የመቁጠር እና በንድፈ እውቀት

በንድፈ እና የተጠና: ሳይንሳዊ እውቀት በሁለት ደረጃዎች ይከፈላል ይችላል. ምርመራ ስር ዕቃ ጋር ልምድ እና መስተጋብር ላይ - የመጀመሪያው ግምቶችን, በሁለተኛው ላይ የተመሠረተ ነው. እነዚህ ዘዴዎች የተለያዩ ተፈጥሮ ቢሆንም ሳይንስ እድገት ተመሳሳይ ጠቀሜታ አላቸው.

የተጠና ጥናቶች

የተጠና እውቀት መሠረት በ ተመራማሪ እና እነሱን ወደ ጥናት ነገር መካከል ቀጥተኛ ተግባራዊ ትብብር ነው. ይህም ሙከራዎች እና ምልከታዎች የተዋቀረ ነው. ከተቃራኒ መካከል የመቁጠር እና የንድፈ እውቀት - ሰብዓዊ ወጪዎች ጉዳይ ላይ ብቻ የራሳቸውን ሀሳቦች በንድፈ ጥናቶች ሁኔታ ውስጥ. እንደ ደንብ ሆኖ, ይህ ዘዴ ሂውማኒቲስ ብዙ ነው.

የተጠና ጥናቶች በተጨማሪም መሣሪያ እና መሣሪያ ቅንብሮች ያለ ማድረግ አይችሉም. ይህ ምልከታዎች እና ሙከራዎች መካከል ድርጅት ጋር እንደተገናኙ, ማለት, ነገር ግን ያለ ከእነርሱ ደግሞ አንድ ጽንሰ ዘዴ አለ. እነዚህ ልዩ ሳይንሳዊ ቋንቋ ሆነው ጥቅም ላይ ይውላሉ. ይህ ውስብስብ ድርጅት አለው. የመቁጠር እና በንድፈ እውቀት ክስተቶች እና በእነርሱ መካከል የሚነሱ ጥገኝነቶች ጥናት ላይ ያተኮረ. ሙከራዎች አማካኝነት ግለሰቡ ዓላማ ህግ መለየት ይችላሉ. ይህ ደግሞ ክስተቶች እና ትሰስር ጥናት አስተዋጽኦ ያደርጋል.

cognition ውስጥ የተጠና ዘዴዎች

በንድፈ እና የተጠና እውቀት ሳይንሳዊ ግንዛቤ መሠረት በርካታ ዘዴዎችን ያካትታል. አንድ የተወሰነ ተግባር የሚያስፈልገው ደረጃዎች ይህ ስብስብ (በዚህ ጉዳይ ላይ ያልታወቀ ህጎች በፊት ለመለየት የሚመጣ). የመጀመሪያው የተጠና ዘዴ - ይህ ምሌከታ. ይህም በዋነኝነት የተለያዩ የስሜት ሕዋሳት (ግንዛቤ, ስሜት, ሀሳቦች) ላይ የተመሠረተ ነው ይህም የታለሙ ምርምር ርዕሰ ነው.

ምሌከታ የራሱ የመጀመሪያ ደረጃ ላይ እውቀት ያለውን ዕቃ ውጫዊ ባህሪያት አንድ ሐሳብ ይሰጣል. ሆኖም, ይህ የመጨረሻው ግብ ምርምር ዘዴ ጥልቅ እና ነገር ያለውን ውስጣዊ ባህርያት ለመወሰን ያካትታል. አንድ የጋራ የተሳሳተ ሳይንሳዊ አስተውሎት አንድ ተገብሮ ነው የሚል ሃሳብ ነው ማሰላሰል. ይህ እንዲህ አይደለም.

መመልከት

የተለያዩ ዝርዝር ውስጥ የማስወገ ምሌከታ. ይህም ሁለቱም በቀጥታ እና የቴክኒክ መሣሪያዎች እና መሣሪያዎች (ለምሳሌ, ካሜራ, ቴሌስኮፕ, ማይክሮስኮፕ, ወዘተ መ) በተዘዋዋሪ የተለየ ሊሆን ይችላል. ሳይንስ እንደ ምሌከታ ይበልጥ ውስብስብና አስቸጋሪ እየሆነ ነው. ዓላማ, እርግጠኝነት እና ንድፍ ልዩ: ይህ ዘዴ አንዳንድ ልዩ ባሕርያት አሉት. መሣሪያ በመጠቀም ጊዜ ከምስክራቸውም የሆነ የተጨማሪ ሚና የንግግር ይጫወታል.

ማህበራዊና ውስጥ ሰብዓዊ ሳይንስና የመቁጠር እና የንድፈ እውቀት የደንብ በሕይወት የምትቀጥል. ልዩ ውስብስብ የሚለየው እነዚህን ተግሣጽ ላይ ስለላ. ይህ ተመራማሪ ማንነት, የእርሱ መሠረታዊ እና ወሳኝ ጭነቶች, እንዲሁም ርዕሰ ፍላጎት ያለውን ደረጃ ላይ ጥገኛ ይሆናል.

ታዛቢ አንድ የተወሰነ ጽንሰ ወይም ሃሳብ ያለ ተግባራዊ ሊሆን አይችልም. ይህም አንድ መላ ምት ላይ የተመሠረተ መሆን, እና (ብቻ እርስ በርስ እና ወኪል እውነታዎች ጋር የተገናኘ ሊሆን በዚህ ምሳሌ ሆኖ ውስጥ) አንዳንድ እውነታዎችን መቅዳት ይገባል.

በንድፈ እና የተጠና ጥናት በዝርዝር እያንዳንዱ የተለያየ. ለምሳሌ ያህል, ምሌከታ cognition ሌሎች ዘዴዎች ዓይነተኛ የሆኑ የራሱ ልዩ ባህሪያት አሉት. የመጀመሪያው ይህ ተጨማሪ ምርምር እና መላምት የማይቻል ነው ያለ ሰው, ማረጋገጥ ነው. ታዛቢዎች - የ አስተሳሰብ ይሰራል የሚል ነዳጅ ነው. አዳዲስ እውነታዎች እና ግንዛቤዎች ያለ ምንም አዲስ እውቀት ይሆናል. በተጨማሪም, ይህ ምሌከታ በኩል ነው ቅድመ በንድፈ ጥናቶች ውጤት ተቀባይነት እንዲኖረው ለማረጋገጥ ሊመሳሰል ይችላል.

ሙከራ

cognition የሆነ የንድፈ እና የተጠና ዘዴዎች መካከል የተለያዩ እንኳ ናቸው ጥናት ስር ሂደት ውስጥ ጣልቃ ያለውን ደረጃ. አንድ ሰው ወደ ውጭ በጥብቅ እሱን መመልከት ይችላሉ, እና የራሳቸውን ተሞክሮ ያለውን ባህሪያት መተንተን ይችላሉ. አንድ ሙከራ - ይህ ተግባር የእውቀት የተጠኑ ዘዴዎች አንዱ መከናወን ነው. ምርምር የመጨረሻ ውጤት አስፈላጊነት እና መዋጮ መሠረት ይህ ምሌከታ አላንስም ነው.

ሙከራው - በዓላማ እና ንቁ ሰብዓዊ የሙከራ ሂደት አካሄድ ውስጥ ጣልቃ ገብነት, ነገር ግን ደግሞ በውስጡ ለውጥ, እንዲሁም ያለ ልዩ ዝግጁ አካባቢ ውስጥ እየተጫወተ አይደለም ብቻ ነው. የእውቀት ይህ ዘዴ መመልከት ይልቅ ብዙ ተጨማሪ ጥረት ይጠይቃል. በሙከራው ዒላማ ጥናት ወቅት ከማንኛውም ከውጭ ተጽዕኖ ተገልላ ነው. ይህ ንጹህ እና ባልተወሳሰበ አካባቢ ይፈጥራል. የሙከራ ሁኔታዎች ሙሉ በሙሉ ይገለጻል እና ቁጥጥር ስር ናቸው. ስለዚህ, በዚህ ዘዴ, በአንድ በኩል, ተፈጥሮ ያለውን የተፈጥሮ ሕጎች ጋር የሚያመሳስለው ነው, እና በሌላ በኩል, የተለያዩ-ሠራሽ ሰው ማንነት ይገለጻል.

በሙከራው አወቃቀር

ሁሉም በንድፈ እና የተጠና ዘዴዎች የተወሰነ ርዕዮተ ሸክም አለን. ምንም ለየት እና በተለያዩ ደረጃዎች ውስጥ ሲያከናውኑ ያለውን ሙከራ ነው. በዋነኝነት ጭማሪ እቅድ እና ግንባታ (ፍቺ ዓላማ, ዘዴ, አይነት እና በጣም ላይ. መ) አይከሰትም. ከዚያም ሙከራ አንድ ደረጃ ይመጣል. ሆኖም, እሱ ፍጹም ሰው ቁጥጥር ሥር ይመጣል. ወደ ተራ ውጤቶች ትርጓሜ ያለውን ንቁ ዙር ሲጠናቀቅ.

የተለያዩ የተወሰነ አወቃቀር እና የመቁጠር እና የንድፈ እውቀት. ሙከራውን ለማድረግ እንዲቻል experimenters ራሳቸው, ሙከራ ተቋም, መሣሪያ እና ሌሎች አስፈላጊ መሣሪያዎች, ቴክኒክ እና አረጋግጧል ወይም ውድቅ ነው የትኛው መላምት ይጠይቃል.

አለማድረስ ፊቲንግ

በየዓመቱ በ ምርምር ይበልጥ አስቸጋሪ እየሆነ ነው. እነሱ ለእናንተ ተራ ሰብዓዊ ልቦናው ተደራሽ የሆነ ነገር መማር የሚያስችልዎ ይበልጥ ዘመናዊ ዘዴ ያስፈልጋቸዋል. ቀደም ሳይንቲስቶች የራሱ ራዕይ እና የመስማት ብቻ ነበር ከሆነ, አሁን ከመቼውም ጊዜ የሙከራ ተቋማት በፊት ይልቅ የነበሯቸው አላቸው.

መሣሪያው አጠቃቀም ወቅት ይህ ጥናት በታች ነገር ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ሊኖረው ይችላል. በዚህ ምክንያት, ሙከራው ውጤት አንዳንድ ጊዜ ነው መጀመሪያ ዒላማዎች ከ diverges. አንዳንድ ተመራማሪዎች ሆን ያሉ ውጤቶች ለማሳካት እየሞከሩ ነው. ሳይንስ ውስጥ, ተመሳሳይ ሂደት randomization ይባላል. ሙከራው የዘፈቀደ ቁምፊ የሚወስድ ከሆነ, በውስጡ ውጤት ትንተና አንድ ተጨማሪ ነገር ነው. randomization ውስጥ አማራጭ - የተጠኑ እና የንድፈ እውቀት የሚለየው ሌላ ባህሪ ነው.

ንጽጽር መግለጫ እና መለካት

ንጽጽር - cognition መካከል ሦስተኛ የማስወገ ዘዴ. ይህ ክወና እናንተ ነገሮች መካከል ያለውን ልዩነት እና ተመሳሳይነት ለመለየት ያስችላል. የተጠና, በንድፈ ትንተና ርዕሰ ጉዳይ ላይ ጥልቀት ያለው እውቀት ያለ ሊከናወን አይችልም. በተራው, እውነታዎች ብዙ ተመራማሪ ሌላ ታዋቂ የእርሱ መጠየቂያ ጋር ያመሳስለዋል በኋላ አዲስ ቀለማት ጋር መጫወት ይጀምራሉ. ነገሮችን ማነጻጸር አንድ የተወሰነ ሙከራ አስፈላጊ ባህሪያት መካከል ማዕቀፍ ውስጥ እየታየ ነው. በዚህ ሁኔታ ውስጥ, ነገሮች በአንድ መስመር ላይ የተነደፉ ናቸው, ሌሎች ባህርያት ለ ተወዳዳሪ ሊሆን ይችላል. ንጽጽር ላይ የተመሠረተ ይህ የተጠና መቀበያ. ይህም ንጽጽራዊ ታሪካዊ ዘዴ ሳይንስ አስፈላጊነት ምንጫቸው.

ዘዴዎች የመቁጠር እና የንድፈ ሃሳብ ዕውቀት እርስ በርስ ጋር ሊጣመር ይችላል. ነገር ግን ይቻላል ፈጽሞ ጥናት መግለጫ የሌለው አይደለም. ይህ እርምጃ ቀደም ልምድ ያለው የግንዛቤ ውጤት የሚፈታ. ወዘተ ሳይንሳዊ ምልክትን ቻርቶች, ንድፎችን, ስዕሎችን, ቻርቶች, ጠረጴዛዎች, የሚውለው ሥርዓት ለመግለጽ ...

የእውቀት የመጨረሻው የማስወገ ዘዴ - ልኬት. ይህ ልዩ መሣሪያዎች አማካኝነት እየታየ ነው. የመለኪያ የተፈለገውን የሚለካው ብዛት ያለውን የቁጥር እሴቶች ለመወሰን ያስፈልጋል. እንዲህ ዓይነቱ አሠራር የግድ ሳይንስ ውስጥ ተቀባይነት ጥብቅ ስልተ እና ደንቦች መሰረት መከናወን ነው.

በንድፈ እውቀት

በንድፈ እና የተጠና እውቀት ሳይንስ ውስጥ የተለያዩ መሠረታዊ ድጋፍ አለው. በመጀመሪያው ሁኔታ ውስጥ ምክንያታዊ ዘዴዎች እና ሂደቶች መካከል ምክንያታዊ አጠቃቀም አሳድሮ ሲሆን ነው በሁለተኛው ላይ - የ ዕቃ ጋር ቀጥተኛ ግንኙነት. የአእምሮ የአብስትራክት በመጠቀም የንድፈ እውቀት. ምሳሌያዊ እና ስናበረክትሎ መልክ የካርታ እውቀት - በውስጡ በጣም ጠቃሚ ዘዴዎች አንዱ formalization ነው.

የሐሳብ አገላለጽ ለመጀመሪያ ደረጃ ላይ የተለመደውን የሰው ቋንቋ ተጠቅሟል. ይህም በመሆኑ ሁለንተናዊ ሳይንሳዊ መሣሪያ ሊሆን አይችልም ምን, ውስብስብነት እና የማያቋርጥ ለውጥ ባሕርይ ነው. formalization ቀጣዩ ደረጃ formalized (ሠራሽ) ቋንቋዎች ፍጥረት ጋር ተገናኝቷል. የተፈጥሮ ንግግር በመጠቀም ማሳካት አይችልም ይህም እውቀት የሆነ ጥብቅ እና ትክክለኛ መግለጫ: - አንድ የተወሰነ ዓላማ አላቸው. ምልክቶች እንዲህ ያለ ሥርዓት ቀመሮች ቅርጸት ላይ መውሰድ ይችላሉ. ይህም በሒሳብ እና በሌሎች ውስጥ በጣም ታዋቂ ነው ትክክለኛ ሳይንስ, አንድ ቁጥሮች ያለ ሊያደርግ አይችልም ቦታ.

ምሳሌያዊ ሰው እርዳታ ጋር ወደፊት አጠቃቀም ይህ አጭር እና ግልጽ ለማድረግ, ቀረጻው ያለውን አሻሚ ግንዛቤ አያስቀርም. ፍጥነት እና መሣሪያዎች አጠቃቀም ምቾት ያለ አንዱ ወይም ሁሉም ሳይንሳዊ እውቀት ማለት ያለውን ጥናት ማድረግ አይችልም. የመቁጠር እና በንድፈ ጥናት formalization የሚያስፈልገው እኩል ናቸው, ነገር ግን ልክ አንድ በንድፈ ደረጃ ላይ, አንድ ወሳኝ እና መሠረታዊ አስፈላጊነት ይወስዳል.

ሰው ሠራሽ ቋንቋ, የምርምር ጠባብ ማዕቀፍ ውስጥ የተፈጠሩ, ይህም ሀሳቦችን እና የመገናኛ ባለሙያዎች ልውውጥ የሆነ ሁለንተናዊ ዘዴ ነው. ይህ ዘዴው እና አመክንዮ አንድ መሠረታዊ ችግር ነው. እነዚህ ሳይንስ የተፈጥሮ ቋንቋ ድክመት ነፃ ግልጽ, ስልታዊ በሆነ መንገድ መረጃ ማስተላለፍ, አስፈላጊ ናቸው.

ትርጉም formalization

Formalization እናንተ ይግለጹ ለመተንተን, ማብራራት እና ጽንሰ ለመግለጽ ያስችልዎታል. የእውቀት የመቁጠር እና በንድፈ ደረጃ, እነርሱ ያለ እንዲሁ ምልክቶች ሰራሽ ሥርዓት ሁልጊዜ ተጫውቷል ማድረግ አይችሉም እና ሳይንስ ረገድ ትልቅ ሚና ይጫወታል. ተራ እና በዕለት ተዕለት ቋንቋ ጽንሰ ውስጥ ገልጸዋል ግልጽ እና ግልጽ ይመስላል. ይሁን እንጂ, በውስጡ አሻሚነት እና አለመረጋጋት ምክንያት, እነርሱ ምርምር ተስማሚ አይደሉም.

በተለይ አስፈላጊ የተባለውን ማስረጃ ትንተና formalization ነው. የተለያዩ ሳይንሳዊ ትክክለኛነት እና አይግዛው አስፈላጊ ተኮር ደንቦችን ላይ የተመሠረቱ ቀመሮች ያለው ቅደም ተከተል. በተጨማሪ, ፕሮግራም, ስልተ መካከል formalization እና computerization ዕውቀት አስፈላጊነት.

axiomatic ዘዴ

በንድፈ ምርምር ሌላው ዘዴ - የ axiomatic ዘዴ. ይህ የምርምር ሳይንሳዊ መላምት የመግለጽ ምቹ መንገድ ነው. በንድፈ እና የተጠና ሳይንስ ውል ያለ አስበን ሊሆን አይችልም. በጣም ብዙ ጊዜ እነሱ axioms ግንባታ ምክንያት ናቸው. ለምሳሌ ያህል, አንድ Euclidean ጆሜትሪ ላይ እነሱ በጣም ላይ መሠረታዊ ማዕዘን, መስመር, ነጥቦች, አውሮፕላኖች መካከል ውሎች እና በመንደፍ አንድ ጊዜ. መ

ንድፈ ግንባታ ለማፋጠን የመጀመሪያ መግለጫዎች ማስረጃ የሚያስፈልጋቸው ናቸው እንጂ መሆኑን postulates - የንድፈ እውቀት ማዕቀፍ ውስጥ, ሳይንቲስቶች axioms መቅረጽ. እንዲህ ያለ ዝግጅት ምሳሌ መላው ክፍሎች ይልቅ ሁልጊዜ ይበልጣል የሚል ሃሳብ ሆኖ ማገልገል ይችላል. ሥርዓት axioms እርዳታ አማካኝነት አዳዲስ ቃላት ውፅዓት የተመሠረተ ነው. በንድፈ እውቀት ደንቦች ተከትሎ, ሳይንቲስት postulates ቁጥር ውስን ልዩ ቲየረም ማግኘት ይችላሉ ከ. በተመሳሳይ ጊዜ, ወደ axiomatic ዘዴ አዳዲስ ህጎች ግኝት ይልቅ ትምህርት እና ምደባ ይበልጥ ውጤታማ መጠቀም ያህል ነው.

መላምታዊ-የምርምር ዘዴ

በንድፈ, የተጠና ሳይንሳዊ ዘዴ እያንዳንዱ የተለያየ ቢሆንም ብዙውን ጊዜ አብረው ይውላሉ. እንዲህ ማመልከቻ አንድ ምሳሌ ነው hypothetic-የምርምር ዘዴ. ይህ ጋር, አዲስ ስርዓት ግንባታ በቅርበት መላምት የማይነጣጠሉ ናቸው. ሊቃችሁ ያላቸውን ውፅዓት የተጠና, experimentally አረጋግጠዋል እውነታዎችን በተመለከተ አዲሱን ክሶች ላይ የተመሠረተ. ተቀናሽ ተብሎ መላምት መካከል ጥንታዊ ዘዴ ከ ድምዳሜ deducing. ይህ ቃል Sherlock ሆልምስ ስለ ወለድ ብዙ ምስጋና ያውቁታል. በእርግጥም, ያላቸውን በምርመራ ላይ ታዋቂ ጽሑፍ ቁምፊ የሚጣመሩበት እውነታዎች አንድ የብዙ ቁጥር ወንጀል የተቀናጀ ስዕል የሚገነባበትን በማድረግ የምርምር ዘዴ ይጠቀማል.

ሳይንስ ውስጥ ተመሳሳይ ሥርዓት ይሰራል. በንድፈ እውቀት በተመሳሳይ መንገድ ግልጽ የሆነ መዋቅር አለው. ከሁሉም በመጀመሪያ ሸካራነት ጋር በደንብ እንዲያስተዋውቁ አለ. ከዚያም ጥናት ስር ክስተት ቅጦችን እና መንስኤ ስለ እንደማልቆይ. ይህን ለማድረግ, ምክንያታዊ ዘዴዎች ሁሉንም ዓይነት ይጠቀሙ. ቢገምተውም ያላቸውን ዕድል (ይህንን ተመርጠዋል ይበልጥ ሊሆን ክምር) መሠረት ተገምግመዋል. ሁሉም መላምት ዋና ዋና ሳይንሳዊ መርሆዎች (የፊዚክስ ለምሳሌ, ሕጎች) ጋር ወጥነት ሎጂክ እና ተኳሃኝነት ምርመራ ናቸው. ከዚያም ሙከራ የተረጋገጠ ናቸው በምርመራው, ያለውን በሙሉው መጽሐፍ የተወሰደ. መላምታዊ-የምርምር ዘዴ - ሳይንሳዊ እውቀት ለማጽደቅ ስልት እንደ ብዙ አዳዲስ ግኝቶች መንገድ አይደለም. ኒውተን እና ጋሊሊዮ ያሉ ያሉ ታላላቅ አእምሮ የሚጠቀሙበት ይህ የንድፈ መሣሪያ.