማድረግ ይኖርብዎታል. በተለያየ ዕድሜ ትርዒት የክህሎት ትምህርት ልጆች ያለመ በርካታ የሥራ ፕሮግራሞች እንመልከት.

አማራጭ 1

በተሳካ ህፃናት መሃል ቡድን ውስጥ በመደረግ ላይ ነው ያለውን የሥራ ፕሮግራሞች, አንዱን ለማግኘት እባክዎ. ትርዒት እንቅስቃሴ በዚህ ዕድሜ ልጆች ለማሸጋገር እንዲማሩ, ተረት እና በአስማት ወደ ዓለም መንከር, ይህም ልጆች እድገት እና ስሜታዊ ሉል ላይ አዎንታዊ ተፅዕኖ ያስችላል. እርስዎ ማዘጋጀት እና ጥበብ በተለያዩ ሥራዎች ላይ የተመሠረቱ ትርኢት ግንዛቤዎች ያስፈልገናል ቲያትር ወደ ቅድመ ዕድሜ ልጆች ያያይዙ, እና የልጆችን ተወዳጅ ተረት ምሳሌ ላይ ማድረግ የተሻለ ነው. ህፃናት ውስጥ ለስራ ፕሮግራም የቲያትር ቡድን እንደ "ዘ የዝንጅብል", "ዘ መኖሪያ", "ሥሩ", "በረዶ ድንግል" የመሳሰሉ ታዋቂ ተረት ትኩረት ይጠይቃል. እያንዳንዱ ትረካ እያንዳንዱ የራሱ ሐሳብ እና ቅድመ-ትምህርት ቤት ልጆች ሉክ ውስጥ, ጨዋታው ውስጥ መረዳት ያስፈልገናል አለው, የራሱ ባሕርይ አለው. ትርዒት እንቅስቃሴ - ይህም ስሜቶች እና ልጅ ስሜት ተጽዕኖ አጋጣሚ ነው; ምክንያቱም የተፈጥሮ አዛኝነት እነርሱ ስፖንጅ ተስፋዎች እንደ ሁሉንም ነገር ለመቅሰም.

የፕሮግራሙ ያለመ

ዋናው ግብ - ትርዒት አፈጻጸም በኩል ስብዕና ልጆች መንፈሳዊና ሥነ ምግባራዊ እሴቶችን ለማስተዋወቅ እና ማዳበር ነው. ማንኛውም የቲያትር ቡድን ዋና ተግባራት የሚከተሉትን ዓላማዎች ይገኙበታል:

1. ተንኮል ያለውን ጭካኔ, የፍርሃት - ሐቀኝነት, ደግነት, ፍትሕ, እና ተቃራኒ የመሳሰሉ አስፈላጊ ባሕርያት ያላቸውን ግንዛቤ ለማቋቋም ልጆች ሰብዓዊነት ስሜት ማስተማር. በአግባቡ የእርሱ እና የሌሎች ድርጊት መያዝ ችሎታ ለማቋቋም. ራስን አክብሮት እና ምላሽ ስሜት ማዳበር.
2. የጋራ ዓይነት አመለካከቶች ያስተምሩ. ልጆች ጨዋታ እንዲዘጋጅና ማሳያ ወቅት በአግባቡ እኩዮቹን, የጋራ የሥነ ምግባር ፍላጎት ላይ መስራት መቻል አለባቸው.
3. ፈጠራን ይገንቡ እና ቲያትር ጥበብ ወደ ልጆች ለማያያዝ. በዚህ እርምጃ ውስጥ ፍላጎት ለማግኘት - ዋናው ስራ ምክንያቱም ይህ ቲያትር የተለያዩ ዓይነት, እንደ ትርዒት ጨዋታ ባህሪያት ታሪኮች ጋር ልጆች የማውቀው ላይ ተንጸባርቋል.

ሪፈራል ፕሮግራሞች

ህፃናት ውስጥ ለስራ ፕሮግራም የቲያትር ቡድን በክፍል ውስጥ የሚከተሉትን ተግባራት ያካትታል:

1. የቲያትር እና የማን ተግባር ጨዋታ - ያላቸውን ለማቋቋም ልጆች ጨዋታ ባህሪን እንዲያዳብሩ መግባባት ችሎታ በተወሰነ ሁኔታ ውስጥ ከእኩዮቻቸው እና አዋቂዎች ጋር. በዚህ የማገጃ ውስጥ, አስተማሪ, ሪኢንካርኔሽን ችሎታ እንዲያዳብሩ ጨዋታዎች, ስፖርታዊ እንቅስቃሴዎችን ያካሂዳል ልጆች የፈጠራ እንድናዳብር የሚያስችል ትርዒት እርምጃ ያደራጃል, አስቂኝ ግጥሞች እና ተረቶች አካሂዷል.
2. የሙዚቃ እና የፈጠራ. በዚህ ደረጃ ላይ, አንድ አስተማሪ የተፈጥሮ ችሎታ ያልደረሰ psychomotor እንዲያዳብሩ ሙዚቃ, ፕላስቲክ, ተሰብሳቢውን ጨዋታዎች ሥራ ያካትታል. በዚህ ክፍል ውስጥ ያሉ እንቅስቃሴዎች ሞተር ችሎታ ያልደረሰ, ያላቸውን ያሳየበትን, እንቅስቃሴ, እንዲያዳብሩ ለማድረግ የታሰቡ ናቸው ምት ስሜት.
3. ጥበባዊ እና ንግግር. ይህ እንቅስቃሴ, የንግግር የመተንፈስ ያሻሽላል ትክክለኛ ሳይድበሰበሱ, ኢንቶኔሽን እና የንግግር ገላጭ የሆነ ሎጂክ ለማቋቋም ጨዋታዎች, እንቅስቃሴዎች ምግባር ጋር የተያያዘ ነው.

ብዙ ትኩረት ትርዒት ባህል ክበብ ቲያትር መሠረታዊ ነገሮች ላይ መከፈል አለበት. ፕሮግራሙ ልጆች ቲያትር, በውስጡ ያለውን ተዋናዮች ናቸው ማንነት, ምን ሚና እነርሱ የተሰጠው ነገር ምን እንደሆነ መረዳት መርዳት ይገባል.

እንዴት ልጆች ጋር ለመስራት?

የሚታወቅ ነው እንደ የተግባር ጨዋታዎች መልክ ከእርሱ ጋር የቀረቡ ከሆነ, ልጁ የተሻለ ግንዛቤ አለው. ይህ ትርኢት ህፃናት ውስጥ ክበብ , dramatizations improvisations በማከናወን ያስባል. ልጆች ጋር ያግኙን በምርቱ ነጥቦች, እነርሱ ማንበብ ልጆች ጋር ቪዲዮዎችን በመመልከት እና ለማብራራት, ከእነሱ ጋር ውይይት አካሄደ ማን ታላቅ ስራ አስተማሪ አማካኝነት ማስተካከያ ነው. በዓመቱ መጨረሻ ላይ, ፋሲሊቲ መሠረት, ወደ ከፍተኛ እና መሰናዶ ቡድን ውስጥ ተሳታፊዎች ቲያትር ቡድን በማሳየት, የንግግር እርማት ዋና መንገድ መደወል ይኖርበታል , ሳይድበሰበሱ እንቅስቃሴዎችን ምላስ twisters, ግጥም ውስጥ ገላጭ ንባብ ማንበብ, ድምፅ የተለየ ቃና ውስጥ ተመሳሳይ ሐረግ የሚያነቡ, የእሱን ባሕርይ እና ስራ ተፈጥሮ ለማስተላለፍ መቻል ቡድን ውስጥ.

የልጆች ትያትር ቡድን ሥራ ፕሮግራም የተለያዩ መሳሪያዎች እና ተጨማሪ መሣሪያዎች መጠቀምን ያካትታል:

• ቲያትር ማያ;
• የተለያዩ አይነቶች አሻንጉሊት ቲያትሮች: ጣት, ሾጣጣ, ጥላ, varezhkovyh;
• የሙዚቃ መሳሪያዎች - ላፕቶፕ, መቅጃ, ድምጽ ማጉያዎች;
• አልባሳት.

ወቅታዊ እቅድ

በሳምንት ሁለት ወይም ሦስት ክፍለ - አብዛኛዎቹ ቲያትር ቡድኖች 36 ሰዓታት ታስቦ ነው. ቲያትር ጋር ፍቅር እና የፊት መግለጫዎች, የድምጽ እና ልጆች ሌሎች ሳቢ እና የትምህርት መረጃ ኃይል ጽንሰ ድረስ ነው - ትምህርት እና ወቅታዊ ዕቅድ ውስጥ አንድ ቦታ ብዙ አስደሳች ነገሮች ይመደባል.

ምን ትምህርት?

ወደ ትምህርት ቤቶች ውስጥ, ፋሲሊቲ መሠረት ደግሞ ትርኢት ክበቦች ውስጥ ክፍሎችን ያቀርባሉ, ነገር ግን ብዙ መምህራን ተጨማሪ ሄደህ ሥነ እና ትርዒት ክፍሎች ውስጥ ምን ትምህርት ማዋሃድ አለባቸው. ተመሳሳይ ቡድኖች በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ልጆች ጥበባዊ እና የማስዋብ ግንዛቤ አፈፃፀም ላይ ያላቸውን ተግባራት ትኩረት እና ፋሲሊቲ ማሟላት. ይህ ትርኢት ቡድን (ክፍል 2) ተካሄደ ነገር ነው. በዚህ ሁኔታ ውስጥ ያለው የሥራ ፕሮግራም በርካታ የትምህርት ፕሮግራሞች ጥምረት ነው. በክፍል ውስጥ ልጆች የተለያዩ አይነቶች እና የቲያትር ጥበብ ዘውጎች ጋር ለመተዋወቅ ይሆናል, ወደ ጨዋታ ለማዘጋጀት ትወና ያለውን specificity መገምገም መማር እንደሚቻል ለማወቅ. ኮርሱን ዋነኛ ዓላማ - የልጁን ማንነት እና ቡድን ጋር ለመስራት አቅሙ ልማት.

የሚቻል መሆኑን ጽሑፍ እና ትርዒት ክበቦች ተገቢነት የልጁን ማንነት, ንግግር, ምት የተነሳ ስሜት, ድምፅ ልማት በማሻሻልና ያለውን ሂደት ልማት ትርኢት pedagogy መጠቀም. የትምህርት ፕሮግራም ሥራ በተለያዩ ቦታዎች መጠቀሚያ ጊዜ, የሚስብ የማስተማርና የመማር ሂደት ያካትታል:

1. ተመልካች ባህል መሠረቶች አመጡ.
2. እንቅስቃሴ በማከናወን ያለውን ችሎታ አዳብር.
3. ቲያትር ስለ ዕውቀት ያከማቻሉ.

አስቀድሞ የቲያትር ቡድን ፕሮግራም በዕድሜ ቡድን ውስጥ ያለውን ጽንሰ እና የእውቀት አብዛኞቹ ጋር ልጆችን ጥሩ ግንዛቤ, እና ተማሪዎች, ማወዳደር ለመተንተን እና ድምዳሜ ላይ መማር, ፈጠራን ለማዳበር, ሥነ ልቦናዊ inertia ማሸነፍ እንዲችሉ በትምህርት ይህን እውቀት, ተሻሻለ.

ክፍል 2 ምሳና ፕሮግራም ባህሪያት

የፕሮግራሙ መዋቅር ሁለተኛ ክፍል ሁለት ችግሮችን ለመፍታት ያስችላል. አንደኛ - ይህ የትምህርት ተግባር; ይህም አንድ የልጆች ቲያትር በኩል የማሰብ እና ልጆች ስሜት, ያላቸውን ግንኙነት ችሎታቸውን ያዳብራል. ሁለተኛ - ይህ ሥራ ጥበብ እና መድረክ ላይ የመለወጥ ችሎታ ልማት የሚጠይቁ የትምህርት ዓላማዎች ነው, አንተ አፈፃጸም ላይ መሳተፍ ይኖርብናል. የፕሮግራሙ የታለመ - ያላቸውን ማንነት ማስተማር እና በቲያትር ጥበብ አንድ ፍላጎት እና ምላሽ ለማዳበር, ተማሪዎች ውበት, የሞራል, አእምሯዊ ልማት ለማቅረብ. በርካታ ችግሮችን መፍታት ይችላሉ በመዋለ ፕሮግራም የቲያትር ቡድን ይስሩ:

1. ቲያትር የተለያዩ ዓይነት ልጆች አስተዋውቅ.
2. የፈጠራ የተለያዩ ዓይነት ልማት ያበርክቱ.
3. ልጆች እና መድረክ ላይ ምስሎች ወደ የመለወጥ ችሎታ ጥበባዊ ክህሎት ለማሻሻል.
4. የንግግር ባህል እና የማስዋብ ጣዕም ማዘጋጀት,.
5. የልጁ የፈጠራ እናሳድጋለን.

ተረት አንድ ወቅታዊ ውይይቶች, እይታዎች እና የዝግጅት, ጽሑፎችን በማስታወስ - ክበብ ልጆች የተመደበው በ 34 ሰዓታት ውስጥ አብዛኛውን ጊዜ በንቃት, የታቀዱ ልምምድ, አፈፃጸም ትዕይንቶች, በማዘጋጀት አልባሳት ሆነው የሚንቀሳቀሱ ቲያትር, እና ጊዜ የቀሩት መገኘት ይሆናል. ፕሮግራሙ ችግሮች በርካታ ለመፍታት ያለመ ነው እያንዳንዱ የተለያዩ ክፍሎች ያካተተ ነው. በጣም ብዙ ጊዜ, ወደ ጎዳና ትርዒት ጨዋታ ጋር ትውውቅ እና ትርዒት ባህል, ባህል መሠረታዊ እና ያስባል የንግግር ቴክኒክ እና ritmoplastikoy. በስልጠናው መጨረሻ ላይ የተለያዩ ችሎታዎች ልጆች ትርዒት ክበብ መስጠት ነው. ተማሪዎች ጠቃሚ እና አስፈላጊ ክህሎቶች በርካታ እስኪችል ዘንድ ያለው ሲላበስ አወጡአት:

• አፈጻጸም ወቅት ቲያትር ላይ ጠባይ እንዴት እናውቃለን;
• ዓይነቶች እና የቲያትር ጥበብ ዘውጎች ለመቋቋም;
• በቀላሉ ምላስ twisters የሚያነቡ እና ግጥሞችን መናገር አይችሉም;
• ወደ improvisation ጋር ማስማማት አይችሉም;
• ውይይት መገንባት;
• የተወሰኑ ቃላትን ሪትሞችና ካቆሙበት.

እንደ ደንብ ሆኖ, ሁሉም ክፍሎች መካከል ክበቦች ውስጥ በርካታ ክፍለ ይካሄዳል የትኛዎቹ ውስጥ በርካታ ክፍሎች ይከፈላሉ.

ክፍል 5

ጥበባዊ እና የውበት እንቅስቃሴዎች እውን መመራት በሁሉም ክፍሎች ውስጥ ፋሲሊቲ ማዕቀፍ ውስጥ ቲያትር ቡድኖች ፕሮግራም. የትምህርት የፀደቀበት እርከን ውስጥ ያሉትን ክፍሎች ጋር ለመተዋወቅ, የንግግር ገላጭ የሆነ እውቀት እንዲያገኙ መድረክ ላይ ምክንያታዊ ጨዋታዎች መሠረታዊ ድንጋጌዎች እንዲማሩ ተማሪዎች ያስችላቸዋል. እንዲህ ያሉ ፕሮግራሞችን ተገቢነት, ቲያትር አውቆ ተማሪዎቹ ውበት ወደ ውበት አመለካከት ቅርጽ እና ብቻ አይደለም ከፍተኛ: ነገር ግን ደግሞ በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ነው ማየት መማር ነው. ዋናው ዓላማ - የእሱን የፈጠራ እና የባህል ደረጃ ለማሳደግ, ቲያትር እንቅስቃሴዎች አማካኝነት የልጁን የፈጠራ ማንነት ለማቋቋም.

በ 5 ኛ ክፍል ውስጥ የሥራ ፕሮግራም የቲያትር ቡድን በዚህ ዕድሜ ላይ ልጆች ቀደም ሚና መማር እንደሚችል እውነታ ላይ ትኩረት ጋር, ስልጠና አንድ ዓመት የተዘጋጀ ነው. ይህ እንግዲህ መፍጠር እና በጋራ ስሜት ማጣጣም ለማድረግ የሚያስችል ጥናት የጋራ እና የቡድን ቅጾች የተያዘ ነው. ነገር ግን መግለጫ ዘዴዎች ትኩረት ነው - ይህ በኩል ማሳካት ይቻላል:

1. ሮል-ፕሌይንግ ጨዋታ (ልጆች ወደ መገናኛው ጋር ለመግባባት, መድረክ ላይ መስራት መቻል, ሚና መማር አላቸው).
2. ንግግር ባሕል (ሀ ግልጽ diction ልማት, የተለያየ ኢንቶኔሽን, የፈጠራ የፈጠራ የተሰጠው).
3. Ritmoplastiku (ዘዴ በማስታወስ እና አፈጻጸም ወቅት በትክክለኛው ሙቀትንና በማስታወስ ያለመ ነው).

ኮርሱ በ 5 ኛ ክፍል ውስጥ ነው

የስራ ፕሮግራም (ክፍል 5) ቲያትር ቡድን (ፋሲሊቲ) አንድ ዓመት ያህል በሳምንት አንድ ትምህርት ያደረ ነው. በውስጡ ማዕቀፍ ውስጥ, ልጆች, የቡድኑ ጋር ለመተዋወቅ ግጥሞች እና ምላስ twisters መማር. ያላቸውን የድምፅ ችሎታ, ለምሳሌ, ኮርስ ውስጥ በተመሳሳይ ጊዜ ሁሉም ልጆች አፈጻጸም ነው አንድ ዘፈን "ጓደኝነት" መማር ይችላሉ ይለያል.

ክፍል ውስጥ, እርምጃ ችሎታ ጋር ልጆችን በመርዳት, መምህር, አንድ አዝማሪዋ ለማንሳት ማንኛውም ምርት ከ ተወዳጅ ምንባብ ለማወቅ እና ከዚያም አንባቢዎች ውድድር ጋር ለመንገር ልጆች ራሳቸው ያቀርባል. በእነዚህ ክፍሎች ውስጥ ልጆች ምት ለመገመት መማር, ስለ የሎውስቶን ምልክቶችን ጋር ለመተዋወቅ, ድምፁን ማሳደግ ይማራሉ. ይህ ሁሉ - በትምህርት ቤት ልጆች ቲያትር አውደ መስጠት የሚችለው ነገር ብቻ አንድ ትንሽ ክፍል. ኮርስ መጨረሻ ላይ ፕሮግራም (ክፍል 5) የንግግር ቃላቶችና ባህሪያት ውጭ መሥራት, ልጆቹ ግጥሞች, limericks, ዘፈኖች መማር ለዚህም ዝግጅት ውስጥ ጽሑፋዊ-የሙዚቃ ጥንቅር መቀረፃቸውን, ያካትታል. እና እውቀት ለመገምገም እና ችሎታ መምህር በተናጠል ለእያንዳንዱ ልጅ የሚያዘጋጅ ሲሆን ወደ የመጨረሻ ኮንሰርት ላይ ሊሆን ይችላል.