የፖለቲካ ኢኮኖሚ. ኒዎ-የሊበራሊዝም በትምህርት, ተወካዮች: - Neoliberalism ... (ትርጉም) Neoliberalism ነው

ለረጅም ጊዜ ኢኮኖሚ ሳይንስ ዛሬ ድረስ ረጅም መንገድ አልፏል. በርካታ ንድፈ እና ሕጎች, ይህም ተከፈተ ጥናት እና ሰብዓዊ እንቅስቃሴዎች አስተዳደር በጣም ተገቢ አቀራረቦች ያላቸውን መሠረት ላይ የዳበረ ተደርጓል. የፖለቲካ ኢኮኖሚ የራሱ የብቃት ውስጥ, ንድፈ ሐሳብ ብዙ ገጽታዎች ይመረምራል. ይህ በመላው ኅብረተሰብ ደኅንነት ተጽዕኖ ምክንያቱም አዲስ ትምህርቶች, አመለካከቶች, ሕጎች እና መላምት, ሳይንቲስቶች ትኩረት ይገባቸዋል. Neoliberalism - የማን ዋና ባህሪያት እና ምርምር መስክ ውስጥ አዝማሚያዎች በእርግጥ በጥንቃቄ ልንመረምራቸው የሚገቡ አዲስ የኢኮኖሚ ንድፈ,.

ብቅ

Neoliberalism የንግድ, የኢንዱስትሪ ግንኙነት ተገዥዎች መካከል ያለውን ግንኙነት የመቆጣጠሪያ ሂደት ውስጥ ሁኔታ ያልሆኑ ጣልቃ አስተዳደር ያለውን የጋራ ድርጅት ቅድሚያ ይሰጣል ይህም በኢኮኖሚው ውስጥ አዲስ አዝማሚያ, ይባላል. ይህ አዝማሚያ በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን ውስጥ ብቅ አለ.

በዚህ ጽንሰ ሐሳብ አመጣጥ የብሪታንያ ሳይንቲስቶች አዳም ስሚዝ እና ስለ ለዘብተኛ ሥርዓት ነው ዴቪድ ሪካርዶ. በእነርሱ አስተሳሰብ, በክልሉ ርዕሰ አነስተኛ ነው የኢኮኖሚ እንቅስቃሴ ውስጥ ጣልቃ ይገባል.

Neoliberalism - ይህ ደግሞ ለብሄራዊ ኢኮኖሚ ማስተዳደር ያለውን ምግባር ሳይንስ እንደ የፖለቲካ ኢኮኖሚ ከግምት ውስጥ የመጀመሪያው መካከል ነበሩ ተወካዮች ስለዚህም ጀርመን ውስጥ ሐሳብ ያለውን ትምህርት ውጤት ነው.

በማደግ ላይ እና በ, ኒዮ-የሊበራሊዝም ለማሻሻል ፖለቲካ እና ኢኮኖሚ አቅጣጫዎች እና ትምህርቶች ብዙ በዓለም ዙሪያ የሚገኙ ሳይንቲስቶች ተጨማሪ ምርምር መሠረት ሆነ የመነጨ ነው.

በጣም ታዋቂ ወኪሎቻቸው

አባላት የኢኮኖሚ ሳይንስ ዘመናዊ አዝማሚያዎች አባል Neoliberalism, በወሳኝነት Keynesianism ማሳየቱን. በእነርሱ አስተሳሰብ, የስቴቱን ሚና እነዚህ ሁኔታዎች ብርቅ ናቸው ባለበት አካባቢዎች ውስጥ ውድድር እና ክትትል ለመፍጠር አስፈላጊ ሁኔታዎች ለመስጠት ብቻ ነው.

neoliberals ለ neoavstriyskaya (V. Hayek), ቺካጎ (ሚልተን ፍሪድማን), Freiburg ያሉ ትምህርት ቤቶች ናቸው (Erhard L. እና ደብልዩ Eucken).

ዕይታዎች ትልቅ ተለዋዋጭነት ብዙ ትምህርት ቤቶች ልማት ቁርጥ እና የኢኮኖሚ እውነታ ህግጋት ጥናት መጣች.

መሠረታዊ መርሆዎች

neoliberalism በርካታ መሠረታዊ መርሆዎች አሉ. እነሱ በዚህ አካባቢ ትምህርት ሁኔታ ይወስናል. የኢኮኖሚ neoliberalism እንደ ግለሰብ, konstitutsializm, ህብረተሰብ ሁሉም አባላት መካከል እኩልነት መብቶች እና ነጻነቶች እንደ መርሆዎች ላይ የተመሠረተ ነው. የኢኮኖሚ ግንኙነት ልማት በመወሰን ምክንያቶች የግል ንብረት እና ፈጠራ ናቸው.

ወደ ገበያ ኢኮኖሚ ውስጥ ራስን ደንብ ደግሞ ማኅበራዊ ሉል ውስጥ የተማከለ አመራር እርምጃዎች አስተዋጽኦ ይገባል. ገቢ መልሶ ማሰራጨት መጀመሪያውኑ መለያ ወደ የድሆችን ፍላጎት መውሰድ አለበት. ይህም ማኅበራዊ ፍትሕ ያጠናክረዋል.

የሊበራሊዝም ዋና መርሆዎች ላይ በመመስረት, neoliberalism ማስማማት እና አዲስ ንድፈ (የሶሻሊስት ጨምሮ) ከሌሎች የኢኮኖሚ ሥርዓቶች ሙሽሮች አዝማሚያዎች በርካታ ለመከተል ችሏል.

ጀርመን ታሪካዊ ትምህርት ቤት

ጀርመን ውስጥ በ 19 ኛው መቶ ዘመን አንድ መደበኛ ትምህርት ቤቱ አላገኘም ያነጥፉ ነበር. ስለዚህ, ጽንሰ በርካታ ላይ የተመሠረተ ነበር የሆነውን ታሪካዊ አዝማሚያ, ታዩአቸው. ልቦለድ, እና ትክክለኛ ልማት ያብራራል neoliberalism ነው - ተወካዮቹ አጠቃላይ የኢኮኖሚ ምርት እና የስርጭት ሕጎች ይከራከራሉ. በዚህ አቅጣጫ ኒዮ-የሊበራሊዝም ትምህርት ቤት በእያንዳንዱ አገር ያለውን የኢኮኖሚ ድርጅት የራሱን ህጎች መሠረት የሚሰራ መሆን አለበት የሚል አመለካከት ነበር. እነርሱ የጂኦግራፊ እና ታሪክ, ባህል እና የሀገሪቱን ብሔራዊ ወጎች ለመበየን.

ይህ መመሪያ ልማት ሦስት ደረጃዎች ይገልጻል. የመጀመሪያው በ 19 ኛው መቶ ዘመን 40-60 ማይል ዓመታት ቀኑ. ይህ የድሮ ታሪካዊ ትምህርት ቤት ተብዬዎች. ሁለተኛው ዙር በ 19 ኛው መቶ ዘመን 90 ወደ 70 ዎቹ ጀምሮ የዘለቀ. በዚህ ጊዜ አንድ አዲስ ታሪካዊ ትምህርት ቤት ተቋቋመ. ከዚያም የቅርብ አዝማሚያ አለ ተፈጥሯል. በ 20 ኛው መቶ ዘመን የመጀመሪያ ሦስተኛ ውስጥ አዲሱ ታሪካዊ ትምህርት የመነጨው.

አሮጌው ታሪካዊ ትምህርት

እሱ የእንግሊዝኛ አንጋፋዎቹ የተቃወሙትን Liszt, ታሪካዊ ትምህርት ቤት ተመሠረተ. እሱም neoliberalism የሚናገሯቸውን መሠረታዊ ፅንሰ ፍቺ. neoliberalism ስለ ትምህርት ቤት, በዚህ ጊዜ ላይ የተመሠረተ, የእርሱ እይታዎች መሠረታዊ መርሆዎች ይቆያል.

ይህ መመሪያ ደጋፊዎች መሰረት ማህበራዊ ሀብት, ሰዎች የተቀናጀ እንቅስቃሴ በማድረግ ማሳካት ነው. በዚህ ሁኔታ ውስጥ መመሪያ በብዙኃኑ አንድነት እና የኢንዱስትሪ ልማት እሴቶች ጋር ብሔር ማስተማር አለባቸው. ምርት እያንዳንዱ ደረጃ ያለው ለ የራሱን ፕሮግራም ከፍተኛ-ደረጃ ኅብረተሰብ ሁሉ ክፍሎችን መድረስ በመፍቀድ, ማዋል ይገባል.

ግዛት, Liszt መሠረት, መላው ብሔር, ክፍሎች ገዝ የሌለህን ክፍሎች መሸፈን ይኖርበታል. ይህ ህብረተሰብ ያለውን የረጅም ጊዜ ፍላጎት ለማሳካት በትክክለኛው አቅጣጫ ግለሰብ አገናኞች ዋና ጥረት የሚመራው.

አዲስ ታሪካዊ ትምህርት ቤት

በአዲሱ አካባቢ ሊበራል ንድፈ በማዳበር ወደ በኋላ ላይ መጣ. በዚያን ጊዜ ጀርመን አስቀድሞ አንድነት ብሔር ሆኖ ይኖር ነበር: ነገር ግን የክልሉ ቅንዓትንና አንድ ጫሪ የውጭ ፖሊሲ ስሜት በዚህ ጊዜ ተደርጎበታል.

ወደ ጊዜ ኒዮ-የሊበራሊዝም ደማቅ ተወካዮች መካከል አንዱ ጂ Schmoller ሆነ. እርሱ የሥነምግባር በማጠንጠን, ታሪክ እና የፖለቲካ ሳይንስ ጋር ይህን አዝማሚያ የመገናኛ አስፈላጊነት ተናግሯል.

በራስ ፍላጎት, ማኅበራዊ ሥርዓቶች, አድራጎት: የኢኮኖሚ ልምምድ ውስጥ Schmoller እንቅስቃሴ ሶስት አካባቢዎች ተለይተዋል. ግዛት ተወካዮች ተግባራት እነዚህን ዕይታዎች የአካል ጉዳት ጋር ውስጣዊ የሕዝብ ግንኙነት, አረጋውያን, ልጆች እና የሰዎች ልማት ላይ, ጤና ላይ, ትምህርት ስለ ሊያሳስበን አየሁ. ኤል Brentano ሠራተኞች መካከል ልዩነት ለማስወገድ ያለውን ሐሳብ አቆመው.

የቅርብ ጊዜ ታሪካዊ ትምህርት

የ የፖለቲካ neoliberalism በቅድመ-ጦርነት ዘመን ውስጥ ታላቅ ጽንፍ ደርሷል. ሥራው ውስጥ ቨርነር Sombart የ "ነጋዴዎች ብሔር" (እንግሊዝኛ) "ጀግኖች ብሔር" (ጀርመን) ያነፃፅራል. እሱም የኋለኛውን እነርሱ የንግድና ኢንዱስትሪ ልማት ዓመታት በላይ ያገኙትን መሆኑን የመጀመሪያ ሊወስድ ወታደራዊ ኃይል አጠቃቀም መብት እንዳላቸው ያምኑ ነበር.

ይህ አቅጣጫ ብሔራዊ የኢኮኖሚ ልማት ዕቅድ ግዛት ተግባር ቢቀይሰውም ምክንያት የተፈጠረ ነው. ክፍሎች ወደ የኅብረተሰብ ኃይል እና የመደብ ክፍፍል ድርቅ centralization ሃሳብ አለ ተነሣችሁ. እነዚህ እይታዎች የጀርመን ናዚዎች ጥቅም እና ፖሊሲዎች ዋነኛ ክፍል ሆነዋል ነበር.

በተመሳሳይ ጊዜ, ዌበር በውስጡ ሃሳባዊ ሞዴል ጋር ሲነጻጸር ያለውን የኢኮኖሚ እውነታ ከግምት አሳስቧል. ከዚህ የሚያፈነግጡ ለመወሰን በማድረግ, እሱ የአገለግሎት ደረጃ ምርመራ ነበር. ወደ ጀርመን ታሪካዊ ትምህርት ጊዜ የዳበረ ተደርጓል ይህም neoliberalism መሰረታዊ ርዕዮተ ዓለም, የአሜሪካ institutionalism እና ordoliberalizme ውስጥ, ለምሳሌ, የኢኮኖሚ ሐሳብ በሌሎች አካባቢዎች ቀጥሏል.

Freiburg ትምህርት ቤት

Freiburg ትምህርት ቤት የተገነቡ አዲስ ታሪካዊ ትምህርት ቤት እይታዎች መሠረት ላይ. በተጨማሪም ordoliberalnoy ተብሎ ይጠራል. ይሁን እንጂ, አመለካከት, neoliberalism ይህን ነጥብ ጀምሮ - ይህ ትምህርት ግለሰብ የግል ንብረት ምርት አማካኝነት በመላው መጠናከር አለበት የሚለውን ጥያቄ የሚደግፍ የህብረተሰብ የማክሮ ሂደቶች ላይ ያተኩራል. ነገር ግን ጊዜ ኒዮ-liberals አንፃር ያለውን ሁኔታ የኢኮኖሚ, ለትርፍ እና ፉክክር የተነሳ በውስጡ ስልቶችን ውስጥ ጣልቃ ይገባል.

በዚህ አቅጣጫ ላይ ታዋቂ ተወካዮች መካከል አንዱ ደብልዩ Eucken ነበር. እሱ የኢኮኖሚ ሥርዓት ሁለት አይነት ተለይተዋል. ይፋዊ - አንድ አሸናፊ የተማከለ አመራር ውስጥ, እና በሌሎች ላይ. እነዚህ ባህሪያት, በእሱ አመለካከት, እያንዳንዱ ሥርዓት ውስጥ ይገኛሉ. ብቻ ምልክቶች መካከል አንድ ተጨማሪ የበላይነት ነው.

ቺካጎ እና neoavstriyskaya ትምህርት ቤት

neoavstriyskoy ትምህርት ቤት በ ኢኮኖሚስት ውስጥ የላቀ እይታዎች ናቸው ፍሪድሪክ Hayek. እሱም አዳም ስሚዝ እይታዎች የተገነባ እና ውድድር ያለውን መሪ ኃይል ስለ ተናገሩ. ሳይንቲስቶች በኢኮኖሚው ውስጥ ድንገተኛ ትዕዛዝ ብቅ ይላሉ. እሱ እንደሚለው, የዋጋ ለውጦች እርዳታ ጋር ፉክክር ከእነርሱ ፊት እስከ በመክፈት አጋጣሚዎች ስለ ገበያ ለተሳታፊዎች ግልፅ ያደርገዋል.

እሱም ገበያ ስልቶችን ጮሆ ድርጅት ተግባራዊ መሆናቸውን አመኑ. በመሆኑም መረጃው በነፃ መሰራጨት አለበት. ይህ የተሻለ መንገድ ለማደራጀት ሁሉ ገበያ አካላት ያነቃል.

የ የቺካጎ ትምህርት ደማቅ ተወካይ ነው ሚልተን ፍሪድማን. እሱ ግዛት ምርት, ዋጋዎች, የስራ እና ሀብት ፍጥረት መጠን ለመቆጣጠር ሊፈቀድላቸው አይገባም የሚል ሐሳብ በጥብቅ. ይህ ብቻ ዝውውር ውስጥ ገንዘብ ደረጃ ይቆጣጠራል ይገባል. ይህ ምሁር መሠረት, ገንዘብ አቅርቦት ላይ ለውጥ ጉልህ የገበያ ሁኔታ ይነካል.

ሚልተን ፍሪድማን ገበያ ሁለቱም ማህበራዊ ዕድገት አስተዋጽኦ ይችላሉ, እና መከላከል ይከራከራሉ. በኢኮኖሚው ውስጥ Neoliberalism በእርሱ አመለካከት, እናንተ ሰዎች ፍላጎት ያላቸው ቡድኖች አሉታዊ ጣሌቃ ለማስወገድ ይፈቅዳል. ሁሉም በኋላ ገበያ ሁሉ ሥርዓት ነበራቸው. ብቸኛው ልዩነት የተለያዩ ተሳታፊዎች ያላቸውን ኃይል መጠን ላይ ነው.

ገበያ ያለውን የራስ-ደንብ ውስጥ ዋነኛ የማሽከርከር ኃይል የሚያስረግጥ አንድ እምነት ስርዓት - መሠረታዊ ፅንሰ እና በዚህ አካባቢ ያለውን የኢኮኖሚ እይታዎች አቅጣጫዎች ጋር familiarized ከተመለከትን, በዚያ neoliberalism መደምደም እንችላለን. ግዛት ብቻ የተወሰነ መከላከያ ይሆነናል ተግባር መመደቡን.