ትምህርት:, ቋንቋዎች
በእዚያ ላይ, በእንግሊዝኛ ውስጥ ቅድመ-ትዕዛዞች - ደንብ, ልምዶች, ምሳሌዎች
የእንግሊዝኛ ቅድመ-ዝግጅቶች ከፍተኛ ሚና አላቸው. በተምታታ ቋንቋዎች (በእንግሊዘኛም ጭምር) በቅድመ ግንዛቤዎች ውስጥ ይህ ተግባር በአብዛኛዎቹ የቃና መጨረሻዎች ለውጥ በሚገለጽበት መንገድ ከሚታወቁ ቋንቋዎች (የራሺያኛ ነው).
አጠቃላይ መረጃ
በቅጹ ላይ ሦስት ዓይነት ቅድመ-ገጽታዎች አሉ;
- ቀላል: ወደ (ለ,), በ (ቅርብ, ቅርብ, ቅርብ, ቅርብ), (c), በ ውስጥ.
- ውስብስብ - ቃላትን በማከል የተከናወነ - ውስጣዊ, ውስጣዊ, ውስጣዊ, ውስጣዊ, ከውስጥ.
- ውህደት - የቃላት ጥምረት, የተወሰኑ የንግግር ክፍሎች በማህበር ውስጥ ወይም በቀላል ቅድመ-ዝግጅት ውስጥ: ከ, ከ, ፊት,
አብዛኞቹ ቅድመ-ትርጉሞች ብዙ ትርጉሞች አሏቸው. ስለዚህም የአንድን ሐረግ ትርጉም በትክክል ለመረዳት, ዐውደ-ጽሑፉ ግምት ውስጥ ማስገባት አለብዎት. በ, እና እና ውስጥ ያሉትን ቀላል ቅድመ-ዕይታዎች የተለያዩ አጠቃቀሞች ከዚህ በታች በዝርዝር ተብራርተዋል.
ጊዜን መለየት
የሳምንቱ ቀናት, ወሮች, ቁጥሮች ወይም ቀናቶች, በ, ላይ, በ ላይ, ውስብስብ በሆነ መንገድ ሊታዩ የሚገባቸው ቅድመ-ጽሑፎች ናቸው. ብዙውን ጊዜ በትርጉም ላይ ችግሮች ይከሰታሉ, ምክንያቱም በሩስያ ውስጥ ከሚመጣው አጻጻፍ አንጻር በተለያየ ሁኔታ ተመሳሳይ ቃል ሊሆን ይችላል. ለምሳሌ, በእንግሊዝኛ ውስጥ "በ" የሚለው ቃል በተለየ መንገድ ነው የተተረጎመው: - በ 17 ዓመቱ - በአስራ ስድስቱ ዕድሜ, አርብ - አርብ, ኤፕሪል - ሚያዝያ. በተጨማሪም, ከላይ በተጠቀሱት ምክንያቶች ሁሉ በጊዜ አውዱ ውስጥ በዝርዝር ተብራርቷል.
በ ላይ ጥቅም ላይ ይውላል:
1. በጊዜ ምደባ. ለጥያቄው (በ) መልሶች (ሪት) ምን ያህል ጊዜ ነው? መቼ, መቼ. (በንኡስ ርዕስ ውስጥ በተገለጸው ማስተርጎም ይልቅ, እዚህ እና በታች, ድፋት ~ ጥቅም ላይ ይውላል).
- ~ 5 ሰዓት - ከምሽቱ 5 ሰዓት
- ~ ምሳ ሰዓት - በምሳ ሰአት;
- ~ እኩለ ሌሊት - እኩለ ሌሊት.
2. ስለ በዓላት በሚናገርበት ጊዜ
- ~ ገና-በገና;
- - ፋሲካ - ለፋሲካ;
- ~ ቅዳሜና እሁድ - ለሳምንቱ መጨረሻ.
3. በማንኛውም የጊዜ ክፍተት ወይም የተወሰነ ጊዜ (ወር, ዓመት) መጀመሪያ እና መጨረሻ:
- ~ በግንቦት መጀመሪያ - ግንቦት መጀመሪያ;
- ~ በዓመቱ ማብቂያ ላይ - በዓመቱ ማብቂያ ላይ.
ማሳሰቢያ : በመጨረሻው ውስጥ ሐረግ አለ, "በረጅም ጊዜ," "መጨረሻ," "መጨረሻ ላይ."
4. በብዙ ሐረጎች (የአሁኑን ጥያቄ, ስለ እድሜ, የመብላት ጊዜ ወዘተ ...)
- ~ አፍታ - በወቅቱ;
- ~ አሁን - አሁን -
- ~ 20 ዓመት - በ 20 ዓመት ዕድሜ;
- ~ በተመሳሳይ ሰዓት - በተመሳሳይ ጊዜ;
- ~ ቁርስ - ቁርስ.
በ ውስጥ በሚከተሉት ሁኔታዎች ጥቅም ላይ ይውላል:
1. ወሮች:
- ~ ጥር / January;
- ~ ሜይ - በሜይ.
2. ምዕራፎች:
- የበጋ (በበጋ) ወቅት - በበጋ ውስጥ,
- ~ (ክረምት) - በክረምት.
3. ዓመታት, ምዕተ ዓመታት, ክፍለ ዘመናት:
- ~ 1995 - በ 1995;
- ~ በ 1980 ዎቹ ውስጥ - በ 80 ዎቹ ውስጥ;
- ~ በ 17 ኛው ክፍለ ዘመን-በ 17 ኛው ክፍለ ዘመን;
- የመካከለኛው ዘመን - በመካከለኛው ዘመን.
4. ለወደፊቱ የተወሰነ ጊዜ መመዘኛ. በሩሲያኛ ውስጥ "በ", "በ" ጊዜ በሚተረጎሙት ቋንቋ ተተርጉሟል.
- ~ ጥቂት ደቂቃዎች - በጥቂት ደቂቃዎች ውስጥ;
- ~ አንድ ሳምንት - በሳምንት ውስጥ;
- ~ ሰባት ወር - በ 7 ወሮች ውስጥ;
- ~ ሶስት ሳምንታት - በ 3 ሳምንታት.
5. ቀን ከሌሊት በስተቀር (በሌሊት / እኩለ ሌሊት):
- ጥዋት;
- ~ ምሽት - ምሽት.
ኦ.ሣ. ለመተግበር አስፈላጊ ከሆነ:
1. ቀኖች:
- ~ ሚያዝያ 15 - ኤፕሪል 15;
- ~ 3rd August - 3rd August.
2. የሳምንቱ ቀናት:
- ~ ሰኞ - ሰኞ;
- ረቡዕ ረቡዕ;
- ~ ቅዳሜ ጥዋት - ቅዳሜ ጠዋት.
በአንዳንድ ሁኔታዎች ቅድመ-ዝግጅቶች ጥቅም ላይ አይውሉም. ለምሳሌ, ከሚቀጥሉት እና ከሚቀጥሉት ቃላት ጋር በማጣመር:
- በቀጣዩ የበጋው ቀጣይ የበጋ ወቅት;
- ባለፈው ሳምንት - ባለፈው ሳምንት.
የቦታው ቅድመ ሁኔታ
በጊዜ, በ, ላይ, በቅድመ-መቅዲሶች ውስጥ, በተጨማሪም ቦታውን ሲገልጹ ጥቅም ላይ የሚውሉ ናቸው. ተጨማሪ ማብራሪያዎች ለሁሉም ጥቅምዎች ይቆያሉ.
At እዚህ ላይ በዋነኝነት ጥቅም ላይ የሚውለው በአንድ ነገር ውስጥ በቦታ አቅርቦትን በተመለከተ ነው. በሩሲያ ውስጥ ቀጥተኛ ተመሳሳዩ የለም. በትርጉም ውስጥ አቻ አቻነት ከሚከተሉት ቃላት ውስጥ አንዱ ሊሆን ይችላል, እንደ አውድ በ
1. ግዑዙ ማጣቀሻ ነጥብ, እቃው የሚገኝበት ቦታ:
- ~ በር, መስኮት, የትራፊክ መብራቶች - በበሩ, በመስኮቱ, በትራፊክ መብራት አቅራቢያ.
2. በአየር ላይ ያለው ጽኑ አቋም
- ~ የመንገዱ መጨረሻ - በመንገዱ መጨረሻ ላይ;
- ~ የላይኛው, የታችኛው - ከላይ, ከታች.
3. ነገሩ የተያያዘበት ቦታ, መድረሻ, ወዘተ ...
- ~ ቤት, ሥራ, ዩኒቨርሲቲ - በቤት ውስጥ, በሥራ ላይ, በዩኒቨርሲቲ;
- ~ ጣቢያው, የአውቶቢስ ማቆሚያ - በጣቢያው, በአውቶቡስ ማቆሚያ.
4. ሰዎችን እያወራን ያለነው:
- - የአንተ ቤት, የአን (ቤት) - በቤት ውስጥ, አና ውስጥ,
- ~ የመምህሩ - መምህሩ.
5. ተግባራት:
- ~ ጥንታዊ ኮንሰርት - በአንድ ጥንታዊ ኮንሰርት
- ~ ፓርቲ - በፓርቲው.
በ : ዋናው እሴት «በ», «ውስጠኛው» ነው. ግን የዚህ ቃል ወሰን በጣም ትንሽ ነው.
1. በንብረቱ ውስጥ ወይም በሌላ ተቋም ውስጥ, ውስን በሆነ ክልል ውስጥ,
- ~ የመጽሐፍ መደብር - በመጽሃፍት መደብር ውስጥ;
- ~ መዋኛ ቤት - በኩሬው ውስጥ;
- ~ አልጋ - በአልጋ ላይ;
- ~ የእኔ ኪስ - በእኔ ኪስ ውስጥ.
2. የአለም ክፍሎች-
- በደቡብ, ምስራቅ, ምዕራብ - በምእራብ, ምስራቅ, ደቡብ.
3. አካባቢ:
- በሰማይ ቢሆን ሰማይ ይባላል.
- ~ መላውን ዓለም - በመላው ዓለም.
4. ስነ-ጽሁፍ ወይም ማንኛውም የታተሙ ምንጮች, እንዲሁም ምስሎች-
- ~ መጽሐፍ, ጋዜጣ, ደብዳቤ - በመጽሃፍ, ጋዜጣ, ደብዳቤ;
- ~ ይህ ምስል, ሥዕሉ - በዚህ ምስል, በስዕሉ ላይ.
5. በአከባቢ ቦታን, የመሃከለኛ ጥያቄ ከሆነ, ማእከሉ:
- ~ መካከለኛ-/ መካከለኛ / መካከለኛ.
በርቷል: በሩስያኛ ታዋቂ የሆነ ትርጉም ነው "በ" ላይ
1. በመስኮቱ ላይ ያለው የነጥብ ቦታን መለየት ወይም ከእቃው ጋር የነበራትን ግንኙነት የሚጠቁሙ ምልክቶች-
- ~ ግድግዳ, ጣሪያ, ወለል, ሰንጠረዥ - ግድግዳው, ጣሪያው, ወለሉ, ጠረጴዛ,
- ~ የባህር ዳርቻ - በባህር ዳርቻው ላይ;
- ~ የሞተር ብስክሌት, ብስክሌት - በሞተር ሳይክል, በብስክሌት.
2. የአካል ክፍሎችን የሚያመለክት ከሆነ;
- ~ ፊቱ, ራስ, ጣት - ፊት, ጣት, ጣት.
3. የሕዝብ ማጓጓዣ-
- ~ አውቶቡስ, መርከብ, አውሮፕላን, ስቶምቦአት - በአውቶቡስ, መርከብ, አውሮፕላን, ስናጂ.
4. ወለሎች:
- ~ የመሬቱ ወለል - በመጀመሪያ ፎቅ,
- ~ ሶስተኛው ፎቅ - በአራተኛ ፎቅ ላይ.
ማስታወሻ በእንግሉዝ አገር እና በአንዲንዴ ላልች አገሮች የመሬት መቀመሪያው ወሇሌ ይባሊሌ. ወደ እንግሊዘኛ እንደ መሬቱ ምድር ተተርጉሟል. ስለዚህ, በሁለተኛው ፎቅ ላይ የተቆጠሩት, ወደ እንግሊዘኛ እንደ መጀመሪያ ወለል, ወዘተ ይተረጎማሉ, በዩኤስ ውስጥ, የወለል ንድፍ ስርዓቱ ከእኛ ጋር ይዛመዳል. ስለሆነም በሚተረጉሙበት ጊዜ የትኛው አገር እንደሚወያዩ ግምት ውስጥ ማስገባት ይገባል.
5. መመሪያ እና መንገድ ስያሜ-
- መንገድዋ - በመንገድ ላይ;
- ~ መንገድ ... ወደ ... - በመንገድ ላይ ከ ... እስከ
- ~ ወደ ቤት የሚወስደው መንገድ - ወደ ቤት ሲመለሱ.
ሌሎች አገልግሎቶች
በዚህ ክፍል ውስጥ በቅድመ-ላይ በኦንላይን የሚጠቀሙባቸው ሌሎች ጉዳዮችን ያብራራል. የእነሱ አጠቃቀም ደንቦች በጊዜ እና በአካባቢ ቦታ ላይ ብቻ የተገደቡ አይደሉም. ከዚህ በታች ያሉት ምሳሌዎች የተለመዱ ምሳሌዎች ናቸው.
በ:
1. አቅጣጫ, እንቅስቃሴ, እርምጃ:
- የእርስዎ ድመት ምን ይመስላል? ~? "ድመቷ ምንድነው?"
- እኔ ሳቁኝ. "አታስቂኝ."
- እሷም በድንጋይ ላይ ወረወረው. ድንጋዩ ላይ ድንጋይ ጣለችው.
- የእኔ ድመት ~ አይጤው ሮጧል. - የእኔ ድመት አይጥ ላይ ፈጥኖ አጣበቀ.
- እሱም ፈገግ አለ. - ፈገግ አለ.
2. ሁኔታ, አቀማመጥ, እንቅስቃሴ:
- እኔ ሥራዬ. - እኔ በሥራዬ ላይ ቋሚነት አለኝ.
- ብዙ የሚሠራኝ እኔ ስፓንኛዬ ነው. - ስፓንሲን ለመማር በጣም እሰራለሁ.
- መርከባቸው - መልህቅ ነው. "መርከባቸው መልህቅ ነው."
3. ምክንያት, ምክንያት:
- መምህሩ ደስ ያሰኛል. - መምህራን በሚሰጡት ምላሽ ደስተኞች ነበሩ.
- ተቆጣ. - እህቱ በተናገረችው ምክንያት ተናደደ.
- ውሻዋ በጣም አስፈሪች ነበር. - ውሻዋ በድምጽ በጣም ይረብሸኝ ነበር.
- የአስተማሪዬን ጥያቄ አድርጌአለሁ. - በአስተማሪዬ ጥያቄ መሠረት ያደረግሁት.
4. ዋጋዎች:
- እነዚህን ፖምቄዎች ገዝቻለሁ. - እነዚህን ፖም በ 3 ዶላር በኪሎግራም ገዛሁ.
በ-
1. ሁኔታ, ሁኔታዎች:
- እነዚህ አደጋዎች ነበሩ. "እነሱ አደጋ ላይ ናቸው."
- እኔ ሁሌ ጥሩ ~ ጥሩ ስሜት ነው. "ሁሌም በጥሩ ስሜት ውስጥ ነኝ."
- አባቷ ጥሩ ጤና ነች. - አባቷ ጤነኛ ነው.
- ለእሱ ፍቅር አለችው. "ለእሱ ፍቅር አለችው."
2. ቅፅ, ዓይነት, ቅንብር
- ይህ ተወዳጅ ልብ ወለድ ሁለት ስብስቦች ነው. - ይህ ተወዳጅ ልብ ወለድ በሁለት ጥራዝ ነው.
- ወተት ከ ~ ጠርሙሶች ይሸጥ ነበር. - ወተት በሻጣ ተሸክሞ ነበር.
3. ተነሳሽነት, ዓላማ, ምክንያት:
- ወደ ቤት ተመለሰች. - ወደ ቤቷ ሄደች, ጓደኞቿን ለመገናኘት ተስፋ በማድረግ.
- እሷ ግን መልስ አለች. - እሷም በምላሹ መልስ ሰጠች.
በ:
1. ጭብጥ, የውይይት ርእሳችን:
- ፕሮፌሰር የተማሪዎቹ ምህረት ~ Chopin. - ፕሮፌሰሩ በ Chopin ትምህርት ይሰጣሉ.
- ላንተ ደስተኛ መሆን እፈልጋለሁ. - ስኬትዎን ላሳካልዎት እወዳለሁ.
2. ሁኔታ, ሂደት:
- የእሱ ቤት እሳት ነበር. "የእሱ ቤት በእሳት ላይ ነበር."
የተረጋጋ መግለጫዎች
በበርካታ ቋሚ ሐረጎች ውስጥ ያሉ ቅድመ-ትዕዛዞች ናቸው. ተመሳሳይ አገላለጾች የማይነጣጠሉ የስምምነት ክፍሎች ናቸው. የእነዚህ አረፍተ ነገሮች ዋነኛ ችግሮች እያንዳንዱ የእያንዳንዱ ቃል ትርጓሜ በአጠቃላይ የጠቅላላው ሐረጉ አጠቃላይ ትርጉም አይገልጽም ስለዚህ መቀመጥ አለባቸው.
| በ ላይ | ውስጥ | በርቷል |
|
|
|
ቅድመ-ዕይታዎች, በ, መልስ, መልሶች እና መልሶች
የውጭ ቋንቋን ሲማሩ ማንኛውም አዲስ ጽሑፍ በተግባር ተግባራዊ ማድረግ ተመራጭ ነው. የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በእውቀት ላይ ክፍተቶችን ለመለየት ይረዳል, እና የትኞቹ ርዕሶች በተጨማሪ መከናወን እንዳለባቸው ለማሳየት ይረዳል.
ምደባ 1 . ቅድመ-ትርጉሞችን በእንግሊዝኛ በትክክል በማስቀመጥ ክፍተቱን ሙላ:
- ቶም በሕይወት ይኖራል ... መሬቱ.
- ድመት አንድ ድመት አየሁ ... በሩ.
- ወደ እኩለ ሌሊት ተኛች.
- በ 1920 ዎቹ ተወዳጅ ሆኑ.
- ትምህርቱ የሚጀምረው ... ጥር 9.
ተግባር 2. ወደ እንግሊዘኛ መተርጎም, በቅድሚያ በኦንላይኖች ላይ ትክክለኛውን አጠቃቀም ከግምት በማስገባት,
- ባለፈው ሰኞ ላይ አየሁት.
- በሰማይ ውስጥ ያሉትን ከዋክብቶች አይቻለሁ.
- በአንድ ዓመት ውስጥ ስፓንኛ መማር እፈልጋለሁ.
- ምን ትሳለፋለህ?
- በሣር ላይ አይቀመጡ.
መልስ 1:
- 2, 3.
- በ 4.
- በ 1, 5.
መልስ 2:
- ባለፈው ሰኞ ላይ አየሁት.
- በሰማይ ውስጥ ያሉትን ከዋክብቶች አይቻለሁ.
- በአንድ ዓመት ውስጥ ስፓንኛ መማር እፈልጋለሁ.
- ምን ትሳለፋለህ?
- በሣር ላይ አይቀመጡ.
በ,, በ - ቅድመ-ዝግጅት, በቀላሉ ለማስታወስ ቀላል ነው. ሆኖም ግን, ለነፃ ግንኙነት, ይህንን ሰዋሰዋዊ ጭብጥ የበለጠ ጥናት ማድረግን ይጠይቃል. ለጀማሪዎች ከተለመዱት ስህተቶች አንዱ ሃረጎቹን በእንግሊዘኛ መተርጎም እና በአፍ መፍቻ ቋንቋ መራኝ ነው. ይህ ቃል በቃል ነው. ይህንን እፎይታ ለማስወገድ አዲስ መንገድ ማሰብ አስፈላጊ ነው. ማንኛውም የውጭ ቋንቋ መማር የቃላት እና የሰዋስው ሕግን ብቻ ለመጠበቅ ብቻ አይደለም. ይህ ለመረጃነት የሚጠቀሙበት አዲስ የአስተሳሰብ አሰጣጥ ስርዓት ነው.
Similar articles
Trending Now