ትምህርት:የሁለተኛ ደረጃ ትምህርትና ትምህርት ቤቶች

የጥበብ ችግር ለቁጥጥር የሚቀርቡ ቅሬታዎች

ለምንድነው ሁሉም ሰዎች ጥበብን ለማግኘት ጥረት የሚያደርጉት? "ጥበብ" የሚለው ቃል ብዙ ትርጓሜዎች አሉት. ሆኖም ግን, ይህ ጥራት ማለት "ከገለባው ውስጥ የተዘራውን ዘር ለመለየት", አንድ ሰው ከሌሎች የበለጠ ጥልቀት እና ጥልቀት ያለው, እንዲሁም በህይወት ውስጥ እውነተኛ ደስታ እንዲያገኝ የመቻል ችሎታ ነው. የጥበብ ችግርም ለመጻፍ ጥሩ ርዕሰ ጉዳይ ነው, ምክንያቱም እንዲህ አይነት ጽሑፍ በመፃፍ በሰው ልጅ ሕይወት ውስጥ ያለውን የጥበብ ትርጉም መለወጥ ይችላሉ.

ሐሳቦቹ ምንድን ናቸው?

በጥቅሉ ውስጥ ተማሪን ለመምታት የጥበብ ችግር የሆኑ ክርክሮች ምንድ ናቸው? ለመጀመር ያህል, ሙግት ምን እንደሆነ ያስታውሱ. በጽሁፍ ውስጥ, በተወሰነ ወቅት ላይ ተማሪው አቋሙን መግለጽ አለበት. ስለችግሩ ያለውን አስተያየት በግልጽ እና በግልፅ መግለጽ አለበት. ነገር ግን, ይህ ለማስመሰቅ በቂ አይደለም, ተማሪው ማስረጃን ያመጣል-የህይወት እውነታዎች, ማብራሪያዎች እና መግለጫዎች. እነዚህ ማስረጃዎች በቅደም ዝግጅት ውስጥ እንደ ክርክር ይቆጠራሉ.

ሞኝነት እና ባዶነት

ጥበብ ምን እንደሆነ ሙሉ ለሙሉ መስጠት ከባድ ሲሆን ስለ አንድ ሰው ጥበበኛ መሆኑን ለመናገር ምን ዓይነት ባሕርያት እንዳሉብን መገንዘብ ያስቸግራል. ጥበብ በእራስ ብቻ ላይ ብቻ የመምሰል ችሎታ ነው የሚል አስተያየት አለ. ለመጀመሪያ ጊዜ ይህ ሀሳብ በጥንት ግሪካውያን ምሁር እና ዒሊፓትስ ተብሎ የሚጠራ ነበር, እና ከዚያም ከሌሎች አስተሳሰባዎች በተለየ መልኩ የተተረጎሙት, ከእነዚህም መካከል ደግሞ ሾፕሆውወር, ሄግል እና ካንት ናቸው. በተጨማሪም ይህ ሃሳብ በአንድ ጊዜ ስለ ቭላድሚር ታራስፎር ገለፃ ነበር. አንድ የትምህርት ቤት ልጅ እንዲህ ዓይነቱን አመለካከት አጥብቆ ይይዝ ይሆናል; ከዚያም ለችግሩ መፍትሔ ለመፈለግ ያስቸግራል.

በዚህ አንፃር ላይ ቢመለከቱ ምን ዓይነት ጥበብን መስጠት ይችላሉ? ሊጠናቀቅ በማይችለው አንድ ነገር ላይ ብቻ መተማመን ይችላሉ. በምሳሌያዊ አነጋገር, "ጠንካራ" ማለት በእርግጠኝነት መተማመን የምትችሉትን መረጃዎች, የተወሰኑ መረጃዎች ናቸው. ይህ ሰው እብሪተኛ አያደርገውም. በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ የሚረዳ ታማኝ ደጋፊ እና በአልኮል ወይም አደንዛዥ እጽ ከችግሮ ለመላቀቅ "እርዳታ" አይረዳም. ፍርሀት ሳይሆን ደፋሩ እና አገሩ እስኪመሠረት ድረስ ደፋር በሚባል ወታደር ላይ መደገፍ ይችላሉ. ጠቢብ ሰው በራሱ ላይ ሊተማመን የሚችል ሰው ነው.

ችግሩን ይፍቱ: ሞኝነት እና ጥበብ

ይህን ዘይቤ ወደ ኤፒክተስ በተጨማሪ በመተንተን ጥበብ ወይም ሞኝነት በቀላሉ ለመረዳት ይቻላል. "ባዶ" ከ "ጠንክሮ" ተቃራኒ ጽንሰ-ሐሳብ ነው. "ባዶ" በሚለው ላይ ሊተማመን አይችልም. ስለዚህ "ባዶው" ሞኝ ነው. ለዚህ ምሳሌ ምንድነው? የአልኮል መጠጥ በሕይወቱ ውስጥ ምን እንደሚፈልግ በትክክል ያውቃል ነገር ግን እሱ ግን አንድ ነገር ለመጠጣትም ይፈልጋል. ምኞቱ በጣም የተረጋገጠ ስለ ሆነ ስለዚህ "ጥብቅ" ተብሎ ሊጠራ ይችላል. ችግሩ ግን ለዚህ ተጨባጭ ፍላጎትም የሚያስከትለው ውጤት የማይታወቅ ሲሆን በሽታ, የገንዘብ ውድቀት, የግል እና የአእምሮ ማጣት ናቸው. እንደምናውቀው, በሂሳብ, ድምር ሲደላ ዜሮ ይሰጣል. በተመሳሳይም የሕይወት ጥበብ-"ባዶ" እና "ጠንካራ" ምንጊዜም ቢሆን "ባዶ" ነው, በሌላ በኩል ደግሞ ጥበብ እና ሞገስና በሌላው ባዶነት እና ስንፍና. ቪክቶር ታራስቪቭ በህይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር "ባዶ" ከ "ጠንካራ" መለየት ነው ብለው ያምኑ ነበር. የጥንት ግሪካዊ ፈላስፋ ኤፒክተስስ ከዚህ ጋር የሚመሳሰል አስተያየት ሰንዝሯል: "አንድ ሰው ሊጎዳኝ ቢችል እኔ ባዶ ንግድ ውስጥ ገብቼ ነበር."

የፀሐይ መውጫው ምድር ነዋሪዎች ጥበብ

ለጃፓን, "ጥበብ" ጽንሰ-ሐሳብ የራሱ ትርጉም አለው. ከሌሎች ሀገሮች በመለያየት ምክንያት, በጃፓን ውስጥ ሙሉ ለሙሉ የተለዩ ባህርያት በጃፓን የሚለየው በየትኛውም ገለልተኛነት የተለዩ ባህል ነው. እንደሚያውቁት, ይህ ህዝብ አላስፈላጊ እቃዎችን, ዝግጅትንና ጭካኔን አይታገስም. የዚህ ህዝብ ተወካዮች በጭቃው አረንጓዴ የሳር ቅጠል ላይ እየተንሳፈፉ ሲመጡ የንጹሕ ወርቅ ክንፍ ላይ የሚንፀባረቁትን የቢራቢሮ ክንፎች በደስታ ይመለከታል. የእነሱ ጥበብ ማንም ሰው ሊያስብ ይችላል. የጃፓናውያን የብዙዎች ጥበብ ምሳሌዎች እነሆ.

  • ደስተኛ የሆነ ሰው በብረት ውስጥ ሊያልፍ ይችላል.
  • ሰባት ጊዜ ውደና 8 ጊዜ ተነሣ.
  • አንዳንድ ጊዜ አንድ ጊዜ ከከበረ ሀብት ይልቅ ውድ ነው.

የጃፓን ህዝብ ሕይወትን እንዴት ማድነቅ እንደሚቻል እውቅና ያገኝበታል, በእያንዳነዱ ጊዜ ለመደሰት. ምናልባት ይህ ትክክለኛ ጥበብ ነውን? የእኛን ሁለተኛውን ደረጃ ማድነቅ ያለብን ለምንድን ነው? የጥበብ ችግር ለህይወት ችግር የመረዳት ችሎታ ነው, የእያንዳንዱን አፍታ ጊዜ ማድነቅ ሊሆን ይችላል. ቀላል እና ግልጥ ነው - በዚህች ፕላኔት ላይ ያለን ህይወት ዘለአለማዊ አይደለም. አንድ ቀን ይቋረጣል, እናም አንድ ሰው ያለፈለው መንገድ ይጸጸታል ወይም እንዴት እንዳሳለፈው ይረካል / ይበቃዋል, በራሱ ላይ የሚመረኮዘው. ያለበቂ ምክንያት የሚጠፋ ጊዜ ሁልጊዜ ለቅሶ ነው. በዚህ ሁኔታ ግለሰቡ ራሱን ያሠቃያል-"ክንድውን ይዝጉ, ነገር ግን አይነኩ." ሕይወቱን በክብር ያሳለፈው ሰው በኋለኛ ሰዓት ለመመለስ እና ለጠፉ ዕድሎች አጋጣሚውን ለመጠቀም በመለወጥ እና በፀፀት ስሜት አይሠቃይም.

የኦመር ካያይማም ጥበብ

የዚህ ፈላስፋና ምሁር የህይወት ታሪክ ሚስጥር እና አፈ ታሪክ ነው. ኦማር ክያየም የተወለደው በዘመናዊ ኢራን ውስጥ ኒሻፐር በሚባል ከተማ ነበር እናም የልጅነት ጊዜው የሴልጁክ የጨካኝ ዘመን ነበር. ሆኖም ግን, ፈላስፋው አስቸጋሪ የሕይወት ጎዳና ቢኖርም, የኦማር ካያም የሰለጠነው ጥበብ ዛሬ ለብዙዎች መምሪያ መጽሀፍ ነው. ፈተናዎች ቢኖሩም ደግነትን ደግፏል. በሽግግሩ ወቅት ሳይንቲስቶችን ጨምሮ ብዙ ሰዎች ሞተዋል. ጠቢባው እንዲህ በማለት ጽፈው ነበር, "በዚህ ጊዜ, ችሎታዎቻቸውን ማሻሻል አልቻሉም. በስራው ውስጥ, አንድ ሰው በጥበበኛ ሰው ቃላት በመጠቀም ለጥበብ ችግርን ለማስጨበጥ መከራከር ይችላል-

  • "ለሰዎች ቀለል ይሁኑ." ጠቢባ መሆን ከፈለግክ ግን ጥበብህን አይጎዳ. "
  • "የሰው ድካም, ሌላም ነገር, ነፍሱና ሐሳቡ ድሃ ከሆነ.
  • "የሚሄደውን ነገር አታውጡ, እንዲሁም ምን እንደሚመጣ አታስቡ, ከዚያም ደስተኞች ያገኛችኋል."

ከስነ-ጥበብ ጥበብ ምሳሌዎች

በጽሑፋዊ ስራዎች ውስጥ ብዙ የሕይወት ምሳሌዎችን ማግኘት ይችላሉ. ለምሳሌ, ይህ በእውነቱ በእውነተኛው ሰው አሌክዬ ሙሬሶቭ የታሪክ ባለቤት ነው. ሕይወቱ ምን ያህል ዋጋ እንዳለው ለመረዳትና ለሱ ለመዋጋት የሚያስችል በቂ ጥበብ አገኘ. በተጨማሪም ጥሩ ምሳሌነት በትናንሽ ዲን ጄንስ ሴንት-ኤምፕሪየል ታሪክ ውስጥ ትንሹ ወራሽ ነው. የፎክስ ግንኙነቶችን እና ጓደኝነትን ያስተማረ ነበር.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 am.delachieve.com. Theme powered by WordPress.