የግል መዘጋት ግስ conjugations 1 እና 2: አጻጻፍ

የሩሲያ ቋንቋ ትምህርቶች ላይ በጣም ከባድ ችግሮች መካከል አንዱ "1 እና 2 ግሶች conjugation የግል መጨረሻዎችን" ነው. በርካታ ተማሪዎች ጉዳይ ውስጥ የሚራባበት ለመረዳት ጥረት ማድረግ አለብን. የአምላክ መሠረታዊ ደንቦች እና መመሪያዎች ለማወቅ ጥረት እናድርግ.

ንግግር አንድ አካል እንደ ግስ

የኛ ቋንቋ በጣም ሀብታም እና የተለያየ ነው. በውስጡ አንድ ልዩ ቦታ እኛ ግስ እንደ በየቀኑ የሚጠቀሙ ንግግር እንደ አስፈላጊ እና አንዳንዴም በቀላሉ የማይተኩ ክፍል የተያዘው. ይህ ተንቀሳቃሽ እና ተለዋዋጭ መሆን የእኛን ንግግር የሚያደርገው እርሱ ነው. እኛም 1 እና 2 ግሶች conjugation ምን መጨረሻ ለማወቅ በፊት, ይህ morphological ቡድን መሆኑን መረዳት ይሆናል.

ስለ ንግግር ይህ ክፍል በጣም ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ እና ስሞች መጠቀም በኋላ ሁለተኛ ቦታ ላይ ነው. ሁሉም ምክንያቱም አንድን ድርጊት ወይም ርዕሰ በማንኛውም ሁኔታ ያመለክታል. ጥያቄ መልስ የመጀመሪያ መልክ "ምን ለማድረግ?".

እንዲሁም ግለሰቦች (መደምሰስ - ደምስስ - ይደመስሳል) - ግሶች ቁጥሮች (ሩጫ እየሮጠ) አንድ ተለዋዋጭ ቡድን ንግግር ናቸው. Conjugation - ስለዚህ የቋንቋ ክስተት ይደውሉ. ከእነርሱ እያንዳንዱ የራሱ ልዩ ጥንቅር መጨረሻዎችን, በላዩ መሄድ ይህም አለው. ሃሳብ ግሶች ያለውን ዓረፍተ ነገር በጣም የተለየ ሊሆን ይችላል. በአጠቃላይ, እነርሱ ተሳቢዎቹ ሆነው ያገለግላሉ.

1 conjugation

ደብዳቤዎች ምን ጥምር ላይ በመመርኮዝ ግስ ያበቃል, ይህ የመጀመሪያ ወይም ሁለተኛ conjugation ንብረት ነው. በቀላሉ ይህንን ደንብ ለመረዳት. እኛም ቃል መሠረት -ot ያለው ከሆነ, (ሰፍሮበታል በስተቀር) ሌሎች ደግሞ 1 ዳኛ አለው -yat. ለምሳሌ ያህል: ንግግርም, መዝለል, ሲቀላ, ደብ, ለመዋጋት. ይህን ይልቅ እንደ በስህተት በርካታ ተማሪዎች በ ግምት flexion የተነሳ, ደብዳቤዎች ጥምረት መሆኑን እባክዎ ልብ ይበሉ.

ወደ መጨረሻ የሌለው ውስጥ ቃላት ግንባታ ይረዳናል 1 እና 2 የግል ግስ conjugation መጨረሻ ፊደል ያስታውሱ. ይህ እኛ አንዱን ከሌላው ቅጽ መለየት ይችላሉ የሚሆን ነው. ለምሳሌ ያህል, መጨረሻ የሌለው ውስጥ ቃል "መላጨት" "መላጨት" ነው. ይህ ሰፍሮበታል ላይ ያበቃል ሳይሆን ነገር ግን 1 ዳኛ ጋር ይዛመዳል. እሱም "ተኛ" የሚለውን ግስ ጋር ተመሳሳይ ነው. እነዚህ ቃላት ብዙውን ጊዜ የማይካተቱ ተጠቅሰዋል.

2 conjugation

ይህ ቡድን የመጀመሪያው እና ሌሎች መሠረት, እንዲሁም የማይካተቱ ፊት ይለያል. እነዚህን ሁሉ ዝርዝር ጉዳዮች ከማወቅ, በቀላሉ 1 እና 2 ግስ conjugation መጨረሻ መናገር እንችላለን. እነሱን ለመለየት እንዴት ነው, እኛ ተጨማሪ ለመረዳት.

እኛ ሰፍሮበታል መሠረት የመጀመሪያ ቅርጽ ያለው አንድ ግስ ሲያጋጥሙን በደህንነት ማለት እንችላለን ይህን ቃል 2 ዳኛ ነው. ለምሳሌ ያህል: ሊመጣ, ለመግዛት, መጠየቅ, መናገር. ነገር ግን, ይህ ቡድን ደግሞ በተለየ መሠረት ላይ በማያልቅ ቃላት ያካትታል. ከዚያም እናንተ ግሶች እኔ እና II conjugation የግል መጨረሻዎችን ለመወሰን ማናቸውም ችግሮች ሊያጋጥማቸው አይችልም, ማስታወስ ይኖርብናል. የማይካተቱ ዝርዝር ለ 11 ግሦች ነው: (አፍንጫ) መተንፈስ, (አንገት ውስጥ) ለመንዳት (መምህር) ለመመልከት, የ (ውጊያ) ማየት, (ዝምታ ውስጥ) ማዳመጥ, ጥላቻ (ጦርነት), (እናቴ ጀምሮ) ጥገኛ, (ሥቃይ) መታገስ (እጅ ውስጥ) የሚጎዳ (ኳሱን), (ጁኒየር), ያዝ ለመታጠፍ.

የግል መዘጋት ግስ conjugations 1 እና 2

አሁን የንግግር ክፍሎች በተመለከተ እጅግ መሠረታዊ መረጃ እናውቃለን ዘንድ, እኛ ችግሮች መካከል አንዳንድ ለማወቅ አለኝ. conjugations እያንዳንዱ መጨረሻዎችን የራሱን ልዩ ስብስብ አለው. ግለሰቦች ላይ ግሶች መለወጥ, እኛም 1 ዳኛ በማድረግ እንደሆነ ማየት ይችላሉ. ኤም (ወይም -yut) አንድ ቁጥር የድምፃቸው ያላቸው ሰዎች ናቸው. ለምሳሌ ያህል: - ነጭ, አሳይ - ነጭ ለመዞር ያሳያል. አሃዶች ውስጥ. ሸ ፊደል "ሠ" መሆን እርግጠኛ ነው መጨረሻ ላይ:. ጣል - የመዝራት, የምትዘራው -, ጥሎ መዝራት, መወርወር.

በዚህ መንገድ unstressed ቦታ ላይ አንድ flexion ለመወሰን መሆኑን አስታውስ. ቃል "በቀጥታ" እንመልከት. እሱም ይህ ሰፍሮበታል የሚያልቅ እና 2 ዳኛ የሚተገበር አይመስልም ነበር. አሁን ለማግኘት, ሁለተኛ አካል ውስጥ አኖረው የ ( "በቀጥታ") "በቀጥታ", በሦስተኛው ላይ - ( "በቀጥታ") "ሕይወት". ይህ ምሳሌ በግልጽ ቃል ለመጀመሪያ ዳኛ የሚያመለክተው መሆኑን ያሳያል. ሌሎች ብዙ ሰዎች ውስጥ እንደ ፊደል "ሠ" አለ መጨረሻው ውስጥ በነጠላ እንደ. ሸ -. ut. በመሆኑም ብለን መደምደም conjugation INFINITIVE ቼክ በመጠቀም ብቻ ጊዜ ጥርጥር unstressed አቋም. ደካማ አቋም ላይ ነው orfogrammy ያኔ ነበር.

ልምምድ

ስልጠና ተግባራትን ተከታታይ ለማከናወን አስፈላጊ ማንኛውም ደንቦች ጥራት ለማስጠበቅ. 4-ኛ ክፍል ርዕሰ "1 እና 2 ግሶች conjugation የግል መጨረሻዎችን" ማጥናት ጀምሮ ስለነበር, የአካል ብቃት እውቀት ያላቸውን ደረጃ መሠረት ላይ ሊሰጠው ይገባል. ተማሪዎች አሁንም ሁለተኛ ደረጃ ተመልሰው ይህን ጉዳይ ይመጣሉ. ለምሳሌ ያህል, ክፍሎች 6-7 ላይ. ስለዚህ, የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አራተኛው ክፍል መፍታት የሚችል እጅግ መሠረታዊ እና ቀላል ተግባራትን ናቸው.

ልጆች መጋበዝ አለባቸው ግስ እና conjugations እየተማሩ በኋላ የራሳቸውን ለመግለጽ ይሞክሩ. ይህም ልጆች ችሎ ንግግር ይህን ክፍል ለመሻት ወደ ያላቸው ቃላት እና የጽሁፍ ዝግጁ ሠራሽ ዝርዝር ሊሆን ይችላል. ተማሪዎች የግል መልክ ግሦች ሁለቱንም conjugations በመጠቀም በማንኛውም ርዕሰ ጉዳይ አንድ ድርሰት ራሱ እንዲጽፍ እድል መስጠት: እንኳ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ, አንተ ተግባር ችግር ሊያስከትሉ ይችላሉ. በዚህ መንገድ እነሱም አልፈዋል ቁሳዊ ላይ ያላቸውን እውቀት እና ክፍተት ለማንጸባረቅ ይችላሉ. ሥራ ተሸክመው በኋላ የግድ ከእነሱ ይህን እውቀት ለማወቅ ይረዳናል ይህም ርዕስ እና ነጸብራቅ, ትንታኔ ያስፈልገናል.

ይህም የማይካተቱ ይውላል ይህም ትምህርት ነገሮች መጠቀም ይመረጣል. ብቻ በተግባር, ልጆች በደንብ የሰለጠኑ እና ግሶች 1 እና 2 conjugation የግል መጨረሻዎችን ለመጻፍ እንዴት መረዳት ይቻላል. በተጨማሪም ግሶች መካከል መጨረሻዎችን ውስጥ ፊደላት ተወግደዋል ይሆናል ይህም ካርድ መጠቀም ይችላሉ. ለምሳሌ ያህል:

በረዶ ... ሜዳ ላይ ዘንድ.

አንድ ደብዳቤ የማያውቅበት መጻፍ መቼ ነው ...?

እኛ ለማከናወን ... ሜትር ቁጥጥር "ጥሩ" ሆኖ!

በዚህ ሁኔታ ውስጥ, ተማሪዎች ብቻ ሳይሆን ትክክለኛ ደብዳቤ ለማስገባት, ነገር ግን ደግሞ የእነሱ ምርጫ ማብራራት ይኖርብናል. ስለ መዘጋት ለመወሰን ይህን ስልተ መድኃኒት እነሱን መጠየቅ. ይህ ሥራ ልጆች በዚህ ውስብስብ ርዕስ መረዳት ወይም አለመሆኑን መዳሰስ ይችላል ብቻ ነው በኋላ.

መደምደሚያ

የትምህርት ዓመት ሞርፎሎጂ ጥናት - ቀላል አይደለም. ይህ ልጅ ብቻ ሳይሆን ደግሞ እንዲያመዛዝኑ ችሎታ ደንቦች በቃላችን እንጂ ይጠይቃል. የማይካተቱ ያለውን ትልቅ ዝርዝር ከትክክለኛው ተማሪ መቅረጽ ይችላሉ. ነገር ግን ጥሩ ስፖርታዊ እንቅስቃሴ እያንዳንዱ ተማሪ በቀላሉ ከሌላ ግስ conjugations አንዱን መለየት ይችላሉ. ይህ ከ የሚከተል, በዚያ እና የንግግር ችግሮች ክፍሎች የግል ጫፎች ሊነሳ ይገባል.