የ "የሩሲያ ትምህርት ቤት": ግምገማዎች. የ "የሩሲያ ትምህርት ቤት" ጽንሰ-ሐሳብ, የሥራ ፕሮግራሞች, አጋዥ ስልጠናዎችን

ወደ ዘመናዊ ትምህርት በዛሬው ለውጥ የተለየ ዓይነት እያገኘ ነው. አዲስ ብሔራዊ መስፈርት, ትምህርት ላይ አዲስ ሕግ አስተዋወቀ. ከረጅም ጊዜ ሁሉ የትምህርት ተቋማት በአንድ ፕሮግራም ላይ እንሰራለን ጊዜ ቀኖች ናቸው ሄዶ አገር መንደሮችም ሁሉ ውስጥ ተመሳሳይ የመማሪያ ማየት ይችላል. ዛሬ ትምህርት ቤቱ ይሰጣል ምርጫ ነጻነት. የትምህርት ስርዓት የተለያዩ የሚቻል አንድ የተወሰነ ተቋም, አስተማሪው እና ለልጁ በጣም ተስማሚ እንዲመርጥ ያደርገዋል. በዚህ ርዕስ ውስጥ, የፕሮግራሙ ባህሪያትን ያብራራል "በሩሲያ ትምህርት ቤት." ዛሬ ይህ በጣም የተለመደ አንዱ ነው እና በጣም አመለካከት የሆነ ሳይንሳዊ እና ተግባራዊ ነጥብ ከ ሁለቱም አደረብኝ. መረጃው መምህራን እና ለወላጆች ጠቃሚ ይሆናል.

ወግ እና modernity ጥምረት

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ አፈጻጸም በሚያቀርቡት በርካታ ፕሮግራሞች መካከል, 2001 ጀምሮ ሀገራችን ውስጥ ፕሮግራሙን የሥራ ጎልቶ "በሩሲያ ትምህርት ቤት." ፋሲሊቲ, በርሱም ማዘመን እና የቅርብ የቁጥጥር መስፈርቶች ጋር ለማክበር በማምጣት, አንዳንድ ማሻሻያ የትምህርት ውስብስብ ይጠይቃሉ. አንዳንድ አስተማሪዎች እንዲያውም የሶቪየት የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ተቋቋመ አንድ ባሕላዊ ንድፍ, የሚመስል, ይከራከራሉ. ይህ በከፊል እውነት ነው, ነገር ግን በጣም ዘመናዊ በማድረግ, በቅርብ ዓመታት ውስጥ የተደረጉትን ለውጦች. በፊት ምን ምርጥ ጠብቆ ቢሆንም, ደራሲያን በተግባር ፈተና የፈጠራ ንጥረ ተቀበሉ አክለናል.

ፕሮግራም, የመማሪያ, workbooks, ለማስተማር እርዳታዎች እና - የ «የሩሲያ ትምህርት ቤት" ጨምሮ ሁሉም እቃዎች, መመሪያዎች - ለብዙ ዓመታት የህትመት ቤት "ትምህርት", በ የተዘጋጀ, በተለምዶ ብሔራዊ የትምህርት ሥርዓት ማስያዝ ነው. ማንኛውም ችግሮች ዘመናዊ ትምህርት ለመፍጠር እና ለማዘጋጀት በአንድ ጊዜ ብዙ ያነሰ ማሳለፍ ያለ ተያያዥ ቁሳቁሶች ፕሮግራም ብዙ ቁጥር ያላቸው መምህር ይፈቅዳል. ትምህርት, አጋዥ እና ስብስቦች መምህራን ሳይሆን ወላጆች ብቻ አይደለም, ምልከታ የያዙ እና ሥራ የመከታተል ተገኝነት ግለሰብ ተገዢዎች እና በአጠቃላይ በፕሮግራሙ በመላ ልጅ ዝግጅት ደረጃ ማወቅ ይኖርብናል.

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት "በሩሲያ ትምህርት ቤት" የሚለው ፕሮግራሙ ወዲያውኑ በትክክል ተስፋፍቶ ነበር. አንዳንድ ውሂብ መሰረት, ይህ ኛ 1-4 ውስጥ የሚሰሩ አስተማሪዎች ሁሉ በግምት ግማሽ ይጠቀማል, እና ግምገማዎች መሠረት, ሁሉም ጋር ደስተኞች ናቸው.

ግዛት መደበኛ ጋር በሚጣጣም

ስለ ፕሮግራሙ መኖሩን ብዙ ዓመታት በሁለት መንገዶች ሊታይ ይችላል. አንዳንዶች ይህ ባህላዊ ስልጠና ወደ ልማት እና ቁርጠኝነት እንደሚጎድላቸው ያመለክታል ሊመስል ይችላል. በሌላ በኩል, የፕሮግራሙን ጊዜ ፈተና ካለፈ, ይህ ተጨማሪ አዲስ የሙከራ ስብስብ በላይ ውጤት ላይ መምህራን እምነት ይሰጠናል. እነዚህ ጥርጣሬዎች እና ጭቅጭቅ ብዙውን ጊዜ ምላሾች ውይይት ለቀው መሆኑን የራሱ ደጋፊዎች እና ተቺዎች በ የተጠቀሱትን. የ "የሩሲያ ትምህርት ቤት" በልበ ሙሉነት መኖራቸውን ይቀጥላሉ, እና አንድ ጊዜ እንደገና የትምህርት የሩሲያ አካዳሚ እና የሳይንስ የሩሲያ አካዳሚ ላይ ምርመራ በማለፍ በኋላ, የራሱን ዋጋ አረጋግጧል. በዚህ ውስብስብ መማሪያ መጻሕፍት ጥናት ውጤት ላይ ያላቸውን መደምደሚያ የፌዴራል ግዛት መደበኛ ሁሉ መስፈርቶች ጋር ሙሉ በሙሉ የሚስማማ ማውራት. ይህ ፕሮጀክት አዋጭ እና በጣም ዘመናዊ መሆኑን ይጠቁማል.

ተቀብሏል እንዲህ የሚገባቸውን አዎንታዊ ግብረ ፕሮግራም "በሩሲያ ትምህርት ቤት" እንዲሁም የመጀመሪያው ተማሪዎች (አንደኛ ደረጃ) የትምህርት ደረጃ ያለውን ስኬታማ ዕድገት አስተዋጽኦ ይችላል.

የትምህርት እና የሩሲያ ፌዴሬሽን ሳይንስ ሚኒስቴር በየዓመቱ ተቀባይነት ወይም የትምህርት ተቋማት ውስጥ ጥቅም ላይ የሚመከሩ ናቸው ጥቅሞች ዝርዝር ያዘጋጃል. በዝርዝሩ ውስጥ የመጀመሪያው ቦታዎች መካከል አንዱ ፕሮግራሙ የሚወስደው "በሩሲያ ትምህርት ቤት." ፋሲሊቲ, የተወሰኑ መስፈርቶች እና ዘመናዊ የመማሪያ ወደ ወጥ ናቸው የውሂብ አበል አለው. በተጨማሪም ይህ ውስብስብ አስተምሩ ውስጥ የሚገኙ ኤሌክትሮኒክ ትግበራ የተለያዩ ሞደም እና ዘመናዊ ሰው የሚሆን በጣም አስፈላጊ ክህሎት ነው ያለውን መረጃ ለማግኘት በተለያዩ መንገዶች ጋር ለመስራት መሆኑ መታወቅ አለበት.

በተለይም የሩሲያ ፌዴሬሽን ለ

አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ፕሮግራም "በሩሲያ ትምህርት ቤት" የሩሲያ ገንቢዎች በ ተፈጥሮ ነበር እና የእኛን አገር ውስጥ አፈጻጸም ለ የተዘጋጀ ነው. ደራሲዎች ስም ተብለን አገር ውስጥ መገኘት የራሱ ልዩ ብሔራዊ ትኩረት ልብ እፈልጋለሁ. በተጨማሪም ቅድሚያ ፕሮግራሙ ውስጥ ተማሪዎች መንፈሳዊ ሥነ ምግባራዊ ልማት ተሰጥቷል መሆኑን ገልጸዋል ነው.

የፕሮግራሙ ኦፊሴላዊ ድረ የሲቪል, ተማሪ እንደተረሱ, ዓለም አቀፋዊ, ekoadekvatnoe ትምህርት ተማሪዎች ላይ ትኩረት ይገልጻል.

የ ስልጠና ፕሮግራም "በሩሲያ ትምህርት ቤት" ጊዜ-የተፈተነ ተግባራት እና ሥራ ዘዴዎች ባህላዊ አጠቃቀም ቅርብ ልጆች መካከል አብዛኞቹ ያለ ምንም ችግር የሚጠበቀውን ውጤት ለመድረስ እውነታ ይመራል ነው.

ትምህርት - ቅድሚያ

የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ በጣም አስፈላጊ ተግባር እንደ ትምህርት ፈላጊ በፕሮግራሙ ገንቢዎች ፀኃፊዎች ቡድን, ስለዚህ መምህሩ አንድ ልጅ ወዳጃዊ, አዘኔታ ችሎታ, መቻቻል, ለመርዳት ፈቃደኛ በታዳጊ ያለውን ተግባር ነው.

መርሆዎች - በጣም አስፈላጊ ሁኔታ

ጥናት ፕሮግራም "በሩሲያ ትምህርት ቤት" የተመሠረቱባቸውን መሠረታዊ ሥርዓቶች መካከል, ደራሲያን መለየት:

• የዜጎች ትምህርት መንፈሳዊ ሥነ ምግባራዊ ልማት ላይ ያለመ ሁሉም ንጥሎች ይዘት በኩል ተገነዘብኩ ነው;
• ዋጋ አቀማመጣቸው በ ርዕሰ በእያንዳንዱ ላይ ስልጠና ማቴሪያል እየተጠቀመ የተቋቋመው ናቸው;
• ስልጠና ልጆች ማንነት, የቁጥጥር, የግንዛቤ, መገናኛ, ሁለንተናዊ የትምህርት እርምጃዎች ምስረታ በኩል እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይካሄዳል;
• ወግ እና የፈጠራ መካከል ልምምድ ጊዜ-የተፈተነ ክፍሎች በቤት ትምህርት ቤት ውስጥ ተጠብቀው ባሕላዊ ትምህርት, ፈጠራ ልማቶች ምክንያታዊ የሆነ ድብልቅ ውስጥ ነው;
• ekoadekvatny ቁምፊ ትምህርት, ለአካባቢ ተስማሚ ልጆች ፍላጎቶች ያዳብራል ተፈጥሮ ፍቅርና አክብሮት ያመጣል, ለማቆየት እና ታላቅ ዋጋ እንደ ለማከም, ጥበቃ ፍላጎት;
• ትምህርት አቀፍ ዝንባሌ ልጆች ምስረታ የሚሆን የሰው ዘር በሙሉ አካል ሆኖ ራሳቸውን መኖሪያ አገር, እንዲሁም ግንዛቤ ነው ክፍል የትኛው ዓለም ውስጥ ለዐቃቤ ጽንሰ-ሐሳብ, ይሰጣል, ፕላኔት ምድር ተወካይ;
• የሥራ ውጤቶች ላይ ያተኮረ እና የግል, metasubject እና የመጀመሪያ ስልጠና ደረጃ ያለውን ፕሮግራም እድገት ደረጃ የሚያሳይ በተጨባጭ ውጤቶች ለማሳካት የሚያስችል እንቅስቃሴ እየተደረገ ነው ይህም በ እንቅስቃሴዎች ተማሪዎች ያሉ ንቁ ተሳትፎ የሚጠይቅ ነው.

በርካታ ርዕሰ ጉዳዮች, አንድ ሰው መሠረት

ደራሲያን ጊዜ አዳዲስ ፅንሰ ጋር በማጣመር የሳይንስ ትምህርት የቅርብ ጊዜ ስኬቶች በመጠቀም, የስልጠና ውስብስብ የፈጠረ እና ተግባራዊ ልማት ላይ የተመሠረተ. ስለዚህ, ይህ UMK የትምህርት ፕሮግራሞች የስራ ቦታዎች በእያንዳንዱ ላይ እያደገ ውስጥ በተመደበው የጋራ methodological ንጥረ ነገሮች ተካተዋል ቦታ ስርዓት ነው. "የሩሲያ ትምህርት ቤት" - ሁሉንም አስፈላጊ ቁሳቁሶች ሙሉ ሁለገብ ስብስብ.

በፕሮግራሙ ላይ የሚሰሩ አስተማሪዎች የመማሪያ በፍጥነት ልጅ ለመርዳት እና በቀላሉ በፌዴራል መንግስት ደረጃ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት መሠረት እንደ ከወሰነው መሆኑን ሁለንተናዊ የትምህርት እርምጃዎችን ለማግኘት እና በትምህርት ቤት ውስጥ ስኬት ያስፈልጋል እውቀት እና ክህሎት ያከማቻሉ እና ጠንቅቀው መሆኑን ገልጸዋል.

የመምህራን ግብረ ማስረጃ ነው, ይህ ፕሮግራም ሥር ትምህርት ሌላ ጥቅም ሥርዓት-እንቅስቃሴ አቀራረብ እና ከግምት ተማሪዎች ግለሰብ ባህሪያት መውሰድ ለመተግበር ችሎታ ነው.

"የሩሲያ ትምህርት ቤት" እናንተ ልጆች ተቀነባበረ እና ድምዳሜ ላይ, ማስረጃ እየፈለገ, እነሱን ለመሞከር መከሰት ነገር ጋር ምን እንደተከሰተ ማወዳደር, ያላቸውን ውጤት ለመገምገም ይህም እያሰበ አጋዥ ችግር ሁኔታዎች ወቅት ለመፍጠር ያስችልዎታል.

ደራሲዎች ቡድን ያለው ሳይንሳዊ መሪ ፒኤች.ዲ Andrey Anatolevich Pleshakov ሆነ, አንድ የስራ ፕሮግራም "የሩሲያ ትምህርት ቤት" በእሱ editorship ሥር ተገለጠ ነው. ፋሲሊቲ, ይህም ሕይወት ውስጥ መስፈርቶች ሁለተኛ ትውልድ መካከል እውን የሆነ ተወዳጅ እና ፈለገ-በኋላ ስልት በማድረጉ በተመሳሳይ ጊዜ, ይዘቱን ዝማኔ አድርጓል.

ኪት ማስተማር በሁሉም ዋና የትምህርት አካባቢዎች ጥቅሞች ተከታታይ የያዘ ነው.

የ መፍቻ ቋንቋ ጥናት

ማንበብና መጻፍ ስልጠና ፕሮግራም "በሩሲያ ትምህርት ቤት" የቀረበው መማሪያ መጽሐፍ "የሩሲያ ፊደል" VG በ ስፖንሰር Gorki, VA Kiryushkin, ሉዊዚያና Vinogradskaya እና ሌሎችም. ማንዋል በሁለት ክፍሎች ይከፈላል እና አራት ቃላት ተጠናቅቋል. የሥራ ልማት ጋር አስተማሪ የፈጠረው Handbook "ማንበብ እና መጻፍ መማር." ኢ-ሜል ማመልከቻ የተጨማሪ ስብስብ, "የሩሲያ ፊደል" አራት "ተአምር አዘገጃጀት" VA Ilyukhin እና ለጌጥነት ማንዋል "Chitalochka» (Abramov የኤ Samoylov MI)

የሩሲያ ቋንቋ የሥራ ፕሮግራሞችን "በሩሲያ ትምህርት ቤት" ሁለት ስሪቶች ውስጥ የቀረቡ ናቸው.

እውቀት እና የመማር ቋንቋ: የመጀመሪያው አማራጭ

"ሙሉ ርዕሰ ጉዳይ መስመር" ተብሎ መጻሕፍት መካከል አንዱ ቡድን. ኛ 1-4 ውስጥ የሩሲያ ቋንቋ ፕሮግራም ውስጥ የዚህ አሠራር ያለው ደራሲዎች Kanakina VP, VG Gorki, ኤም Boykin ናቸው ቀድሞውኑ "ኤቢሲ" በላይ በእኛ የሚባል, የመጀመሪያ, ሁለተኛ, ሦስተኛ እና አራተኛ ክፍሎች ለ የመማሪያ "የሩስያ ቋንቋ" ተከትሎ - ይህ ፕሮግራም ለመተግበር መሆኑን ጥቅሞች መካከል. እነዚህ ደራሲዎች እያንዳንዱ አንድ ኢ-ሜይል ማመልከቻ ፈጥረዋል.

"የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ አስቸጋሪ ቃላት ጋር በመስራት.", "ሥራ መዝገበ ቃላት" እያንዳንዱ ክፍል ለ: አጋዥ, በእጅ "አጻጻፍ መዝገበ በትክክል መጻፍ" workbooks, ስብስቦች ነገራ, ነጻ እና የፈጠራ ሥራ ልንደገፍ

መምህሩ የሥራ ልማት መመሪያዎች ይኖራቸዋል ያግዙ. እነዚህ VP ያቀናበረው ነው በ በመጀመሪያ ሁለተኛ, ሦስተኛ እና አራተኛ ክፍሎች ለ Kanakina. ሥራ ላይ አንድ ሳቢ ለመጠምዘዝ የአሁኑ እና የመጨረሻው ቁጥጥር ለማድረግ እንዲሁም እንደ የታቀዱ ውጤቶች እንቅስቃሴ ለመቆጣጠር አመቺ ነው ዘንድ, ምስጋና "የትምህርት ስኬቶች መጽሐፍ" አንድ ሊሆን ይችላል.

በተጨማሪም, ማንበብና ፕሮግራም "የሩሲያ ትምህርት ቤት" ጋር የቀረቡ ጽሑፎች እና ሠርቶ ሰንጠረዦች ያስቀምጣል. ይህ ለልጆች ሳቢ ትምህርት ያደርገዋል.

የማንበብና መጻፍ እና የአፍ መፍቻ ቋንቋ የመማር; ሁለተኛው አማራጭ

ይህ መስመር VG ያቀናበረው የመጀመሪያው-አራተኛው ክፍሎች ለ የሩሲያ ቋንቋ ፕሮግራም, ሠራተኞች ይወክላል Gorki, LM Zelenina እና የኢርናሃሽ Khokhlova. ዝርዝር የሚደረግበት ዘዴ ውስብስብ ታስቦ እያንዳንዱ ክፍል ለ የመማሪያ "የሩስያ ቋንቋ" ይዟል, workbooks, መምህራን የፈተና ወረቀቶች, የማስተማሪያ ቁሳቁሶች እና መመሪያዎች ስብስቦች.

(Bondarenko AA, Gurkova IV) እና ለእያንዳንዱ ክፍል ለ "ክወና መዝገበ ቃላት", AA የተገነባ: እኛ በመጀመሪያው መስመር ከላይ እንደተገለጸው, ወደ TMC "አጻጻፍ መዝገበ በትክክል መጻፍ" በእጅ ይጠቀማል Bondarenko.

ልጆች ኮርስ ላይ ጠንቅቀው ያለበት እውቀት ለማግኘት መስፈርት እና ችሎታ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት, ሥራ ፕሮግራም (ክፍል 4) ይዟል. "የሩሲያ ትምህርት ቤት" ደግሞ መስፈርት እና ተማሪዎች ግምገማዎች መስፈርቶች አዘጋጅቷል. እነሱም በጣም ዝርዝር እና ግልፅ ነው. ይህ መምህሩ ተማሪዎች ለመገምገም ያስችላቸዋል, እና ልጆች - ሳቢያ ምልክት ለመረዳት.

የሂሳብ ሞሮ - ይህ አርቲሜቲክ, እና ጂኦሜትሪ, እና አልጀብራ

እኛ ፕሮግራሙን ጨምሮ ሌሎች የትምህርት መስኮች, ወደ ዞር እናድርግ "በሩሲያ ትምህርት ቤት."

እሱ MI ያለውን የፈጠራ ቡድን አካል ሆኖ የሠራበትን ላይ እሷን የደራሲውን ልማት ላይ የቀረበው ፋሲሊቲ, "ሒሳብ" Moreau, ኤምኤ ባይት, ኤም Kalyagin, SI Volkova, GV Beltyukova, የኤስ.ቪ. Stepanova.

በዚህ ፕሮግራም ውስጥ ተሳታፊ ልጆች, በስነ, አልጀብራ እና ጂኦሜትሪ ተግባር ያካትታል ይህም ቁሳዊ ጋር ለመገናኘት. እነርሱም, አራት በስነ ክወናዎችን ጠንቅቀው በቃል እና በጽሑፍ ስሌቶች ለማከናወን መማር, የጂኦሜትሪክ ቅርፆችን እና ባህሪያት የተለያዩ ጋር, የተለያየ መጠን እና የመለኪያ ዩኒት ጋር ለመተዋወቅ, ቀላል ስዕል አገልግሎቶች ጋር ለማስተናገድ መማር, እና መሣሪያዎች የመለኪያ.

የዚህ መጽሐፍ ጸሐፊዎች እርግጥ ምክንያት, ልጆች, የሒሳብ እውቀት መሰረታዊ ነገሮችን ለማወቅ ያላቸውን ፈልሳፊ እና ምክንያታዊ አስተሳሰብ ማዳበር, የፈጠራ, እነርሱ የሂሳብ ጥናት እና በእውነተኛ ህይወት ውስጥ ሒሳባዊ እውቀት ተግባራዊ ለማድረግ ፍላጎት ላይ ፍላጎት ይኖረዋል እንደሚችል ይጠቁማሉ. መምህሩ መለያ ወደ ዕድሜ እና ተማሪዎች ግለሰብ ባህርያት መውሰድ ቀላል ነው እና የተለያየ አቀራረብ ተግባራዊ ዘንድ ይህ ሥራ ፕሮግራም እርስዎ የትምህርት ሂደት ለማደራጀት ይፈቅዳል.

በሒሳብ ትምህርት የሚሸኙ የትምህርት ውስብስብ, ሰዎች የሚሆን መመሪያ እና ኤሌክትሮኒክ ለእነርሱ መተግበሪያዎች, ነገር ግን workbooks, ክትትል እና ማረጋገጫ ሥራ, የአፍ እንቅስቃሴዎች መካከል ስብስቦች, ያዘጋጃል, ለጌጥነት countable እና የተከፈለ ቁሳቁሶች, ሠርቶ ጠረጴዛዎች, በእጅ "ይጨምራል ብቻ ሳይሆን ማን እሱም እልከኝነት, ምሌከታ, ምክንያታዊ አስተሳሰብ ልማት ውስጥ መደበኛ ያልሆነ ተግባራት ጋር የሒሳብ "ይወዳል.

አስተማሪው በእያንዳንዱ ክፍል ዝርዝር መመሪያዎችን አዘጋጅቷል. ቁሳዊ መጠን የእርስዎን ግብረመልስ ትተው በፕሮግራሙ ላይ የሚሰሩ የሒሳብ ዘመናዊ ትምህርት በቂ የሆነ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት በላይ, ይህ እንደተገለጸው ነው መምህራን ነው. ዋስትና ፕሮግራሙ "የሩሲያ ትምህርት ቤት" ወደ ቁሳዊ በዚህ ትምህርት ቤት ርዕሰ ጉዳይ ላይ እውቀት ተጨማሪ ለውህደት ለ የሂሳብ ጠንካራ መሠረት አለፈ ይደረጋል. ይህ ሥራ ፕሮግራም የረጅም ጊዜ ውጤቶች እና ማረጋገጥ. አምስተኛ ክፍል, ቀላል ወደ በመሄድ ተማሪዎች የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ከተገኘው ችሎታ ላይ በመመስረት, አዳዲስ ተግባራት ጋር ለመቋቋም.

እኛ በምንኖርበት ዓለም ለመረዳት

ፕሮግራሙ የያዘ በአካባቢው እንመልከት "በሩሲያ ትምህርት ቤት." በዙሪያችን ያለውን ዓለም የመማሪያ እና አበል AA ከ ጥናት ነው በፕሮጀክቱ ላይ ተቆጣጣሪ ነውና ማን Pleshakova,. አጋዥ ሥልጠና, ኢ-ማመልከቻዎች, workbooks, atlases, ሳይንሳዊ መጽሔቶች እና ጉዳይ ላይ ከሌሎች መጻሕፍት እና መሪዎች ወደ ፋሲሊቲ መሠረት ላይ የተነደፉ እና ልጅ ዙሪያ ዓለም ውስጥ ለዐቃቤ አመለካከት መፍጠር ያለመ, እና ውስጥ ያላቸውን ቦታ ያለውን መረዳት ነው. በዚህ ኮርስ በማስፈጸም ራሱ, በቤተሰብ, አንዲት ትንሽ አገር, ተፈጥሮ, ባህል እና ታሪክ አቅጣጫ አክብሮት በማሳደግ ሁለንተናዊ እሴቶች ጋር ሕፃን familiarizing ያለውን ተግባር ነው, የተጠረጠሩ አደገኛ እና አስቸኳይ ሁኔታዎች ውስጥ ደህንነቱ የተጠበቀ ባህሪ መሰረታዊ.

"ዓለም" ፕሮግራም የተፈጥሮ ታሪክ, ማኅበራዊ ሳይንስ, ታሪክ እና ሌሎች ሳይንስ መስክ ዕውቀት ያካትታል. ይህ ሁሉ ተማሪ ያላቸውን ግንኙነት ጋር ሙሉ ሥርዓት እንደ ዓለም ለማየት እንዲማሩ ያስችላቸዋል.

በቀላሉ ACU ማባረር አይችሉም

የ ፋሲሊቲ, ዶ መስፈርቶች መሰረት እስከ ተሳበ ፕሮግራሙ "ቴክኖሎጂ" - የ "በሩሲያ ትምህርት ቤት", የሚጨምረው ሌላ ክፍል,. በዚህ ኮርስ ያለው peculiarity ወደ ትግበራዎች ጉዳይ ላይ ከመደበኛ ሥራ ለማደራጀት መምህር የሚረዱ ምክሮች, እንዲሁም ቁሳዊ ናቸው መካከል, ርዕሰ ማዕቀፍ ውስጥ ተማሪዎች ንድፍ እንቅስቃሴ አጠቃቀም ይፋ መሆኑን እውነታ ላይ ቢተኛ: እንኳ ግምታዊ ጭብጥ ፕሮጀክቶች አሉ. ቴክኖሎጂ ጥቅሞች ስፖንሰር ሆነዋል EA Lutceva ወዘተ Zueva.

የዛሬዎቹ ተማሪዎች እንቅስቃሴ የመማር ብዙ አባላት ጠንቅቀው ማወቅ ይኖርብናል -, እቅድ ለመገምገም, ተግባሮች የመመደብ, ውጤቶችን ለማሳካት መፍትሔ ለማግኘት ይማራሉ. የትምህርት ሂደት ላይ እርምጃ ውስጥ ይህ ሁሉ ለመተግበር ምስላዊ ቁሳቁስ ላይ የተመሠረተ ከሆነ በጣም አስፈላጊ ነው. ይህ ቴክኖሎጂ ፕሮግራም ነው "በሩሲያ ትምህርት ቤት." አብራሪ ማስታወሻ ርዕሰ አጋጣሚ ይገልጻል; እንዲሁም ሁለንተናዊ የትምህርት እርምጃዎች የተማሪ ሥርዓት ላይ የሠራ መሆኑን ይገልጻል.

መደምደሚያ ውስጥ, አንድ ጊዜ እንደገና የመረመርነው ፕሮግራም ያለውን አዎንታዊ ገጽታዎች ልብ በል. በመጀመሪያ, ሰፊ የትምህርት ዕድሎች. እነርሱ ግን ደግሞ ርዕሰ በእያንዳንዱ ላይ የትምህርት ይዘት ያለውን ይዘት ላይ ብቻ ዒላማ አይደለም ተክሎች ምልክት ነው. በሁለተኛ ደረጃ, ይዘት ግልጽ በማቀድ, የትምህርት እንቅስቃሴ ውስጥ ወጣት schoolboys መካከል ስልታዊ እንዲካተቱ መፍቀድ. ሦስተኛው ስርዓቱ-እንቅስቃሴ አቀራረብ ለማስፈጸም ሁኔታ መፍጠር እና መለያ ወደ ልጆች ግለሰብ ባህሪያት ይዞ. አራተኛ, ችግር-የፍለጋ ሁኔታዎች መቋቋም. አምስተኛ, ፈጠራ ተግባራት ፊት, አጋጣሚዎች ፕሮጀክት እንቅስቃሴዎችን ተግባራዊ ለማድረግ. ስድስተኛ, አዲስ እውቀት ልማት ወቅት ተማሪዎችን የሕይወት ተሞክሮ መጠቀም. ሰባተኛ, ስልጠና የተለያዩ ቅጾችን መጠቀም.

መምህራን, ወላጆች እና ልጆች ራሳቸው ተደራሽ, ለመረዳት ቁሳዊ, እውቀት እና ችግር-ነጻ ያላቸውን ለውህደት ጥንካሬ ይላሉ. ለዚህ ሁሉ እንዲሁም የሚገባውንም አዎንታዊ ግብረ ፕሮግራም ያገኛል "በሩሲያ ትምህርት ቤት."