ጭብጥ "የእኔ የመጀመሪያ አስተማሪ" ላይ አንድ ድርሰት: እንዴት ሐሳባቸውን መግለጽ?

በእያንዳንዱ የትምህርት ዓመት ፕሮግራም የተወሳሰበ አይደለም እና ከፍተኛ ዝግጅት የሚጠይቅ በመሆኑ ተማሪዎች ሥራ ሁልጊዜ አስቸጋሪ ሆኖ ቆይቷል. ሐሳባቸውን መግለጽ እንደሚችሉ ለማወቅ, ረጅም ጊዜ ሊወስድ, ነገር ግን ውጤቱ የሚያስቆጭ ይሆናል - ብቻ መደበኛ ልምምድ ድርሰት መጻፍ መሠረታዊ እስኪችል ድረስ ተማሪው ይረዳል.

ነገር ግን በጣም ሰፊ ሥራ ወደ መስፋፋት ጀምሮ, እኛ በውስጡ መዋቅር ለመተንተን እና ሐሳባቸውን እንዲገልጹ እንዲማሩ, "የእኔ የመጀመሪያ አስተማሪ" ላይ ድርሰት ከግምት ይሞክራል.

ልምምድ

ለመጀመር, ተማሪው በየትኛው እሱ መፍጠር እና አሳባቸውን ለመመዝገብ የፍሬ ያደርጋል, ረቂቅ ይኖርብዎታል. እኛ በአንጻራዊ ሁኔታ ቀላል ርዕስ ያላቸው በመሆኑ, ከዚያም ሕፃን ማንኛውም ልዩ እውቀት ያስፈልገናል አይደለም - በቃ የራሱን ክርክር.

ሚና በተጨማሪም ተማሪው ይማራል ውስጥ ከክፍል እየተጫወተ ነው. ሁሉም በኋላ ክፍሎች 1 እና 11 ውስጥ መምህራን መካከል የመጀመሪያ ግንዛቤዎች በከፍተኛ ሊለያይ ይችላል. ውይይት ለ አስቀድሞ ይበልጥ ያውቃሉና የዕድሜ ወሰን ያህል ሰፋ ያለ ነው ነገር ግን እኛ ወደ አንጋፋ ፈንታ ላይ ያለውን ርዕስ "የእኔ የመጀመሪያ አስተማሪ" ላይ ድርሰት እንመለከታለን.

ግቤት

በመጀመርያ, የመጀመሪያው አስተማሪ ጋር ተያይዞ ጥሩ ትዝታዎች ጋር ይጀምሩ. ወዲያውኑ የጽሑፉ ክፍል ለማስገባት ነገር ለማወቅ በኋላ ረቂቅ ላይ ያቃጥለዋል ይችላሉ, እና የትኛው ሊወገዱ ይችላሉ.

አንድ ንዑስ ለመጀመር ምርጥ መንገዶች አንዱ - "የመጀመሪያው አስተማሪ" ላይ ድርሰት ከመምህሩ ጋር ያለንን የመጀመሪያ ስብሰባ ትዝታዎች መግለጫ ነው. እንደ ደንብ ሆኖ, ይህ በእያንዳንዱ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪ ላይ መስከረም 1 ቦታ ይወስዳል.

ምሳሌ: "መስከረም የእኔ የመጀመሪያ እኔ ዕድሜ አስታውስ. እኔም እናቴ እኛ ለመጀመሪያ ጊዜ አስተማሪ ይጠባበቅ የት ትምህርት ቤት, በ መስመር ወሰደኝ ማስታወስ ... ".

የ አስተማሪ ነበረች እንዴት መጻፍ እርግጠኛ ይሁኑ. በአጭሩ ከእሷ መልክ ለመግለፅ, እና እሱን በተለይ ማስታወስ ነገር. ምናልባት የዓይን ቀለም, ውብ ፈገግታ እና ደስ የሚል ድምፅ ነው.

በመግቢያው በጣም ትልቅ መሆን የለበትም - መጀመሪያና ጉዳይ ቅንብሮች ለመግለጽ ብቻ ጥቂት አረፍተ. ከዚያም ዋና ክፍል መሄድ ይችላሉ.

ዋና

ዋናው ክፍል የመጀመሪያው አስተማሪ ጋር የተያያዙ የትምህርት ቤት ሕይወት የእርስዎን አስደሳች ትዝታዎች, ሁሉንም ማካተት ብቻ ነው. ግን ባሻገር, ይህ ክፍል በእርስዎ የተጠናቀረ ቅጥ ላይ የሚወሰን ሆኖ, በተለያዩ መንገዶች የተጻፈው ይቻላል.

ዋና ክፍል ተለዋጮች

ማዕከላዊ ክፍል ለመጻፍ በ 3 ዋና ዋና መንገዶች እንመልከት.

1. ቀላሉ አማራጭ - የመጀመሪያው አስተማሪ ጋር ተያይዘው አስደሳች (እና ምናልባትም እንኳ አሳዛኝ) ጊዜዎች ቅደም ተከተል መናገር. ለምሳሌ ያህል: "በመጀመሪያው ክፍል ውስጥ የክፍል ብዙውን ጊዜ እርስ በርሳቸው መጣላት ናቸው. አንዱ እንዲህ ያለ ሁኔታ ነበር .... " ከዚያም የ አስተማሪ ሚና ስጠቅስ, ማንኛውም ታሪክ መናገር አይችልም. እናም ስለዚህ ላይ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ላይ በጣም ባለፈው ዓመት ድረስ.
2. አንድ ብቻ ትዝታዎች, በ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ድርሰት ያለውን በጅምላ ለመሙላት የማይፈልጉ ከሆነ "የእኔ የመጀመሪያ አስተማሪ" የትምህርት ክፍለ ጊዜ ስለ ወይም በሕይወትህ ውስጥ አስተማሪ አስፈላጊነት በተመለከተ ክርክር እንደ የተጻፈ ሊሆን ይችላል. ተማሪው ሕይወት 1-2 ትዝታዎች መምረጥ ይችላሉ እና አስተማሪ ባህሪ ለመግለጽ. ለምሳሌ ያህል: በሦስተኛው ክፍል ውስጥ, እኛ ኒኪታ ጋር ውጊያ ነበር ጊዜ "ማሪና Vladimirovna, እኛን አልወቀሳትም ትምህርት ቤት ወይም ከባድ ቅጣት ወደ ወላጆች ያደርጋል. እሷ ግን ቃላት ጋር በሙሉ አለመግባባት ለመፍታት ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ነገረን. እርስዎ በሦስተኛው ክፍል ውስጥ ብዙ መረዳት ይኖርብዎታል ከሆነ ሊመስል ነበር? ነገር ግን ይህ እውነት, እኔ አሁንም አስታውሳለሁ ... ".
3. ተማሪው (ይህ የተሻለ አማራጭ አይደለም ቢሆንም) ሕይወቱ ከ ተጨባጭ ምሳሌዎች መውሰድ የሚፈልጉ ከሆነ, በዚያን ጊዜ መምህራን አንድ ትዝ እያንዳንዱ ስለ መናገር ያለውን ጭብጥ "የእኔ የመጀመሪያ አስተማሪ" ላይ ሁሉን አቀፍ ድርሰት መፃፍ ይችላሉ. ይህ የመጀመሪያው ክፍል ተማሪ ለማግኘት ሥራ እንደ ጥሩ አማራጭ ነው.

እርስዎ ለመናገር በጣም ምቹ ይሆናል የትኛው አማራጭ ይምረጡ. ከዚያም ሥራ አስደሳችና ትምህርት ሰጪ ውጭ ይመልሳል. ዋና ክፍል በኋላ እኛ መደምደሚያ ላይ ደርሻለሁ.

በመጨረስ ክፍል

ሥራው መጨረሻ ጠቅላላ ጽሑፍ 1/3 መብለጥ የለበትም. በዚህ ክፍል ውስጥ, አንተ የእርሱ ታሪክ መጨረስ አለብህ. ነገር ግን ጻፍ መጨረሻ ሁልጊዜ ቀላል አይደለም.

ንባብ ታሪኩ ብሌን ላይ እንዳልሆነ ስሜት ግራ በኋላ ስለዚህም ለዚህ ምክንያት, ምክንያታቸው "የእኔ የመጀመሪያ አስተማሪ" ላይ ድርሰት ለማጠናቀቅ አስፈላጊነት ነው.

እንዴት ሥራ ለማጠናቀቅ?

የራስ-ሙሉ መከራከሪያ በጣም ቀላል አይደለም በመሆኑ, ጥቂት ምሳሌዎችን እንመለከታለን.

1. ቀላሉ መንገዶች አንዱ በሕይወትህ ውስጥ አስተማሪ ያለውን ሚና አስመልክቶ መግለጫ ነው. ምሳሌ: እኔ ዕድሜ ታስታውሳላችሁ "የእርሱ የመጀመሪያ አስተማሪ. ይህ ሰው አንድ ልጅ ትምህርት: ነገር ግን ደግሞ አንድ ሙሉ ክፍል ብቻ ሳይሆን ኃላፊነት የወሰዱ ሁለተኛ እናት, የመጀመሪያ ክፍል ውስጥ ለእኔ ሆኗል. በሕይወቴ እሷን መዋጮ ያለኝን አስተማሪ አመስጋኝ ነኝ. "
2. ጭብጥ 'የመጀመሪያው አስተማሪ "ላይ የመጀመሪያውን-ክፍል ተማሪ መጻፍ ለመጨረስ የሚቀጥለው አማራጭ ልጆች እና ወጣቶች ያላቸውን መምህራን ዋጋ መሆኑን ለማረጋገጥ ሁሉ ለሌሎች ጥሪ ነው. ምሳሌ: "ልጄ በትምህርት ሕይወት ውስጥ አስተማሪ ጋር አለመስማማት ብዙ ነበር እውነታ ቢሆንም, ይህ ሰው, በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ የትምህርት ቤት ሕይወት ውስጥ ትልቅ ሚና ተጫውተዋል. የእርስዎ አስተማሪዎች እናደንቃለን - እነሱ ወላጆች ይልቅ ምንም ያነሰ, የእኛ ትምህርት ወደ ጊዜያቸውን እና ነፍስ መዋዕለ ነው ".

ስለዚህ እኛ "የእኔ የመጀመሪያ አስተማሪ" ላይ ትልቅ ከባድ ድርሰት መፃፍ ይችላሉ. በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ሐሳቡ መካከል አቀራረብ ውስጥ ባቡር, እና ከዚያ በቀላሉ ድርሰቶች በመጻፍ ለማግኘት ሙያዎች ጠንቅቀው ይችላሉ.

እርስዎ ሙሉ በረቂቅ ውስጥ 'የመጀመሪያው አስተማሪ "ላይ አንድ አጭር ድርሰት መጻፍ ጊዜ, አጻጻፍ እና ማንበብና ለመመልከት እርግጠኛ ይሁኑ. እርስዎ ዋስትና ያለውን ጥረት አድናቆት - ብቻ መሆኑን ጽሑፍ ንጹሕ ቅጂ ላይ መጠቅለል በኋላ!