የ ፋሲሊቲ, ትምህርት ገበታ ይፈስሳሉ. የ ፋሲሊቲ መስፈርቶች መሠረት ትምህርት ያለውን የማዞሪያ ዝግጅት,

የትምህርት ሥርዓቱ ውስጥ የቅርብ ጊዜ መስፈርቶችን ማስተዋወቅ ብቻ አይደለም የሚመከር ዘዴዎች እና ሥልጠና ቴክኒኮች አዲስ ዝርዝር ሥርዓተ ለማስተካከል ወሰዱት: ነገር ግን ደግሞ ጉልህ መምህራን ለማዘጋጀት ግዴታ ናቸው ያስፈልጋል ሰነዶች, ቁጥር ላይ ተጽዕኖ አድርጓል. አንዱ እንደዚህ ፈጠራ በጣም ውጤታማ ጥረት ቢያንስ አሳልፈዋል በኋላ, አንድ ትምህርት ምግባር ወደ አስተማሪ ለመርዳት ነው መካከል አስገዳጅ መከታተያ ፋሲሊቲ, ትምህርት ዝግጅትና አጠቃቀም ነበር.

ረቂቅ አዲስ ዓይነት

የወራጅ ገበታ - ባህላዊ እቅድ-ማስታወሻዎችን መካከል በግራፊክ ስሪት. በአዲሱ ቅርጸት ለመጠቀም ዋናው ለስብከቱ ወደ ፋሲሊቲ, ሁለተኛ ትውልድ ልጅነትና ነቅቷል. የትምህርት ደረጃ ያለው ደራሲዎች ቀላል ይመልከቱ እና ክፍሎችን መጨረሻ ልጆች እውቀት ግምገማ በማድረግ, ፍሰት ገበታዎች አጠቃቀም በዝርዝር የቅጥር ሁሉ ደረጃዎች ውጭ መሥራት ይቻላል ያደርጋል እንደሆነ ይቆጠራል.

የወራጅ ገበታ የ ፋሲሊቲ, ትምህርት ያለውን ረቂቅ ግራፍ ላይ መፍጠር, ዲዛይን እንቅስቃሴ ያግዛል. እንዲህ ያሉ ደረጃዎች እና ዓላማ እንደ የተመረጡ አስተማሪ መለኪያዎች ውስጥ የተዋቀረ በውስጡ እርዳታ ትምህርት ጋር, ቁሳዊ ይዘት ደግሞ ዘዴዎች እና የስራ ዓይነቶች ክፍል ዘዴዎች ውስጥ ጥቅም ላይ, እና.

አንድ ካርታ ጠረጴዛ መልክ የተሰራ. ለምሳሌ ማፍለቅ እና ዘዴ የመሳሰሉ ታዋቂ ዘዴዎች ላይ የተመሠረተ ነው የአእምሮ ካርታዎች.

መዋቅር ካርዶች

የታወቁ መምህራን በማንኛውም ረቂቅ ዘንድ, ርዕሰ ጉዳይ ላይ በመመርኮዝ ነው, አንድ ወጥ የሆነ መዋቅር አለው. ተመሳሳይ መርህ በግራፊክ ስሪት ምንጫቸው. በመሆኑም, መከታተያ ትምህርት ፋሲሊቲ, ባዮሎጂ ሌላ ትምህርት ወይም በግብረሰናይ ትክክለኛ አቅጣጫ ተመሳሳይ መዋቅር አለው.

ማንኛውም ፍሰት ገበታ በአንድ ጣሪያ-ረቂቅ ዕቅድ ጋር ተመሳሳይ የሆነ ራስጌ ጋር ይጀምራል.

ይህም ደረጃዎች ውስጥ ሰርጎ ይዘት ዋና ዋና ክፍሎች, ቀለም የተቀባ አንድ ጠረጴዛ ተከትሎ ነው. የመርሃግብር ወይም ጠረጴዛ ትምህርት ውስጥ ጥቅም ላይ ሙከራዎች, ችግር መፍታት, - ሰንጠረዥ በኋላ ተጨማሪ ቁሳቁሶች ማስቀመጥ ይችላሉ.

ዋና ዋና ደረጃዎች

የቴክኖሎጂ አስፈላጊውን እርምጃዎች በዝርዝር ትምህርት ለመቀባት ካርታዎች:

1. ክፍል ድርጅት.
2. የቤት በማረጋገጥ.
3. እውቀት ያለው actualization.
4. በአዲሱ ነገሮች ጋር Familiarization.
5. ወደ አጠና መካከል የመጀመሪያ ምርመራ.
6. ማዋሐድ.
7. በተግባር እውቀት አካሄድ ወቅት ያገኙትን በመተግበር ላይ.
8. ከምትታየው እና systematization.
9. የቤት ስራ.
10. ውጤት ጠቅለል አድርጎ.

ይህም ጊዜ ለመቆጠብ እና አፈጻጸም ለማሻሻል ወደ አንድ ወደ በርካታ እርምጃዎች ማዋሃድ የሚፈቀድ መሆኑን ልብ ይበሉ. በአንዳንድ ሁኔታዎች, በጭራሽ የሚፈቀድ አንዳንድ ነጥቦች ከመዘገብ. ለ ምሳሌ, መከታተያ ትምህርት ሥነ ፋሲሊቲ, እንደ መጠገን በተንጣለለው እናት ወዘተ ጥናት በመፈተሽ ላይ ያሉ ደረጃዎች የተዋቀረ ይችላሉ (ስለ ትምህርት ግጥም ጥናት ላይ ያተኮረ በመሆኑ ወይም አስተማሪ ልብ ወለድ ወይም novella ያለውን ፊልም የማስተካከያ መመልከት ጊዜ 45 ደቂቃ ለማሳለፍ አቅዶ በተለይ ከሆነ).

እኛ መዘንጋት የለበትም ምንም ይሁን አስገዳጅ ደረጃዎች አይነት ናቸው:

1. ጊዜ ማደራጀት.
2. አዲስ ነገሮች ለማጥናት ዝግጅት.
3. ዋናው መድረክ.
4. ውጤት ጠቅለል አድርጎ.
5. ነፀብራቅ.

የወራጅ ገበታ ተግባራት በግለሰብ ደረጃ ተማሪዎች ተፈጻሚ ይሆናል እና የትኞቹ ጥንድ ወይም አነስተኛ ቡድኖች ውስጥ ይካሄዳል ምን ለማቀድ, ነው, በቅድሚያ ውስጥ የትምህርት እንቅስቃሴ ድርጅት መልክ ለመወሰን ይረዳል.

እንዴት ካርታ ለማድረግ?

ውስጥ ካሉት የማዞሪያ ሲያጠናቅር መሆን አለበት:

1. ሁሉ ክወናዎችን እና ያላቸውን ክፍሎች ይጥቀሱ.
2. በዝርዝር ተማሪዎች እና መምህራን እንቅስቃሴ ግለጽ.

እንዲህ ዓይነቱ ዝርዝር ጥናት ክፍለ በትክክል ማስላት እና ትምህርት ለእያንዳንዱ ዙር ለ ቁሳዊ ለማሰራጨት በተቻለ መጠን ብዙ ይረዳል በቅድሚያ አክሳሪ ወይም ልጆችን ተግባሮች እና ልምምዶች በጣም ውስብስብ ውስጥ ለመለየት ይረዳናል. ይህንን አስተማሪ ምስጋና ተማሪዎች ማንኛውንም ተግባር ለማከናወን ወይም, በተቃራኒው, እነርሱ ትምህርት ጋር የስልክ ቀለበቶች ይልቅ እጅግ ቀደም ብሎ ወደ ተግባሮች ጋር መቋቋም የሚችል ክስተት ውስጥ ምን ማድረግ እንዳለበት ማሰብ አይደለም ጊዜ የላቸውም ብለን አትጨነቅ አይችልም.

ለምሳሌ ያህል, አንድ የሒሳብ ትምህርት ማሳለፍ ይኖርብናል. እርስዎ በ የተገነባ የቴክኖሎጂ ፋሲሊቲ, ካርታ,,, ትምህርታዊ እንቅስቃሴ ድርጅት አንድ ዓይነት ቅድመ-ይምረጡ ከትምህርቱ መጨረሻ ላይ ፈተና አይነት መወሰን አንተ በጣም ሳቢ እና በእርግጥ አስፈላጊ ተግባሮችን እንዲመርጡ ይረዳዎታል.

የተለያዩ እርምጃዎችን ለማከናወን ይገባል በእርግጥ ጠቃሚ ካርድ ለማምረት:

1. ርዕሰ, በዚህ ክፍል ውስጥ ሌሎች ርዕሰ ጉዳዮች መካከል የራሱ ቦታ ይወስናል.
2. ትምህርት አይነት መወሰን.
3. ሶስት-የተወቃውን ግብ የመፈረጅ.
4. ዓይነት እና የቅጥር ቅጽ ላይ የተመሰረተ የስራ መሰረታዊ ደረጃዎች,.
5. በእያንዳንዱ ደረጃ ዓላማ ሁኔታ.
6. በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ የሚጠበቀውን ውጤት በይን.
7. ሥራ ዓይነቶች ለማስፈጸም በጣም ስኬታማ ይምረጡ.
8. ተፈላጊውን ይዘት ይምረጡ.
9. ተማሪዎች እና መምህራን የሚሆን ሥራ ዋና ዓይነት ለእያንዳንዱ ዙር ለ ለመመደብ.

ማጠናቀር ወደ ትምህርት ካርዶች በደግነት, አብነት ለማዘጋጀት ይህም ትምህርት አንድ ፍሰት ገበታ እንደሚመስል እንዴት እንደሆነ ጥያቄ ነው. ፋሲሊቲ, ናሙና, እኛ ትንሽ ዝቅ ያቀርባል.

በካርታው መሠረት አስተማሪ ያለው እንቅስቃሴ

የ ካርድ ዋና ባህሪ አንዳንድ ነጥብ ወይም በሌላ ትምህርት ቤት አስተማሪ ለመሳተፍ ይሆናል ይልቅ አስተማሪ በቅድሚያ ማስላት እና በውስጡ ያሳያሉ እንዳለበት ነው. ይህም በሚያሽከርክሩበት ምን ርዕሰ ጉዳይ ፋይዳ የለውም. ስለ የወራጅ ገበታ ትምህርት ፋሲሊቲ, ታሪክ እና ጂኦግራፊ ትምህርት ካርድ በአንድ ሁለንተናዊ ሞዴል ውስጥ እስከ ተሳበ ይሆናል.

የሚከተሉትን ሐረጎች መጠቀም ይችላሉ እንቅስቃሴዎች መምህራን ምልክት ያድርጉበት:

1. ተማሪዎች 'ዝግጁነት ይመልከቱ.
2. የድምፅ ጭብጦች እና ግቦች.
3. ማካተት.
4. ስሜታዊ ሁኔታ መፍጠር.
5. ስለ ሥራ ያለው የቃላት አገባብ.
6. የመቆጣጠሪያ አፈጻጸም.
7. ተግባራት ስርጭት.
8. ራስን ድርጅት.
9. ውይይት መጠበቅ.
10. ግምገማ.
11. ነገራ ተሸክሞ.
12. ታሪክ.
13. ተማሪዎች መደምደሚያዎች ጠቅለል.

በክፍል ውስጥ የተማሪዎች እንቅስቃሴ

የሚከተሉትን ዓረፍተ ነገሮች በመጠቀም ተማሪዎች እንቅስቃሴዎች ዕቅድ:

1. ወደ ማስታወሻ ደብተር ጋር መስራት.
2. አስተያየት.
3. ማንበብ.
4. ነገራ መጻፍ.
5. ምርጫ እና ምሳሌዎች.
6. ዋና መካከል የማግለል.
7. ትንታኔ.
8. ወደ ጥያቄ መልስ.
9. ወደ ካርዶች ጋር መስራት.
10. በመስራት ደንቦች.
11. የራሱን አስተያየት የውጤት አሰጣጥ.
12. ለሰፈረው የነጥብ ጉዳዮች.
13. የራስ-ሙከራ.

የመሄጃው አብነት

ምቾት ሲባል, እኛ እርስዎ መከታተያ አብነት ይሰጣሉ. እርስዎ በአስቸኳይ ፋሲሊቲ, ስለ ትምህርት አንድ ፍሰት ገበታ የሚያስፈልግዎ ከሆነ - በቀላሉ አብነቱን ይሙሉ.

የቴክኖሎጂ ካርድ ትምህርት

ጉዳዩ: ____________________________

መደብ: _______________________________

ትምህርት ቁጥር: _________________________

ጉዳዩ: ________________________________

ቀን: ________________________________

ዓላማ: የትምህርት, በማደግ ላይ, መካሪ:

ትምህርት አይነት: ____________________________

ወደ ትምህርት መሠረታዊ ውሎች እና ጽንሰ: _______

ሁለገብ መገናኛ: __________________

መሣሪያዎች: _________________________

የስራ ቅጾች: _________________________

Epigraph ትምህርት _________________________

ሂደት

ስለ ትምህርት ተጨማሪ ቁሶች: ________

FOUD ዋና ዋና አይነቶች

እኛ የታቀደው ሊሆን በሠንጠረዡ ዓምዶች መካከል አንዱ የትምህርት እንቅስቃሴ ድርጅት መልክ ይዟል ውስጥ (FOUD አጠር). አንድ ካርታ ሲፈጥሩ, ይህን ነጥብ ላይ ትኩረት ለማድረግ እና አንድ የተወሰነ ተግባር ለመፍታት አብዛኞቹ ወጣቶች ይሰራሉ ምን መልክ ለማመልከት የሚፈለግ ነው.

የመማር እንቅስቃሴዎች ድርጅት አራት ዋና ዋና ዓይነቶች አሉ:

• የፊት;
• የግለሰብ ተግባር ሂደት;
• ጥንዶች ላይ ይሰራሉ;
• ትንሽ ወይም ትልቅ ቡድኖች ላይ ይሰራሉ.

ግኝቶች

የ ፋሲሊቲ, ትምህርት ፍሰት ገበታ - ዝርዝር በግራፊክ ስለ ትምህርት, ስለ ማጠቃለያ በጥንቃቄ ስራ ማቀድ የሚችል ጋር አንድ መምህር, ነገር ግን ክፍል ውስጥ ተማሪዎች ብቻ ነው. ካርታውን በዝርዝር ውስጥ ያለውን ትምህርት ለእያንዳንዱ ደረጃ ይገለጻል, ቁሳዊ እና ለማከናወን ወደ ተግባር ብቻ አይደለም: ነገር ግን ደግሞ ሥራ, በውስጡ ዋና ዓላማ የተወሰነ ደረጃ የተመደበው ጊዜ ያመለክታል, እርምጃ መምህራን ሳይሆን ተማሪዎች ብቻ ሳይሆን ይገልጻል.

ካሉት የማዞሪያ ጌታቸው በመጠቀም ማስተማር እና ተማሪዎች ብዙ ተጨማሪ እውቀት መስጠት መቻል በጣም ዝግጁ ይሆናል.